5.下列关于细菌和真菌的生存条件表述错误的是（）

A.需要一定的水分
B.需要适宜的温度
C.有的不需要氧气
D.任何条件下都能生存

5.D

【分析】
要解决这道题，需先明确细菌和真菌的生存条件，再逐一分析选项。细菌和真菌的生存需要一定的水分、适宜的温度、有机物，部分种类还存在特殊需求（如有的需要氧气，有的不需要）。接下来判断各选项：A选项，水分是细菌真菌代谢必需的，表述正确；B选项，温度影响其体内酶活性，必须适宜，表述正确；C选项，像乳酸菌这类厌氧型微生物，生存不需要氧气，表述正确；D选项，细菌真菌的生存受环境限制，无法在极端恶劣条件下生存，并非“任何条件下都能生存”，表述错误，因此选D。
【解析】
细菌和真菌的生存条件分为两类：基本条件为一定的水分、适宜的温度、有机物；特殊条件方面，多数需要氧气，少数厌氧型（如乳酸菌）在无氧环境下生存。对各选项分析如下：
A选项：细菌真菌的生命活动离不开水，因此需要一定水分，表述正确；
B选项：温度过高或过低会抑制细菌真菌的生长繁殖，必须有适宜温度，表述正确；
C选项：部分细菌真菌（如厌氧细菌）不需要氧气，“有的不需要氧气”表述正确；
D选项：细菌真菌无法在高温、真空等极端恶劣条件下生存，“任何条件下都能生存”的表述错误。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
细菌和真菌的生存条件
【点评】
本题考查细菌和真菌生存条件的基础知识点，难度较低，准确识记相关内容即可作答，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】
0.8

6.(2025·黑龙江绥化)霉菌是一种微生物。
下列最容易滋生霉菌的是 （）

A.干燥的衣物
B.密封的罐头
C.潮湿的粮食
D.真空包装的食品

6.C

【分析】首先明确霉菌的生长繁殖需要适宜的水分、有机物、温度等环境条件，据此逐一分析各选项是否满足霉菌生长的必要条件，从而判断正确选项。
【解析】霉菌属于真菌，其生长繁殖需要水分、有机物、适宜的温度等环境条件。A选项干燥的衣物缺乏水分，不适宜霉菌生长；B选项密封的罐头经过高温灭菌处理且密封，内部缺少霉菌生长所需的条件，不易滋生霉菌；C选项潮湿的粮食含有丰富的有机物，且环境潮湿有充足的水分，适宜霉菌生长，容易滋生霉菌；D选项真空包装的食品缺少氧气，能抑制霉菌的生长繁殖，不易滋生霉菌。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】霉菌的生长条件；微生物与环境的关系
【点评】本题结合生活实例考查霉菌生长所需的环境条件，属于基础知识点，难度较低，学生可通过分析各选项的环境特点得出答案。
【难度系数】0.3

7.(2025·河北石家庄期末)将某种细菌接种于已灭菌的培养基上,加盖后放置在不同温度下培养24小时,观察结果如表所示。下列说法错误的是 ()


A.①号中观察到的浑浊现象是细菌繁殖造成的
B.①号和②号可看作对照实验,变量是温度
C.③号全表面清晰是因为100 ℃下细菌被杀死了
D.①号中能看到较大的青绿色、绒毛状的菌落

7.D

【分析】本题围绕细菌培养的实验展开，需结合细菌的生长特性、菌落特征及对照实验的设计原则分析各选项。首先明确：细菌在适宜温度下会大量繁殖，导致培养基浑浊；温度过低或过高会抑制细菌繁殖甚至杀死细菌；细菌菌落与真菌（霉菌）菌落特征不同，霉菌菌落常呈绒毛状、絮状，颜色多样。然后逐一判断选项：A选项，①号浑浊是细菌繁殖的结果，正确；B选项，①和②仅温度不同，是对照实验，变量为温度，正确；C选项，100℃高温杀死细菌，故③号清晰，正确；D选项，青绿色绒毛状是霉菌菌落，不是细菌的，错误，因此选D。
【解析】逐一分析选项：
A. ①号培养基接种细菌后，在40℃（适宜温度）下培养，细菌大量繁殖形成菌落，导致培养基全表面浑浊，该说法正确；
B. ①号和②号培养基均接种细菌，仅温度不同（变量为温度），符合对照实验的单一变量原则，可看作对照实验，该说法正确；
C. 100℃属于高温，会杀死细菌，因此③号培养基上无活细菌，表面清晰，该说法正确；
D. 细菌的菌落特征为较小、表面光滑黏稠或粗糙干燥，而青绿色、绒毛状的菌落是真菌（霉菌）的菌落特征，因此①号中不会出现该类菌落，该说法错误。本题要求选错误选项，故答案为D。
【答案】D
【知识点】细菌的生长条件、菌落的特征、对照实验
【点评】本题结合实验现象考查细菌相关知识，需准确掌握细菌与真菌菌落的区别、温度对细菌生存的影响及对照实验的分析方法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

