一 圈出每句中画线部分发音不同的单词。
1. The nice woman with a cap is a cook.
2. The doctor often drinks juice at seven o'clock.
3. My cousin Jack likes Science very much.
4. Can I have an ice cream in the cinema?
5. Would you like some coffee or juice, Nancy?

1. nice 2. juice3. Science
4. Can 5. coffee

【分析】本题为英语单词画线部分发音辨析题，解题思路是：逐题分析每个单词中画线字母（或字母组合）的发音，对比三个单词的画线发音，找出发音不同的那个单词即可。
【解析】1. 单词nice中画线字母c的发音为/s/，cap、cook中画线字母c的发音为/k/，故发音不同的是nice；2. doctor中画线字母c发音为/k/，juice中画线字母c发音为/s/，clock中画线字母组合ck发音为/k/，故发音不同的是juice；3. cousin中画线字母c发音为/k/，Jack中画线字母组合ck发音为/k/，Science中画线字母c发音为/s/，故发音不同的是Science；4. Can中画线字母C发音为/k/，ice中画线字母c发音为/s/，cinema中画线字母c发音为/s/，故发音不同的是Can；5. coffee中画线字母c发音为/k/，juice中画线字母c发音为/s/，Nancy中画线字母c发音为/s/，故发音不同的是coffee。
【答案】1. nice 2. juice 3. Science 4. Can 5. coffee
【知识点】英语字母发音辨析
【点评】本题考查英语中常见字母c的不同发音，属于基础语音知识题，难度适中，主要考查学生对基础语音的掌握情况。
【难度系数】0.6

()1. It's time Chinese.

A.to
B.for
C.at

1. B

【分析】这道题考查英语中固定句型的用法，首先回忆“It's time”的两个核心搭配：一是“It's time to + 动词原形”，用于接动作；二是“It's time for + 名词”，用于接事物。题目中空格后是名词“Chinese（语文课）”，需匹配对应的介词，据此推导答案。
【解析】根据固定句型规则，“It's time for + 名词”表示“到……的时间了”，而“It's time to”后需接动词原形。本题空格后是名词Chinese，因此应选用介词for，对应选项B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配；It's time句型
【点评】本题考查小学英语基础固定句型的运用，属于基础题型，需牢记两种搭配的区别即可得分。
【难度系数】0.8

()2. I watch TV at eight in the evening. Then I .

A.have breakfast
B.go to bed
C.go home

2. B

【分析】首先明确句子的时间背景是“晚上”，前面提到“晚上八点看电视”，需选择符合晚上八点之后的合理动作。逐一分析选项的适用场景：A选项“吃早饭”是早上的行为，不符合；C选项“回家”一般是傍晚的动作，不符合晚上八点后的安排；B选项“上床睡觉”是晚上的常规作息，符合语境。
【解析】根据句中的时间状语“in the evening”，结合日常作息逻辑，晚上八点看完电视后，合理动作是上床睡觉。A项“have breakfast”（吃早饭）属于早晨活动，与时间不符；C项“go home”（回家）通常发生在傍晚，不符合晚上八点后的场景；B项“go to bed”（上床睡觉）符合晚上的时间和语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；日常情景交际
【点评】本题结合日常作息场景，考查学生对时间状语和常用动词短语的理解，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. I usually go home at five and go bed at nine.

A./；to
B.to；to
C./；/

3. A

【分析】本题考查英语中动词与副词、名词的固定搭配用法。首先分析第一个空：home在此处为副词，意为“回家”，此时“go + 副词”是固定结构，无需加介词to；再分析第二个空：bed是名词，“上床睡觉”的固定表达为go to bed，需要搭配介词to，据此判断选项。
【解析】第一个空：home作副词时，go home是固定搭配，意为“回家”，不需要加介词，故第一个空不填；第二个空：go to bed是固定短语，意为“上床睡觉”，bed为名词，需搭配介词to，故第二个空填to。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】英语固定短语、副词用法
【点评】本题考查日常常用的基础动词短语搭配，属于小学英语核心考点，只要牢记常见固定表达即可作答，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. —When do you play football the afternoon?
— four o'clock.

