2026年同步练习册人民教育出版社九年级语文上册人教版江苏专版第6页答案
阅读下面的文字,完成6~8题。
一月的哀思(节选)
李 瑛
车队像一条河,
缓缓地流在深冬的风里……
车队像一条河,
缓缓地流在深冬的风里……
多少人喊着你,
扑向灵车;
多少人跑向你,
献上花束和敬礼;
多少人想牵动你的衣襟,
把你唤醒;
多少人想和你攀谈
知心的话题……
敬爱的周总理,
你就这样
从你熟悉的长安街从容走过,
像生前,从不愿惊动我们,
轻轻地从我们身边走去……
车队像一条河,
缓缓地流在深冬的风里……
(选自《李瑛诗选》,有删改)
6.“车队像一条河,缓缓地流在深冬的风里……”在诗中反复出现三次,这种手法叫
反复(重章叠句)
。它与柯岩《周总理,你在哪里》中“他刚离去,他刚离去”的反复,效果并不相同:柯岩诗中的反复更像是山谷等处
此起彼伏(激荡回环)
的回声,而本诗的反复更像是河流
绵延不绝(缓缓不息)
地向前流淌。
7.诗中写群众的动作——“喊着你,扑向灵车”“跑向你”,急切而热烈;而写周总理则是“从容走过”“从不愿惊动我们,轻轻地从我们身边走去”,舒缓而轻柔。这一“急”一“轻”的对照,产生了怎样的表达效果?
8.本诗以“车队像一条河,缓缓地流在深冬的风里……”收束,柯岩《周总理,你在哪里》以“想念你啊,想念你/——想——念——你……”收束。请比较两处结尾在表达效果上的异同。

答案

6.反复(重章叠句) 此起彼伏(激荡回环) 绵延不绝(缓缓不息)
7.群众的“喊”“扑”“跑”等动作急切而不可抑,表现了人民对周总理的深切爱戴与强烈不舍;周总理“从容走过”“不愿惊动”“轻轻地”,则表现了他一贯的谦逊体贴与从容淡定。一方拼命挽留,一方悄然离去,对照之下,悲痛反而更深沉——周总理一生不愿给人添麻烦,连最后的告别都是轻轻的,这“轻”比任何“重”都更让人心碎。这种写法也与柯岩的《周总理,你在哪里》中广场回答“啊,轻些啊,轻些”异曲同工,从不同角度表现了周总理鞠躬尽瘁、心中始终装着他人的崇高品格。
8.同:两处结尾都营造出言有尽而意无穷的效果,都表达了对周总理绵延不绝的深切怀念。
异:本诗以“像一条河”的比喻收束——“缓缓地流”写出哀思如河水般流淌不息、向远方绵延而去,“深冬的风”又添一层凄寒的意绪,整体意境开阔而深沉,如同一幅镜头缓缓拉远的画面,哀思弥漫于天地之间。柯岩的诗以文字的逐层拆解收束——“想念你啊,想念你”缩短为“想”“念”“你”,字数越来越少,节奏越来越慢,仿佛声音渐弱直至哽咽无声,情感向内收敛、层层递减,至哀无声。一以意象向外绵延,一以节奏向内收敛;一动一静,各尽其妙。