登录
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)陈胜佐之，并杀两尉。
(2)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
(3)上使外将兵。
(4)又间令吴广之次所旁丛祠中
(5)陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”
(1)陈胜佐之，并杀两尉。
陈胜协助(帮助)吴广，一齐杀了两个军官。
(2)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
即使能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。
(3)上使外将兵。
皇上派(他)在外面带兵。
(4)又间令吴广之次所旁丛祠中
(陈胜)又暗中叫吴广去往驻地旁边丛林里的神庙中。
(5)陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”
陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先震慑众人罢了。”
答案
(1)陈胜协助(帮助)吴广，一齐杀了两个军官。
(2)即使能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。
(3)皇上派(他)在外面带兵。
(4)(陈胜)又暗中叫吴广去往驻地旁边丛林里的神庙中。
(5)陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先震慑众人罢了。”
(2)即使能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。
(3)皇上派(他)在外面带兵。
(4)(陈胜)又暗中叫吴广去往驻地旁边丛林里的神庙中。
(5)陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先震慑众人罢了。”
解析
【分析】
翻译文言文需遵循“直译为主，意译为辅”的原则，要落实句中重点文言实词、虚词的含义，补全省略成分，调整语序使译文通顺。本题均出自课内《陈涉世家》，需结合课下注释，准确翻译关键词（如“佐”“并”“藉第令”“间”“威”等），注意古今异义、词类活用及省略句式的处理。
【解析】
(1) 重点词：佐（协助）、之（代吴广）、并（一齐）；译文：陈胜协助（帮助）吴广，一齐杀了两个军官。
(2) 重点词：藉第令（都是“即使”的意思）、毋斩（免于斩刑）、固（本来）、十六七（十分之六七）；译文：即使能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。
(3) 重点词：上（皇上）、使（派）、将兵（带领军队）；译文：皇上派（他）在外面带兵。
(4) 重点词：间（暗中）、令（让）、之（到、往）、次所（驻地）、丛祠（丛林里的神庙）；补全省略主语“陈胜”；译文：（陈胜）又暗中让吴广去往驻地旁边丛林里的神庙中。
(5) 重点词：念（考虑、思索）、威（震慑）、耳（罢了）；译文：陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先震慑众人罢了。”
【答案】
(1)陈胜协助(帮助)吴广，一齐杀了两个军官。
(2)即使能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。
(3)皇上派(他)在外面带兵。
(4)(陈胜)又暗中叫吴广去往驻地旁边丛林里的神庙中。
(5)陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先震慑众人罢了。”
【知识点】
文言文翻译，文言实词，文言虚词
【点评】
本题考查课内重点文言句子的翻译，是文言文学习的基础题型，需熟练掌握课下注释中的重点字词含义，注意特殊句式和省略成分的补全，难度适中。
【难度系数】
0.5
翻译文言文需遵循“直译为主，意译为辅”的原则，要落实句中重点文言实词、虚词的含义，补全省略成分，调整语序使译文通顺。本题均出自课内《陈涉世家》，需结合课下注释，准确翻译关键词（如“佐”“并”“藉第令”“间”“威”等），注意古今异义、词类活用及省略句式的处理。
【解析】
(1) 重点词：佐（协助）、之（代吴广）、并（一齐）；译文：陈胜协助（帮助）吴广，一齐杀了两个军官。
(2) 重点词：藉第令（都是“即使”的意思）、毋斩（免于斩刑）、固（本来）、十六七（十分之六七）；译文：即使能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。
(3) 重点词：上（皇上）、使（派）、将兵（带领军队）；译文：皇上派（他）在外面带兵。
(4) 重点词：间（暗中）、令（让）、之（到、往）、次所（驻地）、丛祠（丛林里的神庙）；补全省略主语“陈胜”；译文：（陈胜）又暗中让吴广去往驻地旁边丛林里的神庙中。
(5) 重点词：念（考虑、思索）、威（震慑）、耳（罢了）；译文：陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先震慑众人罢了。”
【答案】
(1)陈胜协助(帮助)吴广，一齐杀了两个军官。
(2)即使能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。
(3)皇上派(他)在外面带兵。
(4)(陈胜)又暗中叫吴广去往驻地旁边丛林里的神庙中。
(5)陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先震慑众人罢了。”
【知识点】
文言文翻译，文言实词，文言虚词
【点评】
本题考查课内重点文言句子的翻译，是文言文学习的基础题型，需熟练掌握课下注释中的重点字词含义，注意特殊句式和省略成分的补全，难度适中。
【难度系数】
0.5
5.陈胜、吴广农民起义的根本原因是什么？直接原因是什么？用原文回答。
根本原因是“天下苦秦久矣”。直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。
答案
根本原因是“天下苦秦久矣”。
直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。
直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。
解析
【分析】
本题考查对《陈涉世家》中文言内容的识记与理解，要求用原文回答陈胜、吴广起义的根本原因和直接原因。解题时需回忆课文中关于起义原因的原文表述，区分根本原因（长期秦暴政）和直接原因（突发误期危机），准确提取对应原文即可。
【解析】
