知 识 要 点
1. 生物分类的依据：根据生物之间在、生理功能以及生殖方式等方面的相似程度，把它们逐级分类。
2. 生物分类的等级由高到低依次为：；是最基本的分类单位。
3. 生物分类的规律：分类单位等级越高，其中生物的共同特征就，亲缘关系；分类单位等级越低，其生物的共同特征就，亲缘关系。
4. 双名法：学名由和组成，用书写，其中属名的第一个字母须，种加词第一个字母须小写。
5. 调查是科学研究常用的方法之一。调查时首先要明确调查和调查对象；制订合理的调查方案；调查过程要如实；对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。

1. 形态结构
2. 界、门、纲、目、科、属、种 种
3. 越少 越远 越多 越近
4. 属名 种加词 拉丁文斜体字 大写
5. 目的 记录

【分析】
本题为生物学科基础知识点填空题，需结合生物分类、生物命名法（双名法）、科学调查方法的核心概念逐一解答。第1题，生物分类依据是生物在形态结构、生理功能及生殖方式等的相似程度；第2题，生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，最基本分类单位是种；第3题，分类单位等级越高，生物共同特征越少、亲缘关系越远，等级越低则共同特征越多、亲缘关系越近；第4题，双名法由属名和种加词组成，用拉丁文斜体字书写，属名首字母大写；第5题，科学调查需先明确调查目的和对象，过程如实记录。
【解析】
1. 生物分类的依据是生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的相似程度，故填形态结构；
2. 生物分类等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位；
3. 分类单位等级越高，包含的生物种类越多，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位等级越低，共同特征就越多，亲缘关系越近；
4. 双名法的学名由属名和种加词组成，用拉丁文斜体字书写，其中属名的第一个字母须大写，种加词第一个字母须小写；
5. 调查是科学研究常用方法，调查时首先要明确调查目的和调查对象，调查过程要如实记录，再整理分析结果。
【答案】
1. 形态结构；2. 界、门、纲、目、科、属、种；种；3. 越少；越远；越多；越近；4. 属名；种加词；拉丁文斜体字；大写；5. 目的；记录
【知识点】
生物分类、双名法、调查法
【点评】
本题考查生物学科核心基础知识点，属于识记类题目，难度较低，准确记忆相关概念即可解答，适合巩固生物基础内容。
【难度系数】
0.2

1. 下列是苹果在分类学上的一些等级名称，由大至小正确的排列是 （）
①蔷薇科 ②苹果属 ③植物界
④蔷薇目 ⑤被子植物亚门 ⑥双子叶植物纲

A.③⑤④⑥①②
B.③⑤⑥④①②
C.⑤③④⑥①②
D.⑤③⑥④①②

1.B

【分析】首先明确生物分类的等级单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。需将题目给出的分类名称按等级从大到小排列：最大的分类等级是③植物界，其次是⑤被子植物亚门，接着是⑥双子叶植物纲，然后是④蔷薇目，再是①蔷薇科，最小的是②苹果属，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。对题目中的分类名称按等级排序：③植物界（界）→⑤被子植物亚门（门）→⑥双子叶植物纲（纲）→④蔷薇目（目）→①蔷薇科（科）→②苹果属（属），即排列顺序为③⑤⑥④①②，对应选项B。
【答案】B
【知识点】生物分类单位；植物分类
【点评】本题考查生物分类的等级顺序，属于基础知识点，只要牢记分类单位从大到小的顺序就能轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.8

2. “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是宋代文学家周敦颐赞美莲花的名句。莲不仅寓意高洁，其分类特征也极具代表性。下列植物的分类等级与莲的共同特征最多的是（）

A.莲科
B.莲属
C.双子叶植物纲
D.被子植物门

2.B

【分析】
要解决本题，需掌握生物分类等级的核心规律：生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，包含的生物共同特征越多、亲缘关系越近。题目要求选出与莲共同特征最多的类群，只需比较选项中各分类单位的大小，最小的分类单位对应的选项即为答案。
【解析】
生物分类单位中，单位越小，生物间的共同特征越多。选项涉及的分类单位大小关系为：被子植物门（D）＞双子叶植物纲（C）＞莲科（A）＞莲属（B），其中莲属是最小的分类单位，因此莲与同属植物的共同特征最多，故答案选B。
【答案】
B
【知识点】
生物分类单位；分类单位与共同特征的关系
【点评】
本题考查生物分类的基础知识点，核心是理解分类单位大小与共同特征的关联，属于基础题，只要掌握分类规律即可快速作答。
【难度系数】
0.8

3. 国家加大对海洋生物的保护力度，某海洋馆的虎鲸“小白”吸引了众多游客。虎鲸与海豚同科，与河马同目，与牛同纲，与鲨鱼同门。与虎鲸亲缘关系最近的是（）

A.海豚
B.河马
C.牛
D.鲨鱼

3.A

【分析】首先明确生物分类的核心规律：生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，共同分类单位越小，生物间的亲缘关系越近。题目中给出虎鲸与不同动物的分类关系，需找出最小的共同分类单位对应的动物。
【解析】根据生物分类单位与亲缘关系的关系：分类单位越小，亲缘关系越近。已知虎鲸与海豚同科，与河马同目，与牛同纲，与鲨鱼同门，对比分类单位大小：科＜目＜纲＜门，因此虎鲸与海豚的亲缘关系最近，对应选项A。
【答案】A
【知识点】生物分类单位；亲缘关系判断
【点评】本题考查生物分类的基础知识点，核心是理解分类单位大小与亲缘关系的关联，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

4. 制作草莓酱的食用草莓，在生物分类单位中，等级最高和最低的分类单位分别是 （）

A.植物界、草莓（种）
B.被子植物门、蔷薇目

4.A

【分析】
要解决这道题，需先明确生物分类单位的等级顺序：生物分类单位从高到低（等级从高到低）依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中等级最高的是界，等级最低的是种。题目要求选出食用草莓分类单位中等级最高和最低的选项，据此逐一判断选项即可。
【解析】
生物分类单位的等级特征为：等级越高，包含的生物类群越广；等级越低，生物的共同特征越多。食用草莓属于植物界，其分类单位中，等级最高的是界（植物界），等级最低的是种（草莓种）。选项A符合这一要求；选项B中的门、目均不是最高和最低的分类单位，因此排除。
【答案】
A
【知识点】
生物分类单位
【点评】
本题考查生物分类单位的基础概念，属于识记类题目，只要牢记分类单位的等级顺序就能准确作答，难度较低。
【难度系数】
0.8