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1. 某交通路口指示车辆通行的信号灯由红灯和绿灯组成，红灯停，绿灯行，以下是红、绿灯工作时的电路简图.你认为正确的是 （
D
）答案
1.D
解析
【分析】要判断红、绿灯的电路是否正确，需满足：红灯和绿灯能独立工作（即两者为并联关系，各支路有独立开关控制），这样才能分别控制红灯亮、绿灯亮，符合交通灯的工作逻辑。逐一分析选项：
1. 选项A：红灯与绿灯串联，只有两开关都闭合时两灯才同时工作，无法单独控制，不符合要求；
2. 选项B：当S₂闭合时，红灯被导线短路，无法发光，不符合；
3. 选项C：开关S₁在干路，若S₁断开，无论S₂是否闭合，绿灯都无法工作，不能独立控制，错误；
4. 选项D：红灯和绿灯并联，S₁控制红灯支路，S₂控制绿灯支路，可独立控制红灯或绿灯工作，符合要求。
【解析】根据交通灯的工作需求，红灯与绿灯需独立工作，电路应设计为并联，各支路有独立开关。对各选项分析：
A选项：两灯串联，无法单独工作，排除；
B选项：S₂闭合时红灯被短路，无法工作，排除；
C选项：S₁在干路，无法单独控制绿灯，排除；
D选项：两灯并联，S₁控制红灯，S₂控制绿灯，可独立工作，符合要求。
【答案】D
【知识点】并联电路、电路设计
【点评】本题结合实际交通灯的工作需求，考查电路的设计，关键是明确用电器独立工作时应采用并联电路，需准确判断开关的控制位置。
【难度系数】0.5
1. 选项A：红灯与绿灯串联，只有两开关都闭合时两灯才同时工作，无法单独控制，不符合要求；
2. 选项B：当S₂闭合时，红灯被导线短路，无法发光，不符合；
3. 选项C：开关S₁在干路，若S₁断开，无论S₂是否闭合，绿灯都无法工作，不能独立控制，错误；
4. 选项D：红灯和绿灯并联，S₁控制红灯支路，S₂控制绿灯支路，可独立控制红灯或绿灯工作，符合要求。
【解析】根据交通灯的工作需求，红灯与绿灯需独立工作，电路应设计为并联，各支路有独立开关。对各选项分析：
A选项：两灯串联，无法单独工作，排除；
B选项：S₂闭合时红灯被短路，无法工作，排除；
C选项：S₁在干路，无法单独控制绿灯，排除；
D选项：两灯并联，S₁控制红灯，S₂控制绿灯，可独立工作，符合要求。
【答案】D
【知识点】并联电路、电路设计
【点评】本题结合实际交通灯的工作需求，考查电路的设计，关键是明确用电器独立工作时应采用并联电路，需准确判断开关的控制位置。
【难度系数】0.5
2.（湖南中考）科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图，有两种开锁方式，即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁，现用$S_1$表示人脸识别，$S_2$、$S_3$表示密码、钥匙。匹配成功后对应开关自动可闭合，电动机才工作开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是（
B
）答案
2.B
解析
【分析】首先明确题目要求的开锁逻辑：两种开锁方式均需“人脸识别（S₁）”与另一匹配项（密码S₂或钥匙S₃）同时闭合，即“人脸识别+密码”对应S₁与S₂串联，“人脸识别+钥匙”对应S₁与S₃串联；两种方式只要满足其一即可开锁，说明这两个串联支路需并联，再共同控制电动机，确保任意一支路导通时电动机工作。
【解析】根据上述逻辑，需设计两个并联支路：支路1为S₁与S₂串联，支路2为S₁与S₃串联，两支路并联后与电动机串联，满足“任意一支路导通，电动机工作”的要求，对应选项B。
【答案】B
【知识点】串联电路、并联电路、电路设计
【点评】本题结合“智能开锁”的实际场景，考查串并联电路的设计，核心是理解开关的逻辑关系，属于电路应用的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据上述逻辑，需设计两个并联支路：支路1为S₁与S₂串联，支路2为S₁与S₃串联，两支路并联后与电动机串联，满足“任意一支路导通，电动机工作”的要求，对应选项B。
【答案】B
【知识点】串联电路、并联电路、电路设计
【点评】本题结合“智能开锁”的实际场景，考查串并联电路的设计，核心是理解开关的逻辑关系，属于电路应用的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
3.实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关,就能及时通知值班室里的护士,下图中最合理的设计方案是 (
B
) 答案
3.B
解析
【分析】