该题出自《史记·陈涉世家》，陈胜、吴广起义的根本原因是秦朝长期的暴政使天下百姓困苦不堪，对应原文为“天下苦秦久矣”；直接原因是他们被征发戍边时遇大雨，道路不通，误期按秦法当斩，对应原文为“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”，因此按要求用原文作答即可。
【答案】
根本原因是“天下苦秦久矣”。直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。
【知识点】
文言文阅读、《陈涉世家》内容识记
【点评】
本题为语文基础识记类题目，考查对经典文言文重点内容的掌握，难度较低，熟悉课文原文即可准确作答。
【难度系数】
0.8
本题考查对《陈涉世家》中文言内容的识记与理解，要求用原文回答陈胜、吴广起义的根本原因和直接原因。解题时需回忆课文中关于起义原因的原文表述，区分根本原因（长期秦暴政）和直接原因（突发误期危机），准确提取对应原文即可。
【解析】
该题出自《史记·陈涉世家》，陈胜、吴广起义的根本原因是秦朝长期的暴政使天下百姓困苦不堪，对应原文为“天下苦秦久矣”；直接原因是他们被征发戍边时遇大雨，道路不通，误期按秦法当斩，对应原文为“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”，因此按要求用原文作答即可。
【答案】
根本原因是“天下苦秦久矣”。直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。
【知识点】
文言文阅读、《陈涉世家》内容识记
【点评】
本题为语文基础识记类题目，考查对经典文言文重点内容的掌握，难度较低，熟悉课文原文即可准确作答。
【难度系数】
0.8
6.陈胜、吴广是通过哪些步骤来发动起义的？
三个步骤：①并杀两尉——扫除障碍；②召令徒属——进行宣传；③为坛而盟——团结一心。
答案
三个步骤：①并杀两尉——扫除障碍；②召令徒属——进行宣传；③为坛而盟——团结一心。
解析
【分析】
本题考查对《陈涉世家》中陈胜吴广发动起义步骤的梳理。解题时需回忆课文原文内容，按照起义的先后顺序，依次梳理关键步骤，明确各步骤的作用，即可得出答案。
【解析】
陈胜吴广发动起义分为三个步骤：第一步，“并杀两尉”，杀掉押送的军官，扫除起义的阻碍；第二步，“召令徒属”，召集戍卒说明处境，激发反抗情绪，进行起义宣传动员；第三步，“为坛而盟”，修筑高台举行盟誓，确立起义正式性，团结众人形成反抗力量。
【答案】
三个步骤：①并杀两尉——扫除障碍；②召令徒属——进行宣传；③为坛而盟——团结一心。
【知识点】
《陈涉世家》内容理解；起义步骤归纳
【点评】
本题是对课文《陈涉世家》情节的基础考查，要求学生准确掌握陈胜吴广起义的关键步骤，难度较低，熟悉课文内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8
本题考查对《陈涉世家》中陈胜吴广发动起义步骤的梳理。解题时需回忆课文原文内容，按照起义的先后顺序，依次梳理关键步骤，明确各步骤的作用，即可得出答案。
【解析】
陈胜吴广发动起义分为三个步骤：第一步，“并杀两尉”，杀掉押送的军官，扫除起义的阻碍；第二步，“召令徒属”，召集戍卒说明处境，激发反抗情绪，进行起义宣传动员；第三步，“为坛而盟”，修筑高台举行盟誓，确立起义正式性，团结众人形成反抗力量。
【答案】
三个步骤：①并杀两尉——扫除障碍；②召令徒属——进行宣传；③为坛而盟——团结一心。
【知识点】
《陈涉世家》内容理解；起义步骤归纳
【点评】
本题是对课文《陈涉世家》情节的基础考查，要求学生准确掌握陈胜吴广起义的关键步骤，难度较低，熟悉课文内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8
阅读拓展
陈胜王凡六月。已为王，王陈①。其故人②尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”
宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐③！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛④妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（节选自《史记·陈涉世家》，中华书局2011年版，有改动）
【注】①王陈：即“王于陈”，在陈地做王。②故人：旧相识，老朋友。③夥颐：夥，表示众多的意思；颐，语气词。④颛（zhuān）：同“专”，专擅。
7.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）。
A.之 陈，扣宫门曰 之：到达。 B.遮 道而呼涉 遮：阻拦。
C.客出入愈益发舒 舒：舒适。 D.言陈王故 情 故：旧的。
8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。
宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通
A.宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通
B.宫门令/欲缚之自辩/数乃置不/肯为通
C.宫门/令欲缚之自/辩数乃置不肯/为通
D.宫门令欲/缚之自辩/数乃置/不肯为通
9.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）。
A.陈胜称王的时间不长，总共只有六个月。
B.陈胜称王后，对旧时一起耕作的朋友很友好。
C.旧时一起耕作的朋友嫉妒陈胜，说了他很多的坏话。
D.陈胜杀了旧时的朋友后，旧朋友再也没有敢亲近他的了。
10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”
陈胜王凡六月。已为王，王陈①。其故人②尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”
宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐③！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛④妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（节选自《史记·陈涉世家》，中华书局2011年版，有改动）
【注】①王陈：即“王于陈”，在陈地做王。②故人：旧相识，老朋友。③夥颐：夥，表示众多的意思；颐，语气词。④颛（zhuān）：同“专”，专擅。
7.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）。
A.
