一、下面是视频的开场与配文,请你阅读并完成练习。
白鹭 (lù lǜ)是一首的散文,更是一首藏在自然里的诗。它那适宜的身段,增一分则长,减一分则短,没有人会嫌它平凡。它不像 zhū hóng(蓑 (suō shuō)毛如一块 sù(嵌 (qiān qiàn)在清澄(dèng chéng)的水田中,水田便成了天然的镜匣(jiá xiá)。
它常独立枝头 wàng shào(嗜 (sì shì)好,不喧哗、不张扬。自然给予它这般 shī yùn(
1. 请你为配文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2. 根据拼音把配文的内容补充完整。
3. 在配文中的横线上填入恰当的词语。
A.精美 B.精巧 C.精湛
4. 在赏读配文时,画波浪线的词语的意思,亮亮不太明白,请你为其选出正确的释义,并用另一个释义造句。
生硬:①勉强做的;不自然;不熟练。②不柔和,不细致。
配文中的意思:

白
朱红
)的鸟儿那般艳丽,一身雪白素
)玉,安静地镶它常独立枝头 wàng shào(
望哨
),模样 yōu rán(悠然
)又略带孤独,却一点儿也不生硬。这是它独有的诗韵
)与灵气,是最美的 ēn huì(恩惠
)。1. 请你为配文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2. 根据拼音把配文的内容补充完整。
3. 在配文中的横线上填入恰当的词语。
A.精美 B.精巧 C.精湛
4. 在赏读配文时,画波浪线的词语的意思,亮亮不太明白,请你为其选出正确的释义,并用另一个释义造句。
生硬:①勉强做的;不自然;不熟练。②不柔和,不细致。
配文中的意思:
②
(填序号),造句:你的这篇作文,圈起来的词语用得很生硬。
答案
1. lù suō qiàn chéng xiá shì
2. 朱红 素 望哨 悠然 诗韵 恩惠
3. B
4. ② 示例:你的这篇作文,圈起来的词语用得很生硬。
2. 朱红 素 望哨 悠然 诗韵 恩惠
3. B
4. ② 示例:你的这篇作文,圈起来的词语用得很生硬。
二、拍摄的具体细节中处处透露白鹭的美,让我们一起来探讨。
1. 同学们决定采用
A.白鹭精巧、匀称的外形和谐如诗 B.白鹭水田钓鱼的画面美丽如诗
C.白鹭枝头眺望悠然如诗 D.白鹭黄昏低飞的意境如诗
2. 视频中的旁白设计了如下佳句,真是点睛之笔。
①白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
②那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
(1)这两句话赞美白鹭的外形之美,但句①是对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述,这里运用了
(2)请你根据句②的描绘,把下面的导图补充完整。

(3)用一个词语来概括画线部分,最恰当的一项是(
A.配合巧妙 B.恰到好处 C.画蛇添足 D.多此一举
(4)画线部分运用
1. 同学们决定采用
总分总
的构篇方式,从(ABCD
)这几个方面展现白鹭的美与灵动。(多选)A.白鹭精巧、匀称的外形和谐如诗 B.白鹭水田钓鱼的画面美丽如诗
C.白鹭枝头眺望悠然如诗 D.白鹭黄昏低飞的意境如诗
2. 视频中的旁白设计了如下佳句,真是点睛之笔。
①白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
②那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
(1)这两句话赞美白鹭的外形之美,但句①是对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述,这里运用了
对比
的写法,这样写的好处是突出白鹭身段的精致玲珑
。(2)请你根据句②的描绘,把下面的导图补充完整。
(3)用一个词语来概括画线部分,最恰当的一项是(
B
)。A.配合巧妙 B.恰到好处 C.画蛇添足 D.多此一举
(4)画线部分运用
排比
的修辞手法,生动形象地写出了白鹭外形的精巧、和谐之美,通过这样的描写想象画面,可以从中体会到作者对白鹭的喜爱、赞美
之情。答案
1. 总分总 ABCD
2. (1)对比 突出白鹭身段的精致玲珑
解析:第①段中的“太大而嫌生硬”“大了一些”“太不寻常了”,描述白鹤、朱鹭、苍鹭的不足,是为了将它们与白鹭进行对比,用以突出白鹭身段的精致玲珑。
(2)减之一分则嫌短 颜色 铁色 青色
解析:本题考查提取信息的能力。通读内容可知,这一部分从身段和颜色两方面描写了白鹭的外形美,再从中提取关键词句填空即可。
(3)B 解析:本题考查对课文关键句的理解。画线部分用“……之一……则嫌……”的句式写出了白鹭外形适宜的特点,选择“恰到好处”最恰当。
(4)排比 喜爱、赞美
2. (1)对比 突出白鹭身段的精致玲珑
解析:第①段中的“太大而嫌生硬”“大了一些”“太不寻常了”,描述白鹤、朱鹭、苍鹭的不足,是为了将它们与白鹭进行对比,用以突出白鹭身段的精致玲珑。
(2)减之一分则嫌短 颜色 铁色 青色
解析:本题考查提取信息的能力。通读内容可知,这一部分从身段和颜色两方面描写了白鹭的外形美,再从中提取关键词句填空即可。
(3)B 解析:本题考查对课文关键句的理解。画线部分用“……之一……则嫌……”的句式写出了白鹭外形适宜的特点,选择“恰到好处”最恰当。
(4)排比 喜爱、赞美
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