一、小宇要把邱少云的故事讲给家人听,请你帮他完善讲述内容。
战士们在391高地的山坳里,找了一条干涸的小山沟,蜷缩在里面。大家都披着厚厚的茅草作为伪装。炮兵的轰击①cuī毁了敌人的一部分工事。敌人被打得躲进隐②bì洞里。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行③sōu suǒ。大火到处乱窜,很快就④màn延开来。不一会儿,火就烧到了邱少云身上。烈火在邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐⑤xī miè。直到牺牲前的最后一息,邱少云都没有发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1. 看拼音,写字词。
①
②
③
④
⑤
2. 下列词语中加点字的读音不正确的一项是()
A. 山坳(ào) B. 干涸(hé) C. 蜷缩(juǎn) D. 伪装(wěi)
3. 小宇想为故事拟一个标题,下列最合适的一项是()
A. 391高地之战 B. 艰难的战斗
C. “火力警戒”的威力 D. 烈火中永生

1. ①摧 ②蔽 ③搜索 ④蔓 ⑤熄灭
2. C
3. D

【分析】
1. 第1题需结合拼音和语境填写汉字，注意区分同音字，如“摧毁”的“摧”、“隐蔽”的“蔽”等，根据词语含义确定正确写法；
2. 第2题是字音辨析题，需牢记常用汉字的正确读音，逐一核对选项中加点字的读音，找出错误项；
3. 第3题拟标题需紧扣故事核心内容，排除范围过大或与核心无关的选项，选择最贴合邱少云事迹的标题。
【解析】
1. 看拼音写词语：①“cuī毁”指用强力破坏，对应“摧”；②“隐bì”指借助别的东西遮盖，对应“蔽”；③“sōu suǒ”指仔细寻找，对应“搜索”；④“màn延”指像蔓草一样延伸，对应“蔓”；⑤“xī miè”指停止燃烧，对应“熄灭”；
2. 字音辨析：A项“坳（ào）”正确，B项“涸（hé）”正确，C项“蜷”应读“quán”，选项中读“juǎn”错误，D项“伪（wěi）”正确，故选C；
3. 标题拟写：A项“391高地之战”过于笼统，未突出邱少云事迹；B项“艰难的战斗”范围宽泛，不具体；C项“‘火力警戒’的威力”与故事无关；D项“烈火中永生”准确概括邱少云在烈火中牺牲的核心事迹，故选D。
【答案】
1. ①摧 ②蔽 ③搜索 ④蔓 ⑤熄灭
2. C
3. D
【知识点】
字音辨析、词语书写、标题拟写
【点评】
本题结合英雄事迹考查语文基础，既巩固字词字音等基础知识，又引导学生理解英雄精神，标题题需抓住核心内容，整体难度适中。
【难度系数】
0.6

二、梳理课文内容，完成思维导图。

阅读 训练营

①天亮以前 ②烈火烧身、壮烈牺牲 ③冲锋报仇

【分析】
这道题是梳理课文《我的战友邱少云》的情节，需结合课文的时间顺序与对应事件填空。首先看时间与事件的对应关系：第一个时间对应“山沟潜伏”，回忆课文可知潜伏发生在天亮以前；第二个时间“约莫11点钟的时候”，对应邱少云的关键事件；最后时间“黄昏时”，对应后续的战斗事件，结合课文内容即可确定答案。
【解析】
根据课文《我的战友邱少云》的情节发展：1. 潜伏的时间为天亮以前，对应事件“山沟潜伏”；2. 约莫11点钟时，邱少云被敌人的燃烧弹击中，烈火烧身，最终壮烈牺牲；3. 黄昏时，战友们为邱少云报仇，发起冲锋。因此填空内容依次为①天亮以前，②烈火烧身、壮烈牺牲，③冲锋报仇。
【答案】①天亮以前 ②烈火烧身、壮烈牺牲 ③冲锋报仇
【知识点】记叙文内容梳理、课文理解
【点评】本题考查对课文《我的战友邱少云》情节的梳理，需要熟悉课文的时间线和关键事件，难度适中。
【难度系数】0.3

三、阅读课内文段，完成练习。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1. 根据文段内容，完成表格。

2. 下列对文段中画线部分的理解，不正确的一项是()
A. 这句话把邱少云写成千斤巨石，两者的共同点就是“纹丝不动”。
B. 因为火烧得太厉害了，所以邱少云已经没有知觉去动一动身体了。
C. 坚强的意志和强烈的爱国心支撑着邱少云在烈火中一动也不动。
D. 如果把“像千斤巨石”去掉，语句的表现力会减弱。
3. 邱少云牺牲后，被授予中国人民志愿军“一级英雄”的称号。他是中国人民的骄傲。
请根据语境，将下面的语段补充完整。
在抗美援朝战争期间，有多少英雄为了祖国，。他们的名字将永远。邱少云英勇献身的伟大精神将激励。

1. ①我的心紧缩着 ②矛盾痛苦 ③心里像刀绞一般 ④极度悲痛
2. B
3. 示例:抛头颅、洒热血 留在祖国的史册上 一代又一代的热血青年奋勇前进

【分析】
首先处理表格题时，需从给定文段中定位描写“我”心理活动的语句，再结合语句内容分析对应的情感变化；第2题要结合邱少云的英雄形象与文本内涵判断选项正误；第3题需紧扣抗美援朝英雄的奉献主题，结合语境补写语句，贴合情感与主旨。
【解析】
1. 表格填写：①处对应“担心、紧张”的情感，文段中描写“我”心理的语句为“我的心紧缩着”；②处“不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看”体现了“我”内心的矛盾与痛苦；③处对应情感的语句是“我心里像刀绞一般”；④处该语句体现了“我”极度悲痛的情感。
2. 第2题：画线句将邱少云比作千斤巨石，突出他纹丝不动的状态，这源于他坚强的意志和强烈的爱国心，并非失去知觉，因此B选项错误，选B。
3. 第3题：结合抗美援朝英雄的奉献精神，第一空填“抛头颅、洒热血”，第二空填“留在祖国的史册上”，第三空填“一代又一代的热血青年奋勇前进”。
【答案】
1. ①我的心紧缩着 ②矛盾痛苦 ③我心里像刀绞一般 ④极度悲痛
2. B
3. 示例：抛头颅、洒热血 留在祖国的史册上 一代又一代的热血青年奋勇前进
【知识点】
记叙文阅读、人物心理描写、语句理解
【点评】
本题围绕课内文段考查阅读理解，涵盖心理分析、语句辨析、语句补写，需结合文本准确把握人物情感与主旨，是基础的课内阅读考查题。
【难度系数】
0.5