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完形
填空
Protecting the environment
保护环境
(南阳内乡县)
Life in the past was in China. People have enough food to eat. Many people went to a far place . But Chinese people are great. So we a good life now. We can on tour buses, by train or by plane. Our life is better now, but the Earth is . The air is not fresh. People are . As Chinese, what can we do? We can do a lot . The future is in hands. I believe the Earth cleaner in the future.
词汇积累
past /pɑːst/ n. 过去
Read and choose.(根据文章内容,选择正确选项。)
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填空
Protecting the environment
保护环境
(南阳内乡县)
Life in the past was in China. People have enough food to eat. Many people went to a far place . But Chinese people are great. So we a good life now. We can on tour buses, by train or by plane. Our life is better now, but the Earth is . The air is not fresh. People are . As Chinese, what can we do? We can do a lot . The future is in hands. I believe the Earth cleaner in the future.
词汇积累
past /pɑːst/ n. 过去
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(
A
) 1. A. hard B. happy C. exciting(
C
) 2. A. don't B. doesn't C. didn't(
B
) 3. A. by car B. on foot C. by plane(
A
) 4. A. are living B. lives C. lived(
B
) 5. A. travels B. travel C. traveled(
C
) 6. A. good B. clean C. dirty(
A
) 7. A. worried B. excited C. wonderful(
B
) 8. A. helps B. to help C. help(
C
) 9. A. his B. their C. our(
A
) 10. A. will be B. are C. was答案
保护环境
[译文]在中国过去的生活很艰难。人们没有足够
的食物吃。许多人步行去一个很远的地方。但中
国人民是伟大的。所以我们现在正过着美好的生
活。我们可以乘坐旅游巴士、火车或飞机旅行。现
在我们的生活变好了,但地球很脏。空气不新鲜。
人们很担忧。作为中国人,我们可以做些什么呢?
我们可以做很多去帮助(改变现状)。未来在我们
的手中。我相信未来地球会更清洁。
[答案]1. A 2. C 3. B 4. A 5. B 6. C
7. A 8. B 9. C 10. A
[译文]在中国过去的生活很艰难。人们没有足够
的食物吃。许多人步行去一个很远的地方。但中
国人民是伟大的。所以我们现在正过着美好的生
活。我们可以乘坐旅游巴士、火车或飞机旅行。现
在我们的生活变好了,但地球很脏。空气不新鲜。
人们很担忧。作为中国人,我们可以做些什么呢?
我们可以做很多去帮助(改变现状)。未来在我们
的手中。我相信未来地球会更清洁。
[答案]1. A 2. C 3. B 4. A 5. B 6. C
7. A 8. B 9. C 10. A
解析
【分析】
这篇完形填空围绕过去与现在的生活对比及环保主题展开，解题需结合上下文语境、时态标志词逐一判断选项：
1. 第1题：根据后文“没有足够食物吃”的描述，可知过去生活艰难，从选项中选符合语境的词汇；
2. 第2题：描述过去的状态，要用一般过去时的否定形式，注意助动词的时态变化；
3. 第3题：过去交通不发达，去远地方的出行方式应是步行，结合选项判断；
