2026年课堂作业武汉出版社八年级语文上册人教版第92页答案
二、阅读下面的文学类文本,完成4—7题。
方寸田园
①一位文友自美归来,与朋友们畅叙离情以后,就悄悄地回到她乡间自己经营的三间小屋中,静静地度过农历新年。她可谓真懂得“众人皆忙我独闲”的诀窍——追求归隐生活的恬静。难怪另一位文友欣羡地说:“真希望什么时候也有个田园可归。想,但又觉得自己仍不够那份淡泊,俗愿尚多,大概没有那种福分。”
②玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中,满眼的绿水青山,满耳的松风鸟语,散步累了就坐在瓜棚下看书,手倦抛书,就可以睡一大半天,太阳、月亮、星星,轮流与你默默相对,这份隔绝尘寰的幽静,确实令人神往。
③但若没有朋友共处,会不会感到寂寞呢?且看小屋的主人,住不多久,就打电话找朋友再次“畅叙离情”。可见田园的幽静,还是敌不过友情的温馨。因为“鸟语”终究不及“人语”能互通情愫。我想陶渊明先生那时代如果已有电话,也会偶尔拨个电话和山寺老僧聊上半天,或是给他念一首新作好的长诗,彼此讨论一番。因为“得句锦囊藏不住,四山风雨送人看”的人,怎么离得开朋友呢?
④我认为山水使人理智清明,友情使人心灵温厚。名山胜迹,总愿与好友同游,亦望与好友同享。张心斋把朋友分成几类,他说:“上元须酌豪友,七夕须酌韵友,中秋须酌淡友,重九须酌逸友。”而我们如能于百忙之中挤出一点时间,琅琅笑语,畅话平生,顿觉“吾庐溪山美哉”。溪山就是好友,好友胜似溪山。
⑤人到中年以后,心情由绚烂趋于平淡,本来都会倾向山水田园。既无时间寻幽探胜,更不可能遁迹深山,倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的“俗愿”。被一路贬官至蛮荒之地的岭南,很多人郁郁而终,苏轼却有“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的快乐,若不是这样简单的快乐,便不能充实东坡先生的心灵,否则居魏阙而思江湖,心情反而不能
平静。人活在这世上,终究要与烟火相伴,谁的心里,没有一些简单又实在的小愿望。即使是大文豪杜甫,虽然讴歌“山泉水清”,他自己并不甘心做一个“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的佳人。因为他既有“致君尧舜上,再使风俗驯”的大愿,也有“但愿我与汝,终老不相离”的小愿。伟人如此,普罗大众亦然。再者说,人若没有一愿,也失去了生活的情趣,恐怕连山水田园之乐,都不能体会了。说起我们这些人的俗愿,也是非常容易满足的。比如说,逛逛书店,观摩书画展,领略一下名家笔下的意境,扩展一下胸怀;抽空去买点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意;学习一下烹调术,使全家大快朵颐。这些都不能说是奢侈的俗愿,倒可以说是极淡泊的雅愿。活得快乐,同时将快乐、健康与友人共享,如此则虽然身处现代都市之中,也不会感到都市的俗尘令人生厌了。
⑥最近在一位朋友家中小聚,他小小的客室壁间,挂着不同风格的书画。风雅的主人如数家珍地为我们解说画法、笔意。他的书房里更有许多心爱的汉砚,闲来把玩,意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤,嵌着一块圆卵石,他将山中的盎然古意,移置几案之间,真是位懂得如何美化生活的雅人。
⑦如此看来,我们暂时无田园可归时,无妨在方寸灵台之间,自辟一片田园,不但自己能徜徉其间,亦可以此境与朋友共享。那么,也可以“心远地自偏”了。
(文/琦君,选自《名家散文精选 琦君散文》山西人民出版社2022年版,有改动)
4.读①②段,请简要概括出两位文友所处的生活状态。

5.读③④段,分别概括“溪山就是好友”“好友胜似溪山”的原因。


6.读第⑤段,请简要概括作者主张在现实生活中追寻“俗愿”的原因。



7.读⑥⑦段,说说身处都市的人应该怎样开辟自己的一片“田园”。


答案

4.第一位文友:享受归隐的恬静。第二位文友:困于世事俗愿(被俗事困扰)。
5.①山水使人理智清明。②友情使人免于寂寞,使人心灵温厚。
6.①追寻俗愿可以充实心灵(让心灵平静)。②人不能免俗(人人都有俗愿)。③追寻“俗愿”能让人体会到生活的乐趣(获得快乐)。
7.①做懂得美化生活的雅人。②与好友分享意趣(看重友情)。

解析

【分析】
本题考查文学类文本的内容理解与信息概括。解题思路为:针对每道题目,先定位到指定段落,再从段落中提取关键语句,筛选整合后概括出符合要求的答案。
【解析】
4. 定位第①段,从“一位文友……追求归隐生活的恬静”可概括第一位文友的状态;从“另一位文友……觉得自己仍不够那份淡泊,俗愿尚多”可概括第二位文友的状态。
5. 定位第③④段,“溪山就是好友”对应第④段“山水使人理智清明”;“好友胜似溪山”对应第③段“田园的幽静,还是敌不过友情的温馨”及第④段“友情使人心灵温厚”,整合两点原因。
6. 定位第⑤段,从“若不是这样简单的快乐,便不能充实东坡先生的心灵”“人活在这世上,终究要与烟火相伴,谁的心里,没有一些简单又实在的小愿望”“人若没有一愿,也失去了生活的情趣”中提取核心原因。
7. 定位第⑥⑦段,第⑥段“懂得如何美化生活的雅人”、第⑦段“亦可以此境与朋友共享”,整合得出开辟“田园”的方法。
【答案】
4. 第一位文友:享受归隐的恬静。第二位文友:困于世事俗愿(被俗事困扰)。
5. ①山水使人理智清明。②友情使人免于寂寞,使人心灵温厚。
6. ①追寻俗愿可以充实心灵(让心灵平静)。②人人都有俗愿。③追寻“俗愿”能让人体会到生活的乐趣(获得快乐)。
7. ①做懂得美化生活的雅人。②与好友分享意趣。
【知识点】
文学类文本阅读,概括内容要点,筛选整合信息
【点评】
本题围绕散文内容展开,考查学生对文本信息的定位、筛选与概括能力,需精准抓取指定段落的关键语句,难度适中,是常见的散文阅读基础题型。
【难度系数】
0.5