一、优优同学做了一张自然观察记录卡,请你帮她完善,完成下面的小题。
自然观察记录卡

1. 读①句,用不同的说法描写向日葵的开放,填写在横线上。
2. 根据课文《燕子》,把②句补充完整。
3. 读③句,下列关于加点部分的说法正确的一项是 （）
A. “二十只左右”表达很模糊,应该去掉。
B. “二十只左右”指石蜂大概有二十只,表示不确定,体现了语言表达的严谨、准确。
C. “好像”表示很不确定,应该去掉。
D. “好像”说明这句话运用了比喻的修辞手法。
4. 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读④句,照样子,写一写你在生活中的观察和思考。

1. 示例：扬起了金灿灿的笑脸
2. 乌黑；轻快有力；剪刀
3. B
4. 示例：小蜗牛平时爬得特别慢，我每次碰它的触角它都会立刻缩回去。为什么蜗牛的触角一碰就会缩起来呢？

1. 第1题例句使用拟人的修辞手法描写牵牛花开放，作答时结合向日葵朝向太阳开放的特点，用生动的拟人化表达写出向日葵开放的状态即可。
2. 第2题考查课内课文《燕子》的内容识记，按照课文原文补写空缺部分即可。
3. 本题考查词句的表达作用：A选项“二十只左右”是对观察到的石蜂数量的估算，去掉后表述绝对化，不符合实际观察情况；B选项表述正确，表概数的词语能体现观察记录语言的严谨、准确；C选项“好像”是作者对石蜂行为的合理猜测，无法确定石蜂的真实目的，不能去掉；D选项该句没有本体和喻体，没有使用比喻修辞。因此正确选项为B。
4. 作答时先写出自己在生活中观察到的日常现象，再对应提出相关疑问，语句通顺符合逻辑即可。