C.客出入愈益发
8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。
宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通
A.宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通
B.宫门令/欲缚之自辩/数乃置不/肯为通
C.宫门/令欲缚之自/辩数乃置不肯/为通
D.宫门令欲/缚之自辩/数乃置/不肯为通
9.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）。
A.陈胜称王的时间不长，总共只有六个月。
B.陈胜称王后，对旧时一起耕作的朋友很友好。
C.旧时一起耕作的朋友嫉妒陈胜，说了他很多的坏话。
D.陈胜杀了旧时的朋友后，旧朋友再也没有敢亲近他的了。
10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”
答案
7.C（“舒”的意思是随意）
8.A
9.C（旧时的朋友没有讲陈胜的坏话，而是常常跟人讲陈胜从前的一些旧事）
10.有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”
8.A
9.C（旧时的朋友没有讲陈胜的坏话，而是常常跟人讲陈胜从前的一些旧事）
10.有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”
解析
【分析】
本题为文言文阅读题，围绕《史记·陈涉世家》选段设置4道小题，分别考查文言实词解释、文言断句、文本内容理解、文言语句翻译。解题思路为：1. 实词题需结合上下文语境推断词义，避免望文生义；2. 断句题要依据句子的语法结构和语义停顿划分，先明确主语、谓语等成分；3. 内容理解题需将选项与原文逐一比对，找出表述错误之处；4. 翻译题要落实重点文言实词、虚词的含义，语句通顺符合现代汉语表达习惯。
【解析】
7. 本题考查文言实词解释。A项“之”为动词“到达”，正确；B项“遮”为“阻拦”，正确；C项“舒”结合语境“客出入愈益发舒”，意为“随意、放肆”，而非“舒适”，错误；D项“故”为“旧的”，正确。故答案为C。
8. 本题考查文言断句。原句“宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通”，主语为“宫门令”，其动作是“欲缚之”；接着是被绑者的行为“自辩数”；之后是“乃置”（于是释放），最后是“不肯为通”（不肯替他通报）。据此断句为：宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通，对应选项A。
9. 本题考查文本内容理解。A项对应原文“陈胜王凡六月”，正确；B项对应陈胜召见旧友并载与俱归，正确；C项原文旧友是“言陈王故情”（说陈胜从前的旧事），并非“嫉妒陈胜，说了他很多坏话”，错误；D项对应“诸陈王故人皆自引去”，正确。故答案为C。
10. 本题考查文言语句翻译。重点词：“或”（有人），“颛”（同“专”，专门），“轻”（使……轻，有损于）。整句翻译为：有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”
【答案】
7.C；8.A；9.C；10.有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”
【知识点】
文言文实词解释、文言文断句、文言文内容理解、文言文翻译
【点评】
本题选取经典文言篇目《史记·陈涉世家》的片段，考查文言文阅读的核心基础知识点，题型贴合初中语文常见考点，注重学生对文言基础知识的掌握和文本内容的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为文言文阅读题，围绕《史记·陈涉世家》选段设置4道小题，分别考查文言实词解释、文言断句、文本内容理解、文言语句翻译。解题思路为：1. 实词题需结合上下文语境推断词义，避免望文生义；2. 断句题要依据句子的语法结构和语义停顿划分，先明确主语、谓语等成分；3. 内容理解题需将选项与原文逐一比对，找出表述错误之处；4. 翻译题要落实重点文言实词、虚词的含义，语句通顺符合现代汉语表达习惯。
【解析】
7. 本题考查文言实词解释。A项“之”为动词“到达”，正确；B项“遮”为“阻拦”，正确；C项“舒”结合语境“客出入愈益发舒”，意为“随意、放肆”，而非“舒适”，错误；D项“故”为“旧的”，正确。故答案为C。
8. 本题考查文言断句。原句“宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通”，主语为“宫门令”，其动作是“欲缚之”；接着是被绑者的行为“自辩数”；之后是“乃置”（于是释放），最后是“不肯为通”（不肯替他通报）。据此断句为：宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通，对应选项A。
9. 本题考查文本内容理解。A项对应原文“陈胜王凡六月”，正确；B项对应陈胜召见旧友并载与俱归，正确；C项原文旧友是“言陈王故情”（说陈胜从前的旧事），并非“嫉妒陈胜，说了他很多坏话”，错误；D项对应“诸陈王故人皆自引去”，正确。故答案为C。
10. 本题考查文言语句翻译。重点词：“或”（有人），“颛”（同“专”，专门），“轻”（使……轻，有损于）。整句翻译为：有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”
【答案】
7.C；8.A；9.C；10.有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”
【知识点】
文言文实词解释、文言文断句、文言文内容理解、文言文翻译
【点评】
本题选取经典文言篇目《史记·陈涉世家》的片段，考查文言文阅读的核心基础知识点，题型贴合初中语文常见考点，注重学生对文言基础知识的掌握和文本内容的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6
