学习任务一 电流的磁效应
1. 第一个发现了电与磁之间的联系。
2.电流的磁效应:通电导线周围存在与有关的磁场,这种现象叫作电流的磁效应。

1.奥斯特
2.电流方向

例1 下图是探究电流的磁效应的示意图。实验时导线应（选填“南北放置”或“东西放置”）。实验结论是通电导线周围存在，支持此结论的现象是。如果移走小磁针，那么该结论（选填“成立”或“不成立”）。

南北放置
磁场
当通电导线放在小磁针上方时，小磁针偏转
成立

学习任务二 通电螺线管的磁场
|实验探究|
探究通电螺线管外部磁场的方向
[实验思路]
实验方法:转换法,用小磁针(或铁屑)来显示通电螺线管周围的磁感线分布,通电螺线管的极性根据小磁针的指向来确定。
[实验过程]
(1)①按照下图布置器材。为使磁场增强,可以在螺线管中插入一根铁棒。把小磁针放到螺线管四周不同的位置,观察并记录各个点小磁针N极的指向,这个方向就是该点的方向。

②如果有铁屑,你还可以怎样进行实验?
(2)仔细观察螺线管的结构,把螺线管用导线跟电源连接,弄清螺线管导线中电流的环绕方向。用小磁针判断通电螺线管的N极和S极。改变螺线管导线中,再次判断螺线管的N极和S极。
[实验结论]
(1)通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。
(2)通电螺线管的两端相当于条形磁体的,通电螺线管两端的极性跟螺线管中
有关。
|探究归纳|
通电螺线管相当于磁体,其极性随的改变而改变。

(1)①磁场
②将螺线管安装在一块有机玻璃板上,在螺线管的两端各放一个小磁针,在板面上均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针静止时N极的指向,轻敲玻璃板面,观察铁屑的排列情况。
(2)电流的环绕方向
[实验结论]
(1)条形
(2)两极 电流的方向
[探究归纳]
条形 电流方向