2026年伴你学江苏八年级数学上册苏科版第17页答案
2. 如图,在$△ ABC$中,$AD⊥ BC$,$D$是$BC$的中点,$DE⊥ AB$,$DF⊥ AC$,垂足分别为$E$,$F$,图中的全等三角形共有(
A


A.5对
B.4对
C.3对
D.2对

答案

2.A

解析

【分析】
解题时先梳理已知条件:AD⊥BC且D为BC中点,可得AD是等腰△ABC的顶角平分线、底边上的中线和高。我们按照从整体到局部、从大三角形到小三角形的顺序逐一排查全等三角形,每找到一对就验证全等判定条件,避免漏数或重复计数。首先找最大的两个三角形,再找两侧的小直角三角形,最后看线段EF与AD相交形成的更小的三角形即可。
【解析】
我们逐一证明全等三角形:
1. 证明$\boldsymbol{△ ABD ≌ △ ACD}$:
∵$AD ⊥ BC$,
∴$∠ ADB = ∠ ADC = 90°$,
∵D是BC中点,
∴$BD=CD$,
在$△ ABD$和$△ ACD$中:
$\begin{cases} AD=AD(\mathrm{公共边}) \\ ∠ ADB=∠ ADC \\ BD=CD \end{cases}$
∴$△ ABD ≌ △ ACD(\mathrm{SAS})$,可得$∠ B=∠ C$,$∠ BAD=∠ CAD$,$AB=AC$。
2. 证明$\boldsymbol{△ BDE ≌ △ CDF}$:
∵$DE ⊥ AB$,$DF ⊥ AC$,
∴$∠ BED=∠ CFD=90°$,
在$△ BDE$和$△ CDF$中:
$\begin{cases} ∠ BED=∠ CFD \\ ∠ B=∠ C \\ BD=CD \end{cases}$
∴$△ BDE ≌ △ CDF(\mathrm{AAS})$,可得$BE=CF$,$DE=DF$。
3. 证明$\boldsymbol{△ ADE ≌ △ ADF}$:
∵$DE ⊥ AB$,$DF ⊥ AC$,
∴$∠ AED=∠ AFD=90°$,
在$△ ADE$和$△ ADF$中:
$\begin{cases} ∠ AED=∠ AFD \\ ∠ EAD=∠ FAD \\ AD=AD \end{cases}$
∴$△ ADE ≌ △ ADF(\mathrm{AAS})$,可得$AE=AF$。
设EF与AD交于点G:
4. 证明$\boldsymbol{△ AEG ≌ △ AFG}$:
在$△ AEG$和$△ AFG$中:
$\begin{cases} AE=AF \\ ∠ EAG=∠ FAG \\ AG=AG \end{cases}$
∴$△ AEG ≌ △ AFG(\mathrm{SAS})$,可得$EG=FG$。
5. 证明$\boldsymbol{△ EDG ≌ △ FDG}$:
在$△ EDG$和$△ FDG$中:
$\begin{cases} DE=DF \\ DG=DG(\mathrm{公共边}) \\ EG=FG \end{cases}$
∴$△ EDG ≌ △ FDG(\mathrm{SSS})$。
综上,全等三角形共有5对。
【答案】
A
【知识点】
全等三角形的判定;等腰三角形的性质;垂直的定义
【点评】
本题重点考查全等三角形的判定,需要学生按照有序的思路查找全等三角形,避免漏数,同时要熟练运用全等判定定理结合等腰三角形三线合一的性质解题,对学生的逻辑观察能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
3. 已知:如图,点D在AB上,点E在AC上,∠B=∠C,BE与CD相交于点O,AB=AC.
求证:△DOB≌△EOC.

