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[变式2] 博物馆里有些古书非常陈旧，直接翻动它容易使书页破损，有人提出，通过给书带电，使书一页页分开来，如图所示。假设给每页书带电可以实现，能使书一页页分开的带电方式是 （
A.使每隔10页书都带上正电
B.使每页书都带上同种电荷
培素养 分层作业
B
）A.使每隔10页书都带上正电
B.使每页书都带上同种电荷
培素养 分层作业
答案
B
解析
【分析】要让书的一页页分开，需利用电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。若要书页间产生排斥力，需让每页书都带同种电荷，这样相邻书页会因同种电荷相互排斥而分开；若仅部分书页带电，无法让所有书页间产生排斥，不能实现一页页分开。
【解析】根据电荷间“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”的规律，要使书的各页分开，需让相邻书页间存在排斥力，因此需要每页书都带上同种电荷，相邻书页因同种电荷相互排斥而分开。选项A仅每隔10页带电，中间书页无电荷，无法产生排斥，不能分开书页；选项B符合要求。
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用
【点评】本题结合实际场景考查电荷间相互作用规律，难度较低，理解同种电荷排斥的原理即可解答。
【难度系数】0.3
【解析】根据电荷间“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”的规律，要使书的各页分开，需让相邻书页间存在排斥力，因此需要每页书都带上同种电荷，相邻书页因同种电荷相互排斥而分开。选项A仅每隔10页带电，中间书页无电荷，无法产生排斥，不能分开书页；选项B符合要求。
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用
【点评】本题结合实际场景考查电荷间相互作用规律，难度较低，理解同种电荷排斥的原理即可解答。
【难度系数】0.3
[典例3]用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的小球，发现验电器的两个金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（
A.毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中毛皮失去电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.验电器上端的小球是用塑料制成的，目的是使金属箔片更容易张开
B
）A.毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强
B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中毛皮失去电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.验电器上端的小球是用塑料制成的，目的是使金属箔片更容易张开
答案
B
解析
【分析】
本题考查摩擦起电的实质和验电器的工作原理，解题思路是先明确毛皮与橡胶棒摩擦后的电子转移情况，再结合验电器的原理逐一分析各选项的对错。
【解析】
1. 分析摩擦起电的实质：毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒的原子核束缚电子的能力更强，会得到电子带负电，毛皮失去电子带正电。
2. 逐一分析选项：
A选项：橡胶棒能得到电子，说明橡胶棒的原子核束缚电子的能力比毛皮强，因此A错误。
B选项：摩擦过程中，橡胶棒得到电子，毛皮失去电子，故B正确。
C选项：验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，并非异种电荷，故C错误。
D选项：验电器上端的小球若为塑料（绝缘体），无法传导电荷，无法使箔片带电张开，该说法错误，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
摩擦起电、验电器原理
【点评】
本题属于基础题，核心考查摩擦起电中电子的转移规律和验电器的工作原理，需要准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.3
本题考查摩擦起电的实质和验电器的工作原理，解题思路是先明确毛皮与橡胶棒摩擦后的电子转移情况，再结合验电器的原理逐一分析各选项的对错。
【解析】
1. 分析摩擦起电的实质：毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒的原子核束缚电子的能力更强，会得到电子带负电，毛皮失去电子带正电。
2. 逐一分析选项：
A选项：橡胶棒能得到电子，说明橡胶棒的原子核束缚电子的能力比毛皮强，因此A错误。
B选项：摩擦过程中，橡胶棒得到电子，毛皮失去电子，故B正确。
C选项：验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，并非异种电荷，故C错误。