设计病房呼叫电路需满足：病人闭合床头开关后，值班室能收到通知，且可区分呼叫的病房。需逐一分析各选项电路的功能：
1. 选项A：病房的三个开关并联，共同控制值班室的同一灯和电铃，闭合任意开关时，灯和电铃同时工作，但无法判断是哪个病房呼叫，不符合要求。
2. 选项B：每个病房的开关对应值班室的独立灯，电铃接在干路。闭合任意开关时，电铃响（声响通知），对应病房的灯亮（区分病房），完全符合设计需求。
3. 选项C：与A类似，开关并联后控制同一灯和电铃，无法区分呼叫病房，不合理。
4. 选项D：电铃与灯并联，闭合开关时仅对应灯亮，电铃不工作，无声音通知，不符合实际需求。
因此最合理的方案是B。
【解析】
对各选项电路分析如下：
A：三个开关并联，共用一个灯和电铃，无法区分呼叫的病房，错误。
B：每个开关控制对应病房的指示灯，电铃在干路，闭合任意开关时，电铃响且对应灯亮，既能通知护士，又能区分病房，符合要求，正确。
C：同A，无法区分呼叫病房，错误。
D：电铃未接入干路，闭合开关时电铃不工作，无声音通知，错误。
【答案】
B
【知识点】
电路设计、串并联电路
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计，需紧扣“区分病房、声光通知”的需求分析电路，明确开关与用电器的连接关系是解题关键。
【难度系数】
0.5
设计病房呼叫电路需满足：病人闭合床头开关后，值班室能收到通知，且可区分呼叫的病房。需逐一分析各选项电路的功能：
1. 选项A：病房的三个开关并联，共同控制值班室的同一灯和电铃，闭合任意开关时，灯和电铃同时工作，但无法判断是哪个病房呼叫，不符合要求。
2. 选项B：每个病房的开关对应值班室的独立灯，电铃接在干路。闭合任意开关时，电铃响（声响通知），对应病房的灯亮（区分病房），完全符合设计需求。
3. 选项C：与A类似，开关并联后控制同一灯和电铃，无法区分呼叫病房，不合理。
4. 选项D：电铃与灯并联，闭合开关时仅对应灯亮，电铃不工作，无声音通知，不符合实际需求。
因此最合理的方案是B。
【解析】
对各选项电路分析如下：
A：三个开关并联，共用一个灯和电铃，无法区分呼叫的病房，错误。
B：每个开关控制对应病房的指示灯，电铃在干路，闭合任意开关时，电铃响且对应灯亮，既能通知护士，又能区分病房，符合要求，正确。
C：同A，无法区分呼叫病房，错误。
D：电铃未接入干路，闭合开关时电铃不工作，无声音通知，错误。
【答案】
B
【知识点】
电路设计、串并联电路
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计，需紧扣“区分病房、声光通知”的需求分析电路，明确开关与用电器的连接关系是解题关键。
【难度系数】
0.5
4.（安徽中考）老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$和两盏灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$.为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合$\mathrm{S}_1$，只有灯$\mathrm{L}_1$发光.又闭合$\mathrm{S}_2$，两灯都发光.再断开$\mathrm{S}_1$，两灯都熄灭.符合上述实验结果的连接方式为 （
B
）答案
4.B
解析
【分析】
要选出符合实验现象的电路，需根据操作步骤的现象逐一分析各选项：
1. 闭合$\mathrm{S}_1$，只有$\mathrm{L}_1$发光：说明此时仅$\mathrm{L}_1$所在支路通路，$\mathrm{L}_2$支路断开；
2. 闭合$\mathrm{S}_2$，两灯都发光：说明闭合$\mathrm{S}_2$后，$\mathrm{L}_2$所在支路也通路，两灯均工作；
3. 断开$\mathrm{S}_1$，两灯都熄灭：说明$\mathrm{S}_1$控制整个电路（为总开关），断开后所有支路都断路。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：$\mathrm{S}_1$在$\mathrm{L}_1$支路，$\mathrm{S}_2$在$\mathrm{L}_2$支路，两灯并联，无总开关。闭合$\mathrm{S}_1$时仅$\mathrm{L}_1$亮，闭合$\mathrm{S}_2$时两灯都亮，但断开$\mathrm{S}_1$后，$\mathrm{L}_2$支路仍通路，$\mathrm{L}_2$继续发光，不符合“断开$\mathrm{S}_1$两灯都熄灭”，排除A；
