四【读文感父爱】小光研读了课文，下面是他分享的选段，读一读，感受作者笔下的父爱。
①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。A.读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，B.腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
②初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

1. 请给选文的第②自然段起一个小标题：。
2. 读选文中画“”的句子，想象“我”内心的想法，将其写在批注框里。
3. 选文第①自然段画“﹏﹏”句A的细节描写，体现了父亲对“我”的；画“﹏﹏”句B的细节描写，暗示了家庭的。
4. 选文最后一句话中的“新滋味”是指()(多选)
A. 一种新的味觉上的味道。 B. “我”感受到父亲为供“我”上学而凑钱的艰辛。
C. “我”对父亲的依恋。 D. “我”肩上责任的沉重。
5. 联系生活，写一写你品尝到的“新滋味”，把句子补充完整。
这是我第一次

1. 示例:凑钱上学,心酸落泪
解析:本题考查整体感知的能力。小标题需要概括段落核心内容。第②自然段主要写了家里凑钱供“我”读高小、父亲送“我”上学、“我”第一次心酸落泪的经历,因此小标题应紧扣“凑钱”“送‘我’上学”“心酸”等关键词。
2. 示例:爸,您把家里的稻子和猪都卖了,还亲自送我来学校,给我铺床,您对我太好了,我一定好好读书,不辜负您的期望。
解析:本题考查评价鉴赏的能力。读文中画线句子可知,此时“我”的内心是复杂的,既有对父亲凑钱供学的心疼与感激,也有对父亲送别的不舍,还有对未来的责任感。批注要体现出这种心酸与感动交织的情感。
3. 关爱 贫困
解析:本题考查评价鉴赏的能力。从“路滑难走,父亲便背着我上学”可以体会到父亲对“我”的关爱;以“那还是母亲出嫁时的陪嫁呢”可知,那条汗巾父亲已经用了很多年,暗示了家庭的贫困。
4. BCD
解析:本题考查推断解释的能力。“新滋味”不是指味觉上的味道,而是指一种复杂的、前所未有的情感体验。故A不选。
5. 示例:在深夜里看到父亲在灯下为我修补书包,心里涌起一股又酸又暖的滋味,那是被爱包裹的责任感
解析:本题考查仿写句子。“新滋味”的核心是一种成长式的感悟,通常是在理解了父母的付出后,体会到的爱、责任与心酸的混合体。仿写时要抓住“第一次”和“新”这两个关键词,写出具体的场景和内心的触动。

五【便条写父爱】新考法 创意表达 相信你与父亲之间也有难忘的回忆。请选择一个细节，通过动作、语言或环境描写，表现父亲对你的爱与期望或者你对父亲的感恩。

示例:记得那是一个寒冬的清晨,我要去参加比赛,父亲执意要送我。他把我一层层裹好后,又把自己的围巾摘下来给我。路上,他一直把我的手揣在他的口袋里暖着。到了赛场门口,他只说了一句:“别紧张,爸在外面等你。”看着他转身离去时有些佝偻的背影,我鼻子一酸,心里暗暗发誓,一定要好好表现,不辜负他的期望。
解析:本题考查语言表达的能力。结合生活实际写出你与父亲之间的难忘回忆即可,注意运用细节描写。