一、学校官网开设了“寓言在线”栏目，请你阅读下面的内容，完成任务。
1. 阅读下面的栏目介绍，用“√”画出加点字的正确读音，并根据拼音写词语。
当耕（gēn gēng）地的农夫在树桩旁捡到一只 zhé jǐng（）而死的兔子，当 xiōng hěn（）的狼遇到聪明的老山羊，当鹿尽情地 xīn shǎng（）匀称称（chēng chèn）的身段和 bié zhì（）的角，开始抱怨怨（yuàn yún）难看的腿……这一切让人不禁禁（jīn jìn）感到有趣又耐人寻味。打开“寓言在线”栏目，我们一起来发现小故事背后的大智慧吧！
2. “寓言在线”栏目发起“读小故事，明大道理”活动，请你将下面的阅读心得补充完整。
“宋人有耕者，。兔走触株，”出自寓言故事《守株待兔》。故事最后“兔不可复得，而”。这个故事告诉我们。

1. 正确读音标注：gēng√、chèn√、yuàn√、jīn√； 填写词语依次为：折颈、凶狠、欣赏、别致
2. 空缺依次补全：田中有株；折颈而死；身为宋国笑；示例：做事情不能心存侥幸，妄想不劳而获，只有脚踏实地付出努力，才能有所收获。

1. 这道题考查寓言单元的易错字音辨析与课内重点词语积累，结合所学生字的读音规则，区分多音字不同表意对应的正确读音，再根据拼音写出课内要求掌握的对应词语即可。2. 这道题考查课内文言文《守株待兔》的背诵与主旨理解，按照课文内容补全文言语句，结合故事内容梳理出对应的道理即可。

二、学校的寓言文学馆开馆了，让我们走进寓言文学馆，感受寓言的魅力。
1. 欢迎来到寓言句子营，请完成下面的挑战。
（1）挑战一：因释其耒而守株，冀复得兔。（用自己的话说说句子的意思）


（2）挑战二：补充含有神态、动作的描写，让句子更加生动。
①兔子先生看到菜园里种着一排排胡萝卜，他：“这胡萝卜一定又甜又脆！”
②小山羊看见地上有一个易拉罐，不禁：“唉，怎么可以乱扔垃圾呢！”

(1) 于是农夫放下手里的农具，守在树桩旁边，希望能再捡到一只撞死在树桩上的兔子。
(2) ① 眼睛亮晶晶的，晃着长耳朵开心地喊
② 耷拉下嘴角，摇着头叹气说道
（答案合理，符合神态动作要求即可）

(1) 这是寓言《守株待兔》中的文言句子，先梳理重点字词含义：“因”指于是、就，“释”指放下，“耒”是古代耕田用的农具，“株”指树桩，“冀”指希望，“复”指再一次，把词义串联起来用通顺的日常话语表述即可。(2) 本题要求补充符合角色当下情绪的神态、动作描写：①句里兔子看到自己爱吃的胡萝卜，情绪是惊喜、兴奋的，搭配对应神态动作即可；②句里小山羊看到被随意丢弃的垃圾，情绪是无奈、不满的，搭配符合情绪的神态动作即可。