一、根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. I'm afraid we can't come, but thanks for the invitation
2. In my
3. Everyone in our class
4. He has a
5. — What colour does he want to p
— Blue.
6. She hasn't finished her homework y
1. I'm afraid we can't come, but thanks for the invitation
anyway
(总之).2. In my
opinion
(看法), the film is boring.3. Everyone in our class
hates
(讨厌)getting up early on weekends.4. He has a
already
finished his homework. He can go out to play now.5. — What colour does he want to p
paint
his room?— Blue.
6. She hasn't finished her homework y
yet
, so she can't watch TV now.答案
1. anyway 2. opinion 3. hates 4. already
5. paint 6. yet
5. paint 6. yet
解析
【分析】
本题为根据句意、汉语或首字母提示填写单词的基础题型,解题思路为:先理解每个句子的语境,再结合给出的汉语释义或首字母提示,选择符合语法(如主谓一致、固定搭配、时态等)的正确单词形式。
【解析】
1. 句意:恐怕我们不能来,但总之谢谢你的邀请。“总之”对应单词anyway,符合语境。
2. 固定搭配in my opinion意为“在我看来,依我之见”,“看法”对应opinion,符合搭配。
3. 主语everyone是不定代词,谓语动词需用第三人称单数形式,“讨厌”对应hates,符合主谓一致规则。
4. 句意:他已经完成作业了,现在可以出去玩。结合首字母a,副词already(已经)符合语境。
5. 句意:他想把房间涂成什么颜色?“粉刷”对应paint,want to do sth结构中用动词原形,符合语法。
6. 现在完成时的否定句中,“还”对应副词yet,符合语境和语法要求。
【答案】
1. anyway 2. opinion 3. hates 4. already 5. paint 6. yet
【知识点】
单词拼写、固定搭配、主谓一致
【点评】
本题为基础单词填空题,考察核心词汇的掌握及基本语法应用,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意、汉语或首字母提示填写单词的基础题型,解题思路为:先理解每个句子的语境,再结合给出的汉语释义或首字母提示,选择符合语法(如主谓一致、固定搭配、时态等)的正确单词形式。
【解析】
1. 句意:恐怕我们不能来,但总之谢谢你的邀请。“总之”对应单词anyway,符合语境。
2. 固定搭配in my opinion意为“在我看来,依我之见”,“看法”对应opinion,符合搭配。
3. 主语everyone是不定代词,谓语动词需用第三人称单数形式,“讨厌”对应hates,符合主谓一致规则。
4. 句意:他已经完成作业了,现在可以出去玩。结合首字母a,副词already(已经)符合语境。
5. 句意:他想把房间涂成什么颜色?“粉刷”对应paint,want to do sth结构中用动词原形,符合语法。
6. 现在完成时的否定句中,“还”对应副词yet,符合语境和语法要求。
【答案】
1. anyway 2. opinion 3. hates 4. already 5. paint 6. yet
【知识点】
单词拼写、固定搭配、主谓一致
【点评】
本题为基础单词填空题,考察核心词汇的掌握及基本语法应用,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. The students cleaned the classroom by
2. [2025 上海市浦东新区期末]This building is about 100 metres in
3. Lily is good at
4. [2025 无锡市惠山区期中]After practising day and night, Mary gave a
5. Our school
1. The students cleaned the classroom by
themselves
(they) after school.2. [2025 上海市浦东新区期末]This building is about 100 metres in
height
(high).3. Lily is good at
drawing
(draw) cartoon cats with coloured pencils.4. [2025 无锡市惠山区期中]After practising day and night, Mary gave a
successful
(success) piano show at her school.5. Our school
bathrooms
(bathroom) are always clean because students take turns to clean them.答案
1. themselves 2. height 3. drawing
4. successful 5. bathrooms
4. successful 5. bathrooms
解析
【分析】
本题考查英语词形转换的基础用法,需结合固定搭配、词性变化、主谓一致等知识点解题。第1题考查反身代词的固定搭配;第2题考查介词后接名词的用法;第3题考查介词后接动名词的固定搭配;第4题考查形容词修饰名词的用法;第5题考查主谓一致中名词复数的使用。
【解析】
1. 固定搭配“by oneself”表示“独自”,主语是复数的the students,对应反身代词为themselves,故填themselves。
2. 介词in后需接名词,high的名词形式是height,“in height”意为“在高度上”,故填height。
3. 固定搭配“be good at doing sth”中,at是介词,后接动名词,draw的动名词是drawing,故填drawing。
