(二)司马穰苴列传(节选)
[汉]司马迁
穰苴既辞,与庄贾约曰:“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表①下漏②待贾。贾素骄贵,以为将己之军而己为监,不甚急;亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏,入,行军勒兵,申明约束。约束既定,夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰:“不佞大夫亲戚送之,故留。”穰苴曰:“将受命之日则忘其家监军约束则忘其亲援枹③鼓之急则忘其身。今敌国深侵,邦内骚动,士卒暴露于境,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君,何谓相送乎!”召军正问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往,未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。
……
士卒次舍④井灶饮食问疾医药,身自拊循⑤之。悉取将军之资粮享⑥士卒,身与士卒平分粮食,最比⑦其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行,争奋出为之赴战。
(选自《史记》,有删改)
【注释】①立表:在阳光下竖起木杆,根据阳光照射的影子的移动,来计算时间。表,指这木杆。②下漏:在铜壶下穿一小孔,壶中立箭,箭杆上刻有度数,然后铜壶蓄水,使之徐徐下漏,以箭杆显露出来的刻度计算时间。③枹:鼓槌。④次舍:宿营。⑤拊循:慰问,安抚。⑥享:同“飨”,供食款待。⑦最比:特别照顾到。
10. 借助所学知识理解词义,完成文言词义积累卡。

11. 用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
将受命之日则忘其家/监军约束则忘其亲/援枹鼓之急则忘其身
12. 参考示例,给文中画横线句子设计朗读脚本。
示例:贾谢曰:“不佞大夫亲戚送之,故留。”
朗读设计:语速较慢,语调较平,“送”“留”两字读重音,读出庄贾对于自己被任命为监军,受亲朋好友祝贺相送的骄傲自满,以及对于自己迟到的毫不在意。
脚本:今敌国深侵,邦内骚动,士卒暴露于境,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君,何谓相送乎!
朗读设计:
13. 请结合文章内容分析司马穰苴治军的特点。

10.(1)率领(或③) (2)约定的时间 (3)会合 (4)同“返”,返回 (5)吃
11.将受命之日则忘其家/监军约束则忘其亲/援枹鼓之急则忘其身
12.语速稍快,语调逐渐上扬,语气严厉,“何谓”一词读重音,读出司马穰苴对于庄贾在国土沦丧、前线紧急的情势下,视军纪如儿戏之行径的不满与愤怒。
13.一是立威,二是施恩,恩威并用,执法严明。庄贾身为监军,视军纪如儿戏,司马穰苴在三军面前杀庄贾,全军为之振栗,司马穰苴因此在军中建立了威信。同时,他对战士关心备至,亲自过问士兵的饮食,探问疾病,安排医疗,把自己专用的军需品分给士兵,并和士兵平分粮食,全军为之感动,司马穰苴因此在军中得到了将士们的拥戴。