任务 探究实践
答案 P169
春秋时期是一个政治局面分裂动荡、军事斗争频繁、社会经济有很大发展的变革时期。某班就春秋争霸展开项目化学习，请你参与。
📖任务驱动一|缘何争霸
材料一

图一周平王东迁 图二春秋时期郑国九鼎八簋
(1)观察材料一两幅历史图片，写出它们反映的史实。简述两幅图片反映史事之间的内在联系。
📖任务驱动二|争霸特点
材料二
齐桓公
称霸时代
公元前
679年
楚人强
盛时代
公元前
643年
晋楚争
霸时代
公元前
633年
楚国独
盛时代
公元前
547年
晋楚皆衰
吴越未盛
公元前
530年
公元前
527年
吴国强
盛时代
公元前
476年
越国强
盛时代
公元前
465年
(2)根据材料二，指出称霸的诸侯国有哪些。概括春秋时期诸侯争霸的特点。
📖任务驱动三|争霸影响
材料三 晋国在称霸过程中，不仅灭掉周围三十余国，兼并了部分戎狄部落，还向东夺取了卫、郑、鲁等国的部分土地……
——摘编自《山西历史政区地理》
材料四 戎狄多居山间，车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故戎狄擅长于步战。晋国吸取戎狄军事文化优势，逐步变车战为步战。
——摘编自《三晋古文化源流》
(3)根据材料三、四并结合所学知识，谈谈诸侯争霸活动产生的影响。
探究结论
1.春秋争霸战争,灭国杀人,非道义战争
2.争霸战争破坏了僵化和落后的西周体制
3.诸侯国数量减少,逐渐形成局部地区的统一
4.中原“诸夏”与周边民族交融,逐渐形成中国历史上第一次民族交融的高潮
素养驿站
·跨学科·语文:春秋战国时期的成语典故
退避三舍、一鸣惊人、卧薪尝胆、老马识途、负荆请罪、纸上谈兵、三令五申、围魏救赵、胡服骑射、窃符救赵、唇亡齿寒、买椟还珠、画蛇添足、狐假虎威、东施效颦、完璧归赵、悬梁刺股、高山流水等

(1)史实:图一:公元前770年,周平王东迁洛邑,我国历史从此进入东周时期。图二:春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,郑庄公企图称霸中原,僭越礼制。
联系:春秋时期,分封制逐渐走向瓦解,周天子权威削弱,渐渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大,各自为政。各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。
(2)诸侯国:齐国、晋国、楚国、吴国、越国。特点:争霸时间长;称霸诸侯国(霸主)先后存在且时间相对较短。
(3)影响:春秋时期的诸侯争霸战争,给社会带来种种灾难。但在争霸过程中,出现了一些疆域较大的国家,为后来全国的统一奠定了基础,也促进了民族交融。