D选项：验电器上端的小球若为塑料（绝缘体），无法传导电荷，无法使箔片带电张开，该说法错误，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
摩擦起电、验电器原理
【点评】
本题属于基础题，核心考查摩擦起电中电子的转移规律和验电器的工作原理，需要准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.3
[变式3]（2026烟台校级期末）下列实例中，不属于静电防护的是（
A.飞机轮胎用导电橡胶制成
B.静电复印机复印文件资料
C.油罐车车辆尾部挂有一条铁链
D.高大建筑的顶端都装有避雷针
03
B
）A.飞机轮胎用导电橡胶制成
B.静电复印机复印文件资料
C.油罐车车辆尾部挂有一条铁链
D.高大建筑的顶端都装有避雷针
03
答案
B
解析
【分析】首先明确：静电防护是防止静电积累带来的危害，静电应用是利用静电特性服务生产生活。解题思路是逐一分析选项，判断其属于静电防护还是静电应用，进而选出不符合要求的选项。
【解析】对各选项逐一分析：A选项，飞机飞行时与空气摩擦会产生静电，导电橡胶轮胎可将静电及时导走，避免静电积累引发危险，属于静电防护；B选项，静电复印机是利用静电使墨粉吸附在纸张上，属于静电的应用，并非静电防护；C选项，油罐车运输时油与罐体摩擦产生静电，尾部铁链能将静电导入大地，防止静电放电引发爆炸，属于静电防护；D选项，高大建筑的避雷针可将雷电的静电导入大地，避免建筑遭雷击，属于静电防护。
【答案】B
【知识点】静电防护、静电应用
【点评】本题考查静电防护与应用的区分，核心是明确两者的本质差异，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】对各选项逐一分析：A选项，飞机飞行时与空气摩擦会产生静电，导电橡胶轮胎可将静电及时导走，避免静电积累引发危险，属于静电防护；B选项，静电复印机是利用静电使墨粉吸附在纸张上，属于静电的应用，并非静电防护；C选项，油罐车运输时油与罐体摩擦产生静电，尾部铁链能将静电导入大地，防止静电放电引发爆炸，属于静电防护；D选项，高大建筑的避雷针可将雷电的静电导入大地，避免建筑遭雷击，属于静电防护。
【答案】B
【知识点】静电防护、静电应用
【点评】本题考查静电防护与应用的区分，核心是明确两者的本质差异，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.3
1.(2025山东)研究人员在低温极强磁场条件下发现了一种带负电荷的新型粒子,未来可能应用于量子计算领域。下列粒子中,与该粒子带电性质相同的是 (
A.电子
B.原子
C.质子
D.中子
A
)A.电子
B.原子
C.质子
D.中子
答案
1. A
解析
【分析】首先明确题干中新型粒子带负电荷，接下来逐一分析选项中各粒子的带电性质，找出与该粒子带电性质相同的选项。
【解析】根据原子结构及常见粒子的带电特点：A选项，电子是带负电荷的基本粒子，与题干粒子带电性质相同；B选项，原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，整体呈电中性，不带电；C选项，质子带正电荷；D选项，中子不带电。因此符合要求的是A选项。
【答案】A
【知识点】粒子带电性质、原子结构
【点评】本题考查常见粒子的带电性质，属于基础识记类题目，难度较低，只需掌握电子、原子、质子、中子的带电特点即可快速解答。
【难度系数】0.9
【解析】根据原子结构及常见粒子的带电特点：A选项，电子是带负电荷的基本粒子，与题干粒子带电性质相同；B选项，原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，整体呈电中性，不带电；C选项，质子带正电荷；D选项，中子不带电。因此符合要求的是A选项。
【答案】A
【知识点】粒子带电性质、原子结构
【点评】本题考查常见粒子的带电性质，属于基础识记类题目，难度较低，只需掌握电子、原子、质子、中子的带电特点即可快速解答。
【难度系数】0.9
2. 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始。下列关于静电现象的说法正确的是（
A.失去电子的物体带负电
B.自然界只存在正、负两种电荷
C.丝绸与玻璃棒摩擦后丝绸带正电荷
D.摩擦起电创造了电荷
B
）A.失去电子的物体带负电
B.自然界只存在正、负两种电荷
C.丝绸与玻璃棒摩擦后丝绸带正电荷
D.摩擦起电创造了电荷
答案
2. B
解析
【分析】本题考查静电现象的基本概念，需结合电荷的种类、摩擦起电的实质等知识点逐一判断选项。首先明确核心知识点：自然界仅存在正、负两种电荷；摩擦起电的本质是电子的转移，并非创造电荷；失去电子的物体带正电，得到电子的带负电；丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失电子带正电，丝绸得电子带负电。据此逐一分析选项，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：电子带负电，物体失去电子后，多余正电荷，应带正电，而非负电，故A错误；
2. 选项B：自然界中只存在正、负两种电荷，这是电荷的基本种类，故B正确；
3. 选项C：丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒原子核束缚电子能力弱，失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，因此丝绸带负电荷，C错误；