答案

提示:由“ASA”,得△ABE≌△ACD,从而得到AD=AE,所以AB-AD=AC-AE,即DB=EC. 再由“AAS”,得△DOB≌△EOC

解析

【分析】
要证明△DOB≌△EOC,已知∠B=∠C,且对顶角∠DOB=∠EOC,还缺少一组对应边相等的条件。结合已知AB=AC、∠A是△ABE和△ACD的公共角,可先通过ASA证明△ABE≌△ACD,得到AD=AE,再利用线段和差关系推出DB=EC,即可满足AAS的全等判定条件,完成证明。
【解析】
证明:
在$△ ABE$和$△ ACD$中:
$\begin{cases}∠ A=∠ A\quad (\mathrm{公共角相等}) \\AB=AC\quad (\mathrm{已知}) \\∠ B=∠ C\quad (\mathrm{已知})\end{cases}$
$\therefore△ ABE≌△ ACD\ (\mathrm{ASA})$
$\therefore AD=AE\ (\mathrm{全等三角形对应边相等})$
又$\because AB=AC$
$\therefore AB-AD=AC-AE$,即$DB=EC$
在$△ DOB$和$△ EOC$中:
$\begin{cases}∠ DOB=∠ EOC\quad (\mathrm{对顶角相等}) \\∠ B=∠ C\quad (\mathrm{已知}) \\DB=EC\quad (\mathrm{已证})\end{cases}$
$\therefore△ DOB≌△ EOC\ (\mathrm{AAS})$
【答案】
证明过程如上,可证得$△ DOB≌△ EOC$。
【知识点】
全等三角形的判定、全等三角形的性质、对顶角的性质
【点评】
本题是全等三角形证明的典型题型,需要先证明一组三角形全等,得到目标三角形全等所需的边相等条件,解题时要注意挖掘公共角、对顶角这类隐含条件,锻炼逻辑推导能力。
【难度系数】
0.7
4. 图①是乐乐在公园荡秋千的示意图,开始时乐乐坐在秋千的起始位置,此时秋千绳索与地面垂直. 如图②,秋千的转轴O到地面的距离OA=3 m,点C是乐乐在荡秋千的过程中摆动到达的最高处,过点C作CE⊥OA,垂足为E,此时点C到OA的距离CE=2 m. 当乐乐从C处摆到B处时,恰好BO⊥CO,过点B作BD⊥OA,垂足为D.

(1)请你直接判断OB与OC是否相等?
(2)求证:∠BOD=∠OCE.
(3)求OD的长.

答案

4.(1)
∵ OB与OC表示相同的秋千绳,
∴ OB=OC (2)
∵ CE⊥OA,BO⊥CO,BD⊥OA,垂足分别为E,O,D,
∴ ∠BDO=∠OEC=∠BOC=90°,
∵ ∠BOD+∠COE=90°,∠OCE+∠COE=90°,
∴ ∠BOD=∠OCE (3)在△BOD和△OCE中,
$\begin{cases}∠BOD=∠OCE,\\∠BDO=∠OEC,\\OB=OC,\end{cases}$
∴ △BOD≌△OCE(AAS).
∴ OD=CE=2 m.
∴ OD的长为2 m

