例1 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族史。古代北方各民族的中华认同及其对统一的执着,不仅奠定了中国历史上的版图扩大与国家统一,更促进了中华民族多元一体格局与中华民族共同体意识的形成。以下史实能印证上述观点的是()。
A.秦汉统治者派兵北击匈奴
B.北魏孝文帝改革
C.张骞出使西域
D.诸葛亮改善民族关系
解析 根据材料“古代北方各民族的中华认同及其对统一的执着,不仅奠定了中国历史上的版图扩大与国家统一,更促进了中华民族多元一体格局与中华民族共同体意识的形成”可知,材料强调的是北方各民族对中华民族共同体意识的形成所作的贡献。结合所学知识可知,北魏孝文帝改革,促进了民族交融,增强了中华民族共同体意识,B项正确;秦汉统治者派兵北击匈奴,体现了中原王朝与北方民族的战争。张骞出使西域,体现了中原王朝与西域的友好交往。诸葛亮改善民族关系,体现了中原王朝与西南民族关系的缓和与发展。A、C、D三项均与题干所述不符,排除。
答案 B
A.秦汉统治者派兵北击匈奴
B.北魏孝文帝改革
C.张骞出使西域
D.诸葛亮改善民族关系
解析 根据材料“古代北方各民族的中华认同及其对统一的执着,不仅奠定了中国历史上的版图扩大与国家统一,更促进了中华民族多元一体格局与中华民族共同体意识的形成”可知,材料强调的是北方各民族对中华民族共同体意识的形成所作的贡献。结合所学知识可知,北魏孝文帝改革,促进了民族交融,增强了中华民族共同体意识,B项正确;秦汉统治者派兵北击匈奴,体现了中原王朝与北方民族的战争。张骞出使西域,体现了中原王朝与西域的友好交往。诸葛亮改善民族关系,体现了中原王朝与西南民族关系的缓和与发展。A、C、D三项均与题干所述不符,排除。
答案 B
答案
B
解析
【分析】首先明确题干核心观点:强调古代北方各民族的中华认同及对统一的执着,推动了中华民族多元一体格局与中华民族共同体意识的形成。解题思路为:逐一分析各选项对应的民族交往的区域、性质及作用,筛选出符合题干核心的史实。
【解析】根据题干,需匹配“北方各民族”“促进中华民族共同体意识形成”的条件。A项秦汉北击匈奴是中原王朝与北方民族的战争,未体现民族交融与共同体意识的促进作用;B项北魏孝文帝改革是北方少数民族(鲜卑族)推行的汉化改革,促进了北方民族交融,增强了中华民族共同体意识,符合题意;C项张骞出使西域是中原与西域(今新疆地区)的交往,不属于北方民族范畴;D项诸葛亮改善的是西南民族关系,与题干“北方各民族”的核心不符。因此排除A、C、D三项,答案为B。
【答案】B
【知识点】北魏孝文帝改革、民族交融、中华民族共同体
【点评】本题考查中国古代民族关系相关史实,解题关键是抓住题干中“北方各民族”“中华民族共同体意识形成”的核心信息,需准确区分不同民族交往事件的区域与作用,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据题干,需匹配“北方各民族”“促进中华民族共同体意识形成”的条件。A项秦汉北击匈奴是中原王朝与北方民族的战争,未体现民族交融与共同体意识的促进作用;B项北魏孝文帝改革是北方少数民族(鲜卑族)推行的汉化改革,促进了北方民族交融,增强了中华民族共同体意识,符合题意;C项张骞出使西域是中原与西域(今新疆地区)的交往,不属于北方民族范畴;D项诸葛亮改善的是西南民族关系,与题干“北方各民族”的核心不符。因此排除A、C、D三项,答案为B。
【答案】B
【知识点】北魏孝文帝改革、民族交融、中华民族共同体
【点评】本题考查中国古代民族关系相关史实,解题关键是抓住题干中“北方各民族”“中华民族共同体意识形成”的核心信息,需准确区分不同民族交往事件的区域与作用,难度适中。
【难度系数】0.6
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