8. 链接生活 某同学为了研究饮水机中细菌的生存条件，做了下面的实验：将同一桶纯净水每隔两天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定其中的细菌含量，结果如表所示。

从实验数据中可以得出 （）
①每天喝热水比较健康 ②只是喝冷水的话，应尽快把桶中的水喝完 ③喝纯净水不如喝自来水

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

8.A

【分析】首先观察表格数据：冷水口的细菌数随时间推移持续增加（第一天45个/mL→第七天1075个/mL），而热水口的细菌数远低于冷水口，说明高温能抑制细菌的生长繁殖。接下来逐一分析三个结论：①热水口细菌数量少，因此每天喝热水更健康，该结论正确；②冷水口细菌随时间增多，所以只喝冷水的话应尽快喝完桶中水，该结论正确；③实验仅测定了纯净水中的细菌情况，未涉及自来水，无法得出“喝纯净水不如喝自来水”的结论，该结论错误。综上，正确的是①②，对应选项A。
【解析】根据表格数据：冷水口细菌数随时间延长显著上升，热水口细菌数远低于冷水口，说明高温可抑制细菌繁殖。对三个结论判断：①热水口细菌少，喝热水更健康，正确；②冷水口细菌增多，喝冷水需尽快喝完，正确；③未对比自来水，无法得出该结论，错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】细菌生长条件、实验数据分析
【点评】本题结合生活实际，通过实验数据考查细菌生存条件的相关知识，需从表格提取信息逐一判断选项，难度适中，属于基础题。
【难度系数】0.7

9. 核心素养探究实践 手机在给人们带来便捷的同时，也使越来越多的人患上“手机依赖症”。由于人的手经常接触手机，因此，手机表面温暖、潮湿，非常适合细菌的生长。《生活科学》发表的一篇文章称，手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。某科研单位进行了如下研究，请分析回答下列问题。

| 培养基编号 | 培养基组成 |
| ---- | ---- |
| 甲 | 肉汁、蔗糖、水等 |
| 乙 | 牛肉汁、琼脂、水等 |
(1)如图，在固定面积用无菌棉签取样，制成细菌悬液，然后取该悬液在培养基上涂抹，这个步骤即为接种，该步骤前需要对培养基进行。
(2)该实验需选用培养基（填“甲”或“乙”），原因是可以使培养基凝固，以便观察实验结果。
(3)培养基上生长的菌落有多种形态，如果菌落较大且呈绒毛状，它可能是的菌落。
(4)从实验结果我们可以看出，手机上的细菌数目如此之多，而越来越多的人患上了“手机依赖症”，你对此有什么建议？。（写出一点）

9.(1)高温灭菌后冷却
(2)乙 琼脂
(3)真菌
(4)经常用酒精擦拭手机;合理控制手机使用时间,多参加户外活动等

【分析】
本题围绕微生物培养及细菌、真菌的相关知识展开，结合生活实际考查基础应用。解题思路如下：第(1)问需明确微生物培养的无菌操作要求，接种前培养基要灭菌且冷却，避免杂菌污染和杀死目标菌；第(2)问要区分固体培养基和液体培养基的特点，琼脂是常用凝固剂，用于制备固体培养基便于观察菌落；第(3)问需牢记细菌和真菌的菌落特征差异，真菌菌落较大、形态疏松；第(4)问结合手机有细菌的问题，给出合理的生活建议。
【解析】
(1) 微生物培养时，为防止杂菌干扰实验结果，接种前需对培养基进行高温灭菌，灭菌后要冷却，避免高温杀死后续接种的细菌，因此答案为高温灭菌后冷却。
(2) 观察菌落需要固体培养基，琼脂是常用的凝固剂，能使培养基凝固，便于观察菌落形态，乙培养基含有琼脂，所以选用乙培养基，原因是琼脂可使培养基凝固。
(3) 细菌菌落较小，表面光滑或粗糙；真菌菌落较大，呈绒毛状、絮状等，因此菌落较大且呈绒毛状的是真菌的菌落。
(4) 针对手机表面细菌多的问题，可从清洁手机、合理使用手机等角度给出建议，如经常用酒精擦拭手机（合理即可）。
【答案】
(1)高温灭菌后冷却
(2)乙；琼脂
(3)真菌
(4)经常用酒精擦拭手机（合理即可）
【知识点】
微生物的培养；细菌和真菌的菌落特征；细菌与人类生活的关系
【点评】
本题结合“手机依赖症”的生活实际，考查微生物培养的无菌操作、细菌与真菌菌落的区别等基础知识点，注重知识的实际应用，难度适中，需要学生掌握微生物培养的基本操作要点及细菌、真菌的菌落特征。
【难度系数】
0.6