选项B：$\mathrm{S}_1$在干路，$\mathrm{L}_1$直接并联在电源两端，$\mathrm{S}_2$在$\mathrm{L}_2$支路。闭合$\mathrm{S}_1$时，干路接通，$\mathrm{L}_1$支路通路，$\mathrm{L}_2$支路因$\mathrm{S}_2$断开，仅$\mathrm{L}_1$亮；闭合$\mathrm{S}_2$后，$\mathrm{L}_2$支路通路，两灯都亮；断开$\mathrm{S}_1$，干路断开，整个电路断路，两灯都熄灭，完全符合实验现象，B正确；
选项C：$\mathrm{S}_2$在干路，$\mathrm{S}_1$在$\mathrm{L}_1$支路。闭合$\mathrm{S}_1$时，干路$\mathrm{S}_2$断开，电路无电流，两灯都不亮，不符合“闭合$\mathrm{S}_1$只有$\mathrm{L}_1$发光”，排除C；
选项D：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联后，与$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$的并联部分串联。闭合$\mathrm{S}_1$时，电流经$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{S}_1$形成通路，两灯都亮，不符合“闭合$\mathrm{S}_1$只有$\mathrm{L}_1$发光”，排除D。
【答案】
B
【知识点】
电路连接、开关作用、并联电路
【点评】
本题结合实验操作现象考查电路的连接方式与开关的控制作用，需逐一分析各选项电路是否匹配实验现象，是中考常见的电路分析题，难度适中。
【难度系数】
0.6
要选出符合实验现象的电路，需根据操作步骤的现象逐一分析各选项：
1. 闭合$\mathrm{S}_1$，只有$\mathrm{L}_1$发光：说明此时仅$\mathrm{L}_1$所在支路通路，$\mathrm{L}_2$支路断开；
2. 闭合$\mathrm{S}_2$，两灯都发光：说明闭合$\mathrm{S}_2$后，$\mathrm{L}_2$所在支路也通路，两灯均工作；
3. 断开$\mathrm{S}_1$，两灯都熄灭：说明$\mathrm{S}_1$控制整个电路（为总开关），断开后所有支路都断路。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：$\mathrm{S}_1$在$\mathrm{L}_1$支路，$\mathrm{S}_2$在$\mathrm{L}_2$支路，两灯并联，无总开关。闭合$\mathrm{S}_1$时仅$\mathrm{L}_1$亮，闭合$\mathrm{S}_2$时两灯都亮，但断开$\mathrm{S}_1$后，$\mathrm{L}_2$支路仍通路，$\mathrm{L}_2$继续发光，不符合“断开$\mathrm{S}_1$两灯都熄灭”，排除A；
选项B：$\mathrm{S}_1$在干路，$\mathrm{L}_1$直接并联在电源两端，$\mathrm{S}_2$在$\mathrm{L}_2$支路。闭合$\mathrm{S}_1$时，干路接通，$\mathrm{L}_1$支路通路，$\mathrm{L}_2$支路因$\mathrm{S}_2$断开，仅$\mathrm{L}_1$亮；闭合$\mathrm{S}_2$后，$\mathrm{L}_2$支路通路，两灯都亮；断开$\mathrm{S}_1$，干路断开，整个电路断路，两灯都熄灭，完全符合实验现象，B正确；
选项C：$\mathrm{S}_2$在干路，$\mathrm{S}_1$在$\mathrm{L}_1$支路。闭合$\mathrm{S}_1$时，干路$\mathrm{S}_2$断开，电路无电流，两灯都不亮，不符合“闭合$\mathrm{S}_1$只有$\mathrm{L}_1$发光”，排除C；
选项D：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联后，与$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$的并联部分串联。闭合$\mathrm{S}_1$时，电流经$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{S}_1$形成通路，两灯都亮，不符合“闭合$\mathrm{S}_1$只有$\mathrm{L}_1$发光”，排除D。
【答案】
B
【知识点】
电路连接、开关作用、并联电路
【点评】
本题结合实验操作现象考查电路的连接方式与开关的控制作用，需逐一分析各选项电路是否匹配实验现象，是中考常见的电路分析题，难度适中。
【难度系数】
0.6
