亲爱的同学,通过本单元的学习,你一定收获满满!请按照下面的表格,完成单元评价吧。
| 评价内容 | 评价标准 | 自评 | 教师评价 |
| --- | --- | --- | --- |
| 我能用英语介绍一周当中任意一天的课程安排。 | 优秀（☆☆☆） | | |
| 我能用英语向他人介绍我的周末安排。 | | | |
| 我能判断某个时间安排是否合理,并用英语简单说明理由。 | 良好（☆☆） | | |
| 我能用英语合理规划自己的课外生活,做到劳逸结合。 | 一般（☆） | | |
| 我能准确拼读含字母组合“ie”和“igh”的单词。 | | | |

参考填写结果：
| 评价内容 | 评价标准 | 自评 | 教师评价 |
| --- | --- | --- | --- |
| 我能用英语介绍一周当中任意一天的课程安排。 | 优秀（☆☆☆） | ☆☆☆ | 由教师填写 |
| 我能用英语向他人介绍我的周末安排。 | 优秀（☆☆☆） | ☆☆☆ | 由教师填写 |
| 我能判断某个时间安排是否合理,并用英语简单说明理由。 | 良好（☆☆） | ☆☆ | 由教师填写 |
| 我能用英语合理规划自己的课外生活,做到劳逸结合。 | 一般（☆） | ☆ | 由教师填写 |
| 我能准确拼读含字母组合“ie”和“igh”的单词。 | 优秀（☆☆☆） | ☆☆☆ | 由教师填写 |
注：你也可以根据自己实际的掌握情况调整自评的星级数量。

【分析】本题是英语单元学习后的自评任务，需根据自身对每个评价内容的掌握程度，对应评价标准填写自评星级：优秀对应3颗星，良好对应2颗星，一般对应1颗星，也可根据实际掌握情况调整自评星级数量，完成自评栏填写即可。
【解析】根据每个评价内容对应的评价标准，在自评栏填写对应星级：“我能用英语介绍一周当中任意一天的课程安排”对应优秀，自评填☆☆☆；“我能用英语向他人介绍我的周末安排”对应优秀，自评填☆☆☆；“我能判断某个时间安排是否合理，并用英语简单说明理由”对应良好，自评填☆☆；“我能用英语合理规划自己的课外生活，做到劳逸结合”对应一般，自评填☆；“我能准确拼读含字母组合‘ie’和‘igh’的单词”对应优秀，自评填☆☆☆，也可根据自身实际掌握情况调整自评星级。
【答案】参考填写结果：
| 评价内容 | 评价标准 | 自评 | 教师评价 |
| --- | --- | --- | --- |
| 我能用英语介绍一周当中任意一天的课程安排。 | 优秀（☆☆☆） | ☆☆☆ | 由教师填写 |
| 我能用英语向他人介绍我的周末安排。 | 优秀（☆☆☆） | ☆☆☆ | 由教师填写 |
| 我能判断某个时间安排是否合理，并用英语简单说明理由。 | 良好（☆☆） | ☆☆ | 由教师填写 |
| 我能用英语合理规划自己的课外生活，做到劳逸结合。 | 一般（☆） | ☆ | 由教师填写 |
| 我能准确拼读含字母组合“ie”和“igh”的单词。 | 优秀（☆☆☆） | ☆☆☆ | 由教师填写 |
注：可根据自身实际掌握情况调整自评星级数量。
【知识点】英语学习评价、英语表达应用、单词拼读
【点评】本题是单元学习后的自我检测评价，帮助学生梳理自身英语学习的掌握情况，引导学生客观评估英语能力，根据实际情况完成自评即可。
【难度系数】0.9