阅读下文,回答问题。
同学们打算通过表演剧本《屈原》来进一步了解屈原,请你阅读剧本,参与讨论。
屈原(节选)
郭沫若
郑詹尹左手提灯,右手执爵,由湘夫人神像左侧之门入场。
郑詹尹 三闾大夫,你又在作诗了吗?你的声音比风还要宏大,比雷霆还要有威势。啊,像这样雷电交加的深夜,实在可怕。我连庙门都不敢去关了。你怎么老是不去睡呢?是的,我看你好像朗诵了好长的一首诗啦。你怕口渴吧?我给你备了一杯甜酒来,虽然没有下酒的东西,请你润润喉,也好啦。
屈 原 多谢你,请你放在那神案上。手足不方便,对你不住。
郑詹尹 唉,真是不知道要闹成个什么世界了。本来是“刑不上大夫,礼不下庶人”的,这个体统也弄得来扫地无存了,连我们的三闾大夫,也要让他戴脚镣手铐。三闾大夫,这脚镣手铐假如是有钥匙,我一定要替你打开的啦。可恨的是他们把钥匙都带走了啊。
屈 原 多谢你,这脚镣手铐我倒并不感觉痛苦,有这些东西在身上,倒反而增加了我的力量,不过行动不方便些罢了。
郑詹尹 我看你的喉咙一定渴得很厉害的,这酒我捧着让你喝。还要睡一睡才能天亮呢。
屈 原 多谢你,我现在口不渴。我本来也是不喜欢喝酒的人。回头我口渴了,一定领你的盛情好了。请你不要关照。
郑詹尹 (将爵放在神案上)慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西。只要喝得少一点,有个节制,倒也是很好的东西啦。
屈 原 是的,我也明白。我的吃亏处,便是大家都醉而我偏不醉,马马虎虎的事我做不来。
………
郑詹尹 这是所谓“大智若愚,大巧若拙”的话啦。
屈 原 不,不是那样。我不是要人装傻,而是要人一片天真。人人都有好脾胃,人人都有好性情,人人都有好本领。可是我自己就办不到!我的性情太激烈了,我自己也觉得有点偏,想要矫正却不能够。你看我怎样的好呢?我去学农夫吧?我又拿不来锄头。我跑到外国去吧?我又舍不得丢掉楚国。我去向南后求情,请她容忍我吧?她能够和张仪合作,我却万万不能够和张仪合作。你看我怎样办的好呢?
郑詹尹 三闾大夫,对你不住。你把这些话来问我,我拿着也没有办法。其实卜卦的事老早就不灵了。不怕我是在做太卜的官,恐怕也正是我在做太卜的官,所以才愈见晓得它的不灵吧。古时候似乎灵验过来,现在是完全不行了。认真说:我就是在这儿骗人啦。但是对于你,我是不好骗得的。三闾大夫,像我这样骗人的生活,假使你能够办得到,恐怕也是好的吧。我们确实是做到了“大愚若智,大拙若巧”的地步,啊哈哈哈哈……风似乎稍微止息了一点,你还是请进里面去休息一下吧,怎么样呢?
屈 原 不,多谢你,我也不想睡,请你自己方便吧。
郑詹尹 把酒喝一点儿怎么样呢?
屈 原 我回头一定领情的啦,太卜。
郑詹尹 你该不会疑心这酒里有毒的吧?
屈 原 果真有毒,倒是我现在所欢迎的。唉,我们的祖国被人出卖了,我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。
郑詹尹 真的啦,像这样难过的日子,连我们上了年纪的人,都不想再混了。
屈 原 大家都不想活的时候,生命的力量是会爆发的。
郑詹尹 好的,你慢慢喝也好。我还想去躺一会儿。
屈 原 请你方便,怕还有一会儿天才能亮呢。
郑詹尹复提着灯笼由原道下场。
大风渐息,雷电亦止,月光复出,斜照殿上。
此时卫士甲与婵娟由右首出场,屈原瞥见人影,顿吃一惊。
屈 原 是谁?
婵 娟 啊,先生在这儿啦!我婵娟啦!(用尽全力,踉跄奔上神殿,跪于屈原前,拥抱其膝,仰头望之,似笑,又似干哭)
屈 原 (呈极凄绝之态)啊,婵娟,你怎么来的?你脸上怎么有伤呀?你怎么这样的装束?
婵 娟 (断续地)先生,我高兴得很!……你请……不要问我。……我……我是什么话都不想说。我只想……就这样……就这样抱着先生的脚,……抱着先生的脚,……就这样……死了去吧!
屈原不禁潸然,两手抚摩着婵娟的头,昂头望着天,如此有间。婵娟始终仰望屈原,喘息甚烈。
屈 原 (俯首安慰)婵娟,我没有想到还能够看见你,你一定是逃走出来的,你是超过了死线了。你知道宋玉是怎样吗?
婵 娟 (仍喘息)他……他跟着公子子兰……搬进宫里去了。
屈 原 那也由他去吧。谁能够不怕艰险,谁才可以登上高山。正义的路是崎岖的路,它只欢迎勇敢的人。……那位钓鱼的人呢?
婵 娟 听说丢进监里去了。
屈 原 (沉默一忽之后)婵娟,你口渴吧?
