11.在学校消防演练中,某同学作出的部分反应如下图所示。下列叙述错误的是()


A.图中X表示感受器
B.该同学听到警报声逃生属于条件反射
C.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩
D.图中存在两条反射弧

11. C 解析 若传出神经②受到损伤,由于X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉这条反射弧是完整的,所以肌肉能够收缩。

12. 为探究同一个人在不同状态下(注意力集中与不集中)的反应速度，同学们做了如下探究实验。
①准备一把30厘米长的直尺。
②选取一名同学为测试者，甲、乙、丙三名同学为受试者。
③测试者手捏直尺上刻度值最大的一端，受试者将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端，拇指和食指之间的距离保持在1厘米左右。
④受试者的眼睛要盯着测试者捏尺子的这只手，一旦测试者松开手，受试者要迅速用拇指和食指夹住这把尺子。记录下受试者手指夹住尺子处的刻度值。
⑤在同一受试者注意力集中和注意力不集中(在接直尺的同时背古诗)的状态下各测3次，取平均值。
实验结果如下表所示，请分析并回答下列问题。

(1)受试者快速夹住下落直尺的过程属于反射。测量刻度值越小，说明反应速度越(填“快”或“慢”)。
(2)该实验探究的问题是。
(3)实验中每次测量都应使用同一把直尺，目的是。
(4)需要对同一受试者3次测量的刻度值取平均值，目的是。
(5)由上表可知，同一受试者在注意力不集中时的平均测量刻度值(填“大于”或“小于”)注意力集中时的平均测量刻度值。据此可得出的结论是。

12. (1)条件 快 (2)注意力集中和注意力不集中哪种情况下反应速度快 (3)控制单一变量 (4)减小误差 (5)大于 注意力集中时人的反应速度快
解析(1)受试者快速夹住下落直尺的过程是在非条件反射的基础上,通过学习和训练形成的,属于条件反射;测量刻度值越小,说明反射过程用时越短,反应速度越快。
(2)该实验是为了探究同一个人在不同状态下(注意力集中与不集中)的反应速度,因此该实验探究的问题是注意力集中和注意力不集中哪种情况下反应速度快。
(3)为了控制单一变量,实验中每次测量都应使用同一把直尺。
(4)为了减小误差,使实验结论更有说服力,需要对同一受试者3次测量的刻度取平均值。
(5)由题表可知,同一受试者在注意力不集中时的平均测量刻度大于注意力集中时的平均测量刻度,说明注意力集中时人的反应速度快。