解析

【分析】
(1)思考第一问时,明确OB和OC均为秋千的绳索,属于同一根绳索摆动得到的,长度自然相同,可直接判断相等;
(2)思考第二问时,先从已知的垂直条件推导得到多个直角,要证∠BOD=∠OCE,可利用同角的余角相等的性质:两个角都与∠COE互余,即可推出两角相等;
(3)思考第三问时,要求OD的长度,可观察OD所在的△BOD与已知长度的线段CE所在的△OCE的关系,结合已证的一组角相等、两组直角相等,加上第一问得到的OB=OC,可用AAS判定两三角形全等,再根据全等三角形对应边相等的性质,得到OD=CE,代入CE的长度即可得到结果。
【解析】
(1)解:
∵ OB与OC是同一秋千的绳索,长度相等,
∴ OB=OC。
(2)证明:
∵ CE⊥OA,BO⊥CO,BD⊥OA,垂足分别为E、O、D,
∴ ∠BDO=∠OEC=∠BOC=90°,
∴ ∠BOD + ∠COE = 90°,∠OCE + ∠COE = 90°,
∴ ∠BOD=∠OCE。
(3)解:在△BOD和△OCE中,
$\begin{cases}∠BOD=∠OCE \\∠BDO=∠OEC \\OB=OC\end{cases}$
∴ △BOD≌△OCE(AAS),
∴ OD=CE,
∵ CE=2 m,
∴ OD=2 m。
【答案】
(1)OB=OC;(2)∠BOD=∠OCE,证明成立;(3)OD的长为2 m
【知识点】
同角的余角相等;全等三角形AAS判定;全等三角形的性质
【点评】
本题结合生活中荡秋千的场景出题,将实际问题转化为几何问题,解题关键是利用垂直关系得到相等的角,再结合边相等证明三角形全等,进而求出对应线段的长度,能锻炼学生将实际问题转化为几何模型的能力。
【难度系数】
0.8
如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,且$AB>BC$.点$D$在边$BC$上,点$E,F$在线段$AD$上.$∠ 1$,$∠ 2$分别是$△ ABE$,$△ CAF$的外角,且$∠ 1=∠ 2=∠ BAC$.
(1) 求证:$△ ABE≌△ CAF$.
(2) 若$CD=2BD$,$△ ABC$的面积为$12$,则$△ ABE$与$△ CDF$的面积之和为
8
.

答案

(1) 因为∠1=∠2,所以∠BEA=∠AFC. 又因为∠1=∠ABE+∠BAE,∠BAE+∠CAF=∠BAC,∠1=∠BAC,所以∠CAF=∠ABE. 又因为AB=AC,所以可得△ABE≌△CAF (2) 8

解析

【分析】
(1) 要证明△ABE≌△CAF,已知AB=AC,需先推导两组对应角相等:首先由∠1=∠2可得它们的邻补角∠AEB=∠AFC;再结合三角形外角性质和已知∠1=∠BAC,推导得出∠ABE=∠CAF,即可用AAS判定全等。
(2) 先根据CD=2BD,结合同高三角形的面积比等于底的比,求出△ACD的面积;再利用全等三角形面积相等的性质,将△ABE的面积替换为△CAF的面积,可得所求面积和等于△ACD的面积,即可得结果。
【解析】
(1) 证明:
∵ ∠1=∠2,
∴ 180°-∠1=180°-∠2,即∠AEB=∠CFA。
∵ ∠1是△ABE的外角,
∴ ∠1=∠ABE+∠BAE。

∵ ∠BAC=∠BAE+∠CAF,且已知∠1=∠BAC,
∴ ∠ABE+∠BAE=∠BAE+∠CAF,
∴ ∠ABE=∠CAF。
在△ABE和△CAF中:
$\{\begin{array}{l}∠AEB=∠CFA \\∠ABE=∠CAF \\AB=AC\end{array} $
∴ △ABE≌△CAF(AAS)。
(2) 解:
∵ CD=2BD,
∴ BD:CD=1:2。
△ABD和△ACD共享从A到BC的高,面积比等于底的比BD:CD=1:2,
∵ $S_{△ABC}=12$,
∴ $S_{△ACD}=12×\frac{2}{1+2}=8$。
由(1)知△ABE≌△CAF,
∴ $S_{△ABE}=S_{△CAF}$,
∴ $S_{△ABE}+S_{△CDF}=S_{△CAF}+S_{△CDF}=S_{△ACD}=8$。
【答案】
(1) 证明见解析;(2) $\boxed{8}$
【知识点】
全等三角形的判定与性质,三角形外角的性质,三角形面积计算
【点评】
本题属于全等三角形的综合题,第一问侧重考查全等判定的角的推导,需要熟练运用外角性质转化角的关系;第二问的核心是利用全等的面积相等进行等量转化,结合同高三角形的面积规律快速求解,是全等章节的典型题型。
【难度系数】
0.7