17. 提升题 从出生开始，我们就陆续接种乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗等，这些疫苗对我们远离相关传染病功不可没。科研人员为探究疫苗在传染病预防中的作用，进行了如下实验：选择同一品种、从未感染过病毒甲的小鼠若干只，平均分成两组，检验疫苗甲（利用病毒甲研制）的有效性。请分析并完成下列习题。

(1)表中实验操作A应为。
(2)为了控制单一变量，除题干中已涉及的方法外，科研人员在选择实验小鼠方面的做法还应该包括（填一条即可）等，在实验操作方面的做法还应该注意的是（填一条即可）等。若实验结果是，则证明疫苗甲有效。
(3)接种疫苗是预防传染病的有效措施，原因是接种疫苗后能刺激机体产生相应的，从而获得相应的免疫力。
(4)如果要预防肺结核等呼吸道传染病，除接种相应疫苗外，我们在生活中还应做到（填一条即可）。

不接种疫
苗甲，一段时间后接种病毒甲
小鼠周龄相仿
将小鼠置于相同的
生长环境中
实验组小鼠的发
病率低、发病后的存活率高
抗体
注意个人卫生(或
勤洗手、戴口罩、常开窗通风等，
合理即可)

【分析】
本题围绕探究疫苗有效性的实验展开，核心是对照实验的单一变量原则和免疫相关知识。解题思路：首先明确对照实验需保证除研究变量外其他条件相同，实验组接种疫苗甲后接种病毒甲，对照组应不接种疫苗甲，相同时间后接种病毒甲，以此形成对照；控制单一变量需从实验材料（小鼠）和操作两方面保证一致性；疫苗的作用是刺激机体产生抗体，预防呼吸道传染病需结合日常防护措施。
【解析】
(1) 对照实验遵循单一变量原则，实验组操作是“接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲”，因此对照组操作A应为不接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲，确保两组唯一变量是是否接种疫苗甲。
(2) 控制单一变量时，选择实验小鼠除题干要求外，还需保证小鼠周龄相仿（或性别相同、体重相近等）；实验操作方面，需注意将小鼠置于相同的生长环境中（或接种病毒甲的剂量相同等）。若疫苗甲有效，实验组小鼠因提前接种疫苗产生免疫力，实验结果为实验组小鼠的发病率低、发病后的存活率高。
(3) 疫苗属于抗原，接种后能刺激机体产生相应的抗体，从而获得针对该病原体的特异性免疫力。
(4) 预防呼吸道传染病，除接种疫苗外，生活中可采取的措施有：勤洗手、戴口罩、常开窗通风等（合理即可）。
【答案】
(1) 不接种疫苗甲，一段时间后接种病毒甲
(2) 小鼠周龄相仿；将小鼠置于相同的生长环境中；实验组小鼠的发病率低、发病后的存活率高
(3) 抗体
(4) 注意个人卫生(或勤洗手、戴口罩、常开窗通风等，合理即可)
【知识点】
对照实验设计；免疫；传染病预防
【点评】
本题结合疫苗有效性探究实验，考查对照实验的单一变量原则、免疫原理及传染病预防措施，属于基础实验类题目，需学生理解实验设计逻辑和相关生物知识，难度适中。
【难度系数】
0.5