4. 选项D：摩擦起电的实质是电子在物体间的转移，电荷总量不变，并未创造电荷，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】静电现象、电荷的种类、摩擦起电的实质
【点评】本题为静电现象的基础概念题，考查核心知识点的记忆与理解，难度较低，学生只要准确掌握电荷的基本性质和摩擦起电的本质即可正确作答，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：电子带负电，物体失去电子后，多余正电荷，应带正电，而非负电，故A错误；
2. 选项B：自然界中只存在正、负两种电荷，这是电荷的基本种类，故B正确；
3. 选项C：丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒原子核束缚电子能力弱，失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，因此丝绸带负电荷，C错误；
4. 选项D：摩擦起电的实质是电子在物体间的转移，电荷总量不变，并未创造电荷，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】静电现象、电荷的种类、摩擦起电的实质
【点评】本题为静电现象的基础概念题，考查核心知识点的记忆与理解，难度较低，学生只要准确掌握电荷的基本性质和摩擦起电的本质即可正确作答，属于易得分题。
【难度系数】0.8
3. 如图所示，加油站工作人员提取油枪加油前，手必须触摸静电释放器，以清除身体上的静电，确保安全。下列说法正确的是 
(
(D
)答案
3. D
解析
【分析】本题考查静电现象的相关知识，解题思路：首先明确加油站的安全需求，人体易因摩擦积累静电，静电放电会引发危险；触摸静电释放器的作用是导走人体静电，需利用导体的导电性，结合选项判断正确说法，最终确定答案。
【解析】加油站内存在易燃易爆的汽油蒸汽，人体活动时会因与衣物等摩擦积累静电，若静电积累到一定程度发生放电，会产生电火花，极易引发爆炸事故。静电释放器是导体，当手触摸它时，人体所带的静电会通过导体导入大地，从而消除静电，保障安全。结合题目选项分析后，正确选项为D。
【答案】D
【知识点】静电现象、导体的导电性
【点评】本题结合加油站的实际安全场景考查物理知识，将静电的原理与生活安全应用结合，体现了物理知识在生活中的实用性，需要学生理解静电释放的原理。
【难度系数】0.6
【解析】加油站内存在易燃易爆的汽油蒸汽，人体活动时会因与衣物等摩擦积累静电，若静电积累到一定程度发生放电，会产生电火花，极易引发爆炸事故。静电释放器是导体，当手触摸它时，人体所带的静电会通过导体导入大地，从而消除静电，保障安全。结合题目选项分析后，正确选项为D。
【答案】D
【知识点】静电现象、导体的导电性
【点评】本题结合加油站的实际安全场景考查物理知识，将静电的原理与生活安全应用结合，体现了物理知识在生活中的实用性，需要学生理解静电释放的原理。
【难度系数】0.6
A.静电释放器可由玻璃制成
B.身体上的静电是由人体与衣服摩擦创造的
C.清除静电后，人体上的正、负电荷全部消失
D.清除静电时，人体的静电经静电释放器释放到大地
B.身体上的静电是由人体与衣服摩擦创造的
C.清除静电后，人体上的正、负电荷全部消失
D.清除静电时，人体的静电经静电释放器释放到大地
答案
D
解析
【分析】这是一道关于静电相关知识的选择题，需结合静电的本质、导体与绝缘体的特性等知识点逐一分析每个选项，判断其正误。首先回忆相关概念：摩擦起电是电荷的转移而非创造；静电释放器需用导体制成；电荷不会凭空消失，只是发生转移；静电释放的原理是将静电导到大地。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：玻璃属于绝缘体，不具备导电性，无法制成能导走静电的释放器，故A错误。
选项B：摩擦起电的本质是电荷的转移，并非创造电荷，人体与衣服摩擦产生静电是电荷在两者间转移的结果，故B错误。
选项C：根据电荷守恒定律，电荷不会凭空消失，清除静电是人体的电荷转移到大地，而非正、负电荷全部消失，故C错误。
选项D：静电释放器为导体，清除静电时，人体的静电可经该导体释放到大地，故D正确。
【答案】D
【知识点】静电现象、电荷守恒定律、导体与绝缘体
【点评】本题考查静电相关的基础知识点，侧重对概念的理解，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
选项A：玻璃属于绝缘体，不具备导电性，无法制成能导走静电的释放器，故A错误。
选项B：摩擦起电的本质是电荷的转移，并非创造电荷，人体与衣服摩擦产生静电是电荷在两者间转移的结果，故B错误。
选项C：根据电荷守恒定律，电荷不会凭空消失，清除静电是人体的电荷转移到大地，而非正、负电荷全部消失，故C错误。
选项D：静电释放器为导体，清除静电时，人体的静电可经该导体释放到大地，故D正确。
【答案】D
【知识点】静电现象、电荷守恒定律、导体与绝缘体
【点评】本题考查静电相关的基础知识点，侧重对概念的理解，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.8