婵娟点头。
屈 原 (两手移去,将案上酒爵取来)这儿有杯甜酒,你喝了它吧。
婵娟就爵,一饮而尽,饮之甚甘。自己仍跪于地,紧紧拥抱着屈原的两膝,昂首望之。
屈原以两手置爵于神案上之后,仍抚摩其头。俄而,婵娟脸色渐变,全身痉挛。
屈 原 (屈膝俯身,以两手套其颈,拥之于怀)啊,婵娟,你怎样?你怎样?
婵 娟 (凝目摇头)先生,……那酒……那酒……有毒。……可我……我真高兴……我……真高兴!(振作起来)我能够代替先生,保全了你的生命,我是多么地幸运啊!……先生,我是一个普通人家的女儿,我受了你的感化,知道了做人的责任。我始终诚心诚意地服侍着你,因为你就是我们楚国的柱石。……我爱楚国,我就不能不爱先生。……先生,我经常想照着你的指示,把我的生命献给祖国。可我没有想到,我今天是果然做到了。(渐渐衰弱)我把我这微弱的生命,代替了你这样可宝贵的存在。先生,我真是多么地幸运啊!……啊,我……我真高兴!……真高兴!……
屈 原 (紧紧拥抱着婵娟)婵娟!你要活下去啊!活下去啊!婵娟!婵娟!……
婵 娟 (更衰弱)……啊,我……真高兴!……(喘息与痉挛愈烈,终竟作最大痉挛一次,死于屈原怀中)
屈原无言,拥着婵娟尸体,昂首望天,眼中复燃起怒火。
(选自《屈原》第五幕,有删改)
1.所选剧本的情节围绕“酒”展开,阅读剧本,将下面的情节补充完整。

2.阅读剧本,回答下列问题。
(1)联系上下文,根据文中画横线的那些劝酒的句子,揣摩郑詹尹的心理变化过程。
(2)阅读文中画波浪线的句子,结合上下文分析:婵娟三次“高兴”的原因一样吗?请结合剧本内容进行阐述。
3.特效组打算在婵娟死去的那一刻通过特效来增强演出效果,他们拟定了以下两个方案,请你从观众角度选择一个合适的方案,并结合剧本内容说明理由。
方案一:
在婵娟死去的那一瞬间,整个舞台变暗,一道闪电划破长空,接着雷声轰隆,风声大作,雨声哗哗,一道光柱射向屈原和婵娟。声音持续一分钟后,归于平静。
方案二:
在婵娟死去的那一瞬间,舞台突然变亮,然后伴随一声短促而响亮的雷声,舞台突然全部变暗,全场寂静无声,一道光柱射向屈原和婵娟。
4.布景组在饰演屈原的演员做出“昂首望天,眼中复燃起怒火”的动作时,在大屏幕上出示“莲”“松柏”“梅”交替出现的影像,请结合《爱莲说》(周敦颐)、《赠从弟》(其二)(刘桢)、《卜算子·咏梅》(陆游)中的相关诗句,阐述布景组这样安排的用意。

1. ①想方设法劝屈原喝酒,但都没有成功
②误饮了原本给屈原喝的毒酒而身亡
2.(1)一开始郑詹尹假意关心屈原,以担心屈原口渴为由劝屈原喝酒。在屈原说自己不渴、不喜欢喝酒时,他只得让步,让屈原少喝一点。可是屈原仍然不喝,他就用商量的口气问屈原“喝一点怎么样呢”,屈原拒绝后,他用了激将法,问屈原是不是疑心酒里有毒。屈原依旧不为所动,最后他只好无奈地让屈原慢慢喝,自己去睡觉了。
(2)不一样。第一次高兴是因为婵娟终于见到了屈原,她感到非常开心;第二次高兴是婵娟为自己能够替屈原喝下毒酒,保全屈原的性命而高兴;第三次高兴不仅因为自己能以这种方式践行对屈原的忠诚、守护其生命而感到自豪与满足,也因为自身即将脱离黑暗社会纷争而感到释然与解脱,还因为自己能以生命为代价捍卫道德与正义而感到自豪。
3.示例一:我选择方案一。舞台变暗,可以表现屈原此时内心强烈的痛苦;闪电、雷声、风声和雨声,可以表达屈原此时内心无比的愤怒,以及想要摧毁这个污浊世界的强烈渴望。光柱射向屈原和婵娟,使二人的形象更加高大。
示例二:我选择方案二。舞台突然变亮、短促而响亮的雷声,可以表现屈原此时对婵娟的死感到无法接受,内心无比愤怒;舞台突然变暗,可以表现屈原对婵娟因自己而死感到痛苦与自责,寂静和光柱可以将这种悲伤的情绪无限放大。
4.示例:屈原说“大家都醉而我偏不醉”,说明他丝毫不受周围污浊环境的影响,就如莲那样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。屈原认为自己“性情太激烈了,我自己也觉得有点偏,想要矫正却不能够”,可见他有自己的坚守,他如松柏般不畏狂风严寒,始终坚贞不屈,正如刘桢所言“岂不罹凝寒?松柏有本性”。剧本中屈原不愿向南后求情、不愿和张仪合作,他历尽坎坷,但绝不媚俗、不屈邪,就如陆游笔下的梅花一样,“零落成泥碾作尘,只有香如故”。