4. 此处修饰名词show,需用形容词,success的形容词形式是successful,故填successful。
5. 句中be动词是are,说明主语为复数,bathroom的复数形式是bathrooms,故填bathrooms。
【答案】
1. themselves 2. height 3. drawing 4. successful 5. bathrooms
【知识点】
反身代词、词性转换、名词复数
【点评】
本题为初中英语基础词形转换题,核心考查固定搭配、词性变化及主谓一致,是英语学习的基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词形转换的基础用法,需结合固定搭配、词性变化、主谓一致等知识点解题。第1题考查反身代词的固定搭配;第2题考查介词后接名词的用法;第3题考查介词后接动名词的固定搭配;第4题考查形容词修饰名词的用法;第5题考查主谓一致中名词复数的使用。
【解析】
1. 固定搭配“by oneself”表示“独自”,主语是复数的the students,对应反身代词为themselves,故填themselves。
2. 介词in后需接名词,high的名词形式是height,“in height”意为“在高度上”,故填height。
3. 固定搭配“be good at doing sth”中,at是介词,后接动名词,draw的动名词是drawing,故填drawing。
4. 此处修饰名词show,需用形容词,success的形容词形式是successful,故填successful。
5. 句中be动词是are,说明主语为复数,bathroom的复数形式是bathrooms,故填bathrooms。
【答案】
1. themselves 2. height 3. drawing 4. successful 5. bathrooms
【知识点】
反身代词、词性转换、名词复数
【点评】
本题为初中英语基础词形转换题,核心考查固定搭配、词性变化及主谓一致,是英语学习的基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.8
三、用方框中所给词的适当形式填空(有一个多余)。
science happy different cover do
1. This book
2. The teacher supposes
3. Can you find the
4. We did a
science happy different cover do
1. This book
covers
100 interesting facts about the ocean and forest.2. The teacher supposes
doing
homework every day is the best way to improve.3. Can you find the
differences
between these two pictures of the classroom?4. We did a
scientific
experiment with water and salt in the lab today.答案
1. covers 2. doing 3. differences
4. scientific
4. scientific
解析
【分析】本题要求用方框内所给词的适当形式填空,需结合句子的语法结构、词性要求对词汇变形。需先分析每个句子的成分,确定所需词性或动词形式,再对应调整词汇形式。
【解析】1. 句子主语this book是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词需用第三人称单数形式,cover的第三人称单数是covers,符合“这本书包含100个关于海洋和森林的有趣事实”的句意。
2. 此处作宾语从句的主语,动词作主语需用动名词形式,do的动名词是doing,符合“老师认为每天做作业是提升的最好方法”的语境。
3. 定冠词the后需接名词,between two pictures表示两者的差异,different对应的名词是difference,此处需用复数形式differences,符合“你能找到这两张教室图片的不同之处吗”的句意。
4. 此处修饰名词experiment,需用形容词,science对应的形容词是scientific,意为“科学的”,符合“今天我们在实验室用盐和水做了一个科学实验”的句意。
【答案】1. covers 2. doing 3. differences 4. scientific
【知识点】动词形式变化、名词复数、形容词用法
【点评】本题考查基础词汇的适当形式运用,涉及动词单三、动名词作主语、名词复数、形容词作定语等基础语法点,难度适中,掌握基础词形变化规则即可解答。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句子主语this book是第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词需用第三人称单数形式,cover的第三人称单数是covers,符合“这本书包含100个关于海洋和森林的有趣事实”的句意。
2. 此处作宾语从句的主语,动词作主语需用动名词形式,do的动名词是doing,符合“老师认为每天做作业是提升的最好方法”的语境。
3. 定冠词the后需接名词,between two pictures表示两者的差异,different对应的名词是difference,此处需用复数形式differences,符合“你能找到这两张教室图片的不同之处吗”的句意。
4. 此处修饰名词experiment,需用形容词,science对应的形容词是scientific,意为“科学的”,符合“今天我们在实验室用盐和水做了一个科学实验”的句意。
【答案】1. covers 2. doing 3. differences 4. scientific
【知识点】动词形式变化、名词复数、形容词用法
【点评】本题考查基础词汇的适当形式运用,涉及动词单三、动名词作主语、名词复数、形容词作定语等基础语法点,难度适中,掌握基础词形变化规则即可解答。
【难度系数】0.7
四、根据汉语完成英语句子,每空一词。
1. 令我们吃惊的是,他带着不耐烦的表情转过身去。
To our surprise, he
2. 我们的数学老师为全班一起解决100道题而感到自豪。
Our maths teacher
3. 他们惊讶地发现公园关门了。
They found the park closed
4. 我的父母告诉我要放松,不要担心这次考试。
My parents told me to be relaxed and not to