4.(2025福建)如图所示,大头针插在玻璃瓶的软木塞上,把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后,金属箔张开,此过程（
A.正电荷发生转移
B.可检验带电体的电性
C.金属箔带上同种电荷
D.张开角度越小,所带电荷越多
C
）A.正电荷发生转移
B.可检验带电体的电性
C.金属箔带上同种电荷
D.张开角度越小,所带电荷越多
答案
4. C
解析
【分析】本题考查验电器的工作原理，需结合接触起电和电荷间的相互作用规律分析各选项。首先明确该装置为验电器，利用同种电荷相互排斥的原理工作；当带电体接触大头针时，电荷会通过导体转移到金属箔上，使金属箔带电，再逐一判断选项的正误。
【解析】该装置是验电器，其工作原理是同种电荷相互排斥。
选项A：金属导体中能自由移动的是带负电的自由电子，接触起电时转移的是电子（负电荷），正电荷不会发生转移，故A错误；
选项B：验电器只能检验物体是否带电，无法判断带电体的电性，故B错误；
选项C：带电体接触大头针后，电荷通过导体转移到两片金属箔上，使金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，故C正确；
选项D：验电器的张开角度越大，说明金属箔所带电荷越多，故D错误。
【答案】C
【知识点】静电现象、电荷间的相互作用
【点评】本题围绕验电器的原理展开，属于基础题型，重点考查对接触起电和电荷相互作用规律的理解，难度适中，需准确掌握相关概念。
【难度系数】0.6
【解析】该装置是验电器，其工作原理是同种电荷相互排斥。
选项A：金属导体中能自由移动的是带负电的自由电子，接触起电时转移的是电子（负电荷），正电荷不会发生转移，故A错误；
选项B：验电器只能检验物体是否带电，无法判断带电体的电性，故B错误；
选项C：带电体接触大头针后，电荷通过导体转移到两片金属箔上，使金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，故C正确；
选项D：验电器的张开角度越大，说明金属箔所带电荷越多，故D错误。
【答案】C
【知识点】静电现象、电荷间的相互作用
【点评】本题围绕验电器的原理展开，属于基础题型，重点考查对接触起电和电荷相互作用规律的理解，难度适中，需准确掌握相关概念。
【难度系数】0.6
5.(2026 济南市中区期末)如图为小奇自制的验电器，用带电的物体接触金属丝时，金属箔会张开。下列现象的
原理与该验电器工作原理相同的是（
A.摩擦过的气球能吸在墙上
B.干燥的头发会越梳越蓬松
C.电视机的屏幕上粘有灰尘
D.用静电喷涂技术给汽车喷漆
原理与该验电器工作原理相同的是（B
）A.摩擦过的气球能吸在墙上
B.干燥的头发会越梳越蓬松
C.电视机的屏幕上粘有灰尘
D.用静电喷涂技术给汽车喷漆
答案
5. B
解析
【分析】
首先明确验电器的工作原理是同种电荷相互排斥：当带电体接触金属丝时，电荷会传导到金属箔，使两片金属箔带上同种电荷，因同种电荷相互排斥而张开。接下来分析各选项的原理：A选项是带电体吸引轻小物体；B选项是头发经摩擦后带同种电荷，同种电荷相互排斥；C选项是带电体吸引轻小灰尘；D选项是异种电荷相互吸引，需找出原理与验电器一致的选项。
【解析】
验电器的工作原理为同种电荷相互排斥。对各选项逐一分析：
A. 摩擦过的气球带电，能吸在墙上是利用带电体吸引轻小物体的性质，与验电器原理不同；
B. 干燥的头发被梳子梳理时，头发因摩擦带上同种电荷，同种电荷相互排斥，导致头发越梳越蓬松，与验电器原理相同；
C. 电视机屏幕带电，会吸引轻小灰尘，属于带电体吸引轻小物体，与验电器原理不同；
D. 静电喷涂技术是利用异种电荷相互吸引的原理，与验电器原理不同。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
同种电荷相互排斥、验电器原理、静电现象
【点评】
本题考查静电现象的原理应用，核心是掌握验电器的工作原理，需准确区分不同静电现象对应的规律，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
首先明确验电器的工作原理是同种电荷相互排斥：当带电体接触金属丝时，电荷会传导到金属箔，使两片金属箔带上同种电荷，因同种电荷相互排斥而张开。接下来分析各选项的原理：A选项是带电体吸引轻小物体；B选项是头发经摩擦后带同种电荷，同种电荷相互排斥；C选项是带电体吸引轻小灰尘；D选项是异种电荷相互吸引，需找出原理与验电器一致的选项。
【解析】
验电器的工作原理为同种电荷相互排斥。对各选项逐一分析：
A. 摩擦过的气球带电，能吸在墙上是利用带电体吸引轻小物体的性质，与验电器原理不同；
B. 干燥的头发被梳子梳理时，头发因摩擦带上同种电荷，同种电荷相互排斥，导致头发越梳越蓬松，与验电器原理相同；
C. 电视机屏幕带电，会吸引轻小灰尘，属于带电体吸引轻小物体，与验电器原理不同；
D. 静电喷涂技术是利用异种电荷相互吸引的原理，与验电器原理不同。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
同种电荷相互排斥、验电器原理、静电现象
【点评】
本题考查静电现象的原理应用，核心是掌握验电器的工作原理，需准确区分不同静电现象对应的规律，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