A.in; At
B.in; In
C.at; At

4. A

【分析】
这道题考查时间介词的用法，解题思路是：1. 泛指“上午、下午、晚上”这类时间段时，固定搭配用介词in；2. 表示具体的时刻（几点钟）时，固定搭配用介词at，据此匹配选项即可。
【解析】
第一空，“in the afternoon”是固定表达，泛指下午，用介词in；第二空，具体时刻“four o'clock”前要用介词at，结合选项可知A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
时间介词（in/at的用法）
【点评】
本题考查英语时间介词的基础搭配，属于语法基础题型，需牢记不同时间类型对应的介词规则。
【难度系数】
0.3

()5. Mike and Helen usually at six thirty in the evening.

A.have dinner
B.has dinner
C.have lunch

5. A

【分析】首先，先确定句子的主语和时态：句子主语是Mike and Helen，为复数形式，且句子是一般现在时，因此谓语动词需用原形；再结合时间状语in the evening（在晚上），判断对应的餐食类型，进而排除错误选项。
【解析】1. 谓语动词形式：主语Mike and Helen是复数，一般现在时中谓语动词用原形，选项B的has是第三人称单数形式，不符合要求，排除B；2. 名词词义辨析：时间是in the evening（晚上），对应吃晚餐，have dinner表示吃晚餐，have lunch表示吃午餐（对应中午），不符合时间语境，排除C；因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、名词辨析
【点评】本题考查一般现在时的谓语动词形式和日常餐食名词的词义，属于基础题型，需学生掌握主语单复数对谓语动词的影响，以及常见餐名的含义。
【难度系数】0.7

()6. —What time is it? —

A.At seven.
B.It’s Sunday.
C.It’s six.

6. C

【分析】
本题考查日常情景交际中对时间提问的应答。解题思路：首先明确问句“What time is it?”的含义是“现在几点了？”，答语需对应给出具体时刻；再逐一分析选项：A选项“At seven.”用于回答“做某事的时间”，不匹配问当前时间的语境；B选项“It’s Sunday.”回答的是星期，与问句不符；C选项“It’s six.”直接给出具体时刻，符合要求。
【解析】
问句“What time is it?”用于询问当前的具体时刻，答语应直接说明时间点。A项“At seven.”通常用于回答动作发生的时间，不符合语境；B项“It’s Sunday.”回答星期，与问句无关；C项“It’s six.”是对时间提问的正确应答，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语、时间表达
【点评】
本题为基础情景交际题，考查对时间提问的应答，需准确区分询问时间和星期的答语，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.9

三 根据句意、首字母或图片提示，补全句子。
1. It's eleven thirty. It's lunchtime. Let's go and .
2. We don't have any l on Saturday afternoon.
3. I have b at seven thirty.
4. W your face first. Hurry up!
5. I get u at seven o'clock every d.

1. have lunch 2. lessons 3. breakfast
4. Wash 5. up; day

【分析】本题是根据句意、首字母或图片提示补全英语内容的题目，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合给出的提示（首字母、图片），联系日常英语常用词汇、固定搭配及语法规则（如祈使句首字母大写、名词单复数），确定正确的单词或短语。
【解析】1. 句意：现在11点半，是午餐时间，让我们去吃午餐吧。“吃午餐”的固定搭配是have lunch，符合语境，故填have lunch。
2. 句意：周六下午我们没有课。首字母为l，结合语境“周六下午”，“课程”的复数形式lessons符合any后接可数名词复数的用法，故填lessons。
3. 图片显示7点半在吃早餐，首字母为b，“早餐”是breakfast，符合语境，故填breakfast。
4. 句意：先洗脸，快点！这是祈使句，首字母需大写，“洗”对应单词Wash，故填Wash。
5. 句意：我每天7点起床。固定搭配“起床”是get up，“每天”是every day，符合语境，故填up; day。
【答案】1. have lunch 2. lessons 3. breakfast 4. Wash 5. up; day
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、祈使句
【点评】本题考查小学阶段基础英语词汇与常用表达，需结合语境和提示准确填写，注意单词形式（如复数）和大小写，难度适中。
【难度系数】0.7