5. (自信)我已经明白我就是我。
I have already learnt that I am
6. 圣诞节那天,几乎所有的商店总是挤满了人。
On Christmas Day, nearly all the shops are always
7. 尽管这是一个困难的决定,但一旦我做出了决定,我就不会再改变主意了。
Although it's a difficult decision, I won't
8. 这只兔子被绑在树上,完全动不了。
The rabbit was tied to a tree and couldn't move
1. 令我们吃惊的是,他带着不耐烦的表情转过身去。
To our surprise, he
turned
away
with an impatient look.2. 我们的数学老师为全班一起解决100道题而感到自豪。
Our maths teacher
is
proud
of
the whole class for solving 100 problems together.3. 他们惊讶地发现公园关门了。
They found the park closed
in
surprise
.4. 我的父母告诉我要放松,不要担心这次考试。
My parents told me to be relaxed and not to
worry
about
the exam.5. (自信)我已经明白我就是我。
I have already learnt that I am
what
I
am
.6. 圣诞节那天,几乎所有的商店总是挤满了人。
On Christmas Day, nearly all the shops are always
crowded
with
people.7. 尽管这是一个困难的决定,但一旦我做出了决定,我就不会再改变主意了。
Although it's a difficult decision, I won't
change
my
mind/opinion
anymore once I have decided.8. 这只兔子被绑在树上,完全动不了。
The rabbit was tied to a tree and couldn't move
at
all
.答案
1. turned away 2. is proud of 3. in surprise
4. worry about 5. what I am 6. crowded with
7. change my mind/opinion 8. at all
4. worry about 5. what I am 6. crowded with
7. change my mind/opinion 8. at all
解析
【分析】
本题为根据汉语完成英语句子的基础题型,解题思路为:1. 先理解每句汉语含义,定位对应的英语固定短语;2. 结合句子时态、主语等语法规则,调整短语的正确形式;3. 确保填写内容符合“每空一词”的要求,且搭配符合英语表达习惯。
【解析】
1. “转过身去”对应固定短语turn away,句子为一般过去时,故填turned away;
2. “为……感到自豪”对应固定短语be proud of,主语为第三人称单数,一般现在时,故填is proud of;
3. “惊讶地”对应固定短语in surprise,作状语,故填in surprise;
4. “担心”对应固定短语worry about,不定式符号to后用动词原形,故填worry about;
5. “我就是我”对应宾语从句结构what I am,故填what I am;
6. “挤满了”对应固定短语be crowded with,故填crowded with;
7. “改变主意”对应固定短语change my mind,故填change my mind;
8. “完全”对应固定短语not...at all,故填at all。
【答案】
1. turned away 2. is proud of 3. in surprise 4. worry about 5. what I am 6. crowded with 7. change my mind 8. at all
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、宾语从句
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用,属于基础题型,需学生掌握常见短语的含义及用法,结合语境准确填写,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为根据汉语完成英语句子的基础题型,解题思路为:1. 先理解每句汉语含义,定位对应的英语固定短语;2. 结合句子时态、主语等语法规则,调整短语的正确形式;3. 确保填写内容符合“每空一词”的要求,且搭配符合英语表达习惯。
【解析】
1. “转过身去”对应固定短语turn away,句子为一般过去时,故填turned away;
2. “为……感到自豪”对应固定短语be proud of,主语为第三人称单数,一般现在时,故填is proud of;
3. “惊讶地”对应固定短语in surprise,作状语,故填in surprise;
4. “担心”对应固定短语worry about,不定式符号to后用动词原形,故填worry about;
5. “我就是我”对应宾语从句结构what I am,故填what I am;
6. “挤满了”对应固定短语be crowded with,故填crowded with;
7. “改变主意”对应固定短语change my mind,故填change my mind;
8. “完全”对应固定短语not...at all,故填at all。
【答案】
1. turned away 2. is proud of 3. in surprise 4. worry about 5. what I am 6. crowded with 7. change my mind 8. at all
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、宾语从句
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用,属于基础题型,需学生掌握常见短语的含义及用法,结合语境准确填写,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
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