4. 第4题：“now”是现在进行时的标志，需注意主谓一致；
5. 第5题：情态动词“can”后接动词原形，直接选择对应形式；
6. 第6题：“but”表转折，前文说生活变好，说明地球环境变差，选表示环境糟糕的词汇；
7. 第7题：空气不新鲜，人们的情绪应是担忧的，结合选项选符合语境的形容词；
8. 第8题：做很多事的目的是改善环境，要用不定式表目的；
9. 第9题：主语是“we”，对应的物主代词是“our”，表示未来在我们手中；
10. 第10题：“in the future”是一般将来时的标志，要用“will+动词原形”结构。
【解析】
1. 第1空：根据后文“People didn't have enough food to eat”可知过去生活艰难，故选A. hard；
2. 第2空：描述过去的状态，用一般过去时的否定形式，助动词用didn't，故选C. didn't；
3. 第3空：过去交通不便，去远地方只能步行，故选B. on foot；
4. 第4空：“now”提示用现在进行时，主语是we，所以用are living，故选A. are living；
5. 第5空：情态动词can后接动词原形，故选B. travel；
6. 第6空：“but”表转折，生活变好但地球环境变差，故选C. dirty；
7. 第7空：空气不新鲜，人们会感到担忧，故选A. worried；
8. 第8空：此处用不定式to help表目的，说明做很多事是为了改善环境，故选B. to help；
9. 第9空：主语是we，对应的物主代词是our，指未来在我们手中，故选C. our；
10. 第10空：“in the future”是一般将来时标志，用will be结构，故选A. will be。
【答案】
1. A 2. C 3. B 4. A 5. B 6. C 7. A 8. B 9. C 10. A
【知识点】
1. 一般过去时
2. 一般将来时
3. 动词不定式表目的
【点评】
这篇完形填空结合生活实际与环保主题，既考察学生对时态（一般过去时、一般将来时）的掌握，又要求学生能结合上下文语境判断词义和词性。解题时需紧密联系前后文信息，同时注意情态动词、不定式等语法点的运用，有助于提升学生的语境理解能力和语法应用能力。
【难度系数】
0.6
这篇完形填空围绕过去与现在的生活对比及环保主题展开，解题需结合上下文语境、时态标志词逐一判断选项：
1. 第1题：根据后文“没有足够食物吃”的描述，可知过去生活艰难，从选项中选符合语境的词汇；
2. 第2题：描述过去的状态，要用一般过去时的否定形式，注意助动词的时态变化；
3. 第3题：过去交通不发达，去远地方的出行方式应是步行，结合选项判断；
4. 第4题：“now”是现在进行时的标志，需注意主谓一致；
5. 第5题：情态动词“can”后接动词原形，直接选择对应形式；
6. 第6题：“but”表转折，前文说生活变好，说明地球环境变差，选表示环境糟糕的词汇；
7. 第7题：空气不新鲜，人们的情绪应是担忧的，结合选项选符合语境的形容词；
8. 第8题：做很多事的目的是改善环境，要用不定式表目的；
9. 第9题：主语是“we”，对应的物主代词是“our”，表示未来在我们手中；
10. 第10题：“in the future”是一般将来时的标志，要用“will+动词原形”结构。
【解析】
1. 第1空：根据后文“People didn't have enough food to eat”可知过去生活艰难，故选A. hard；
2. 第2空：描述过去的状态，用一般过去时的否定形式，助动词用didn't，故选C. didn't；
3. 第3空：过去交通不便，去远地方只能步行，故选B. on foot；
4. 第4空：“now”提示用现在进行时，主语是we，所以用are living，故选A. are living；
5. 第5空：情态动词can后接动词原形，故选B. travel；
6. 第6空：“but”表转折，生活变好但地球环境变差，故选C. dirty；
7. 第7空：空气不新鲜，人们会感到担忧，故选A. worried；
8. 第8空：此处用不定式to help表目的，说明做很多事是为了改善环境，故选B. to help；
9. 第9空：主语是we，对应的物主代词是our，指未来在我们手中，故选C. our；
10. 第10空：“in the future”是一般将来时标志，用will be结构，故选A. will be。
【答案】
1. A 2. C 3. B 4. A 5. B 6. C 7. A 8. B 9. C 10. A
【知识点】
1. 一般过去时
2. 一般将来时
3. 动词不定式表目的
【点评】
这篇完形填空结合生活实际与环保主题，既考察学生对时态（一般过去时、一般将来时）的掌握，又要求学生能结合上下文语境判断词义和词性。解题时需紧密联系前后文信息，同时注意情态动词、不定式等语法点的运用，有助于提升学生的语境理解能力和语法应用能力。
【难度系数】
0.6
