4. 小明同学制作了一段精美的校园春景视频，字幕语句顺序排列恰当的一项是
（）（3分）
①这就是我们盼着的春天，再坚持一下，不会远了。
②农历二月的春风，握在自然的巧手中，剪出了一城细细密密的柔绿柳叶。
③我相信，今年，我们一定会有个料峭春寒过后，最美、最好的春天。
④再过不了多久，该是“满城风絮，梅子黄时雨”的时日了吧？
⑤该是细柳如烟的日子了吧？“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
⑥让我们静静等待，等待这个漫长的蛰伏过去，静待花的洪流冲走所有的阴霾。

A.③①②⑤④⑥
B.⑤④②⑥①③
C.③①⑤②④⑥
D.⑤②④①⑥③

D

5. 默写。(4分)
(1) ，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)
(2) ；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(朱自清《春》)
(3) 一点点黄晕的光，。(朱自清《春》)
(4) 春天像小姑娘，，笑着，走着。(朱自清《春》)

(1)山朗润起来了
(2)花里带着甜味儿
(3)烘托出一片安静而和平的夜
(4)花枝招展的

6. 学习了朱自清先生的《春》后，班级开展以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与活动并完成下列任务。(10分)
(1)【春之别称】在古代，春天有各种雅称。它们从不同角度生动地传达了春天的文化意义。如孟郊的诗“谁言寸草心，报得三春晖”。其中，“三春”指孟春、和。除此之外，在古代诗歌中，春天还有其他雅称，如“白日放歌须纵酒，作伴好还乡”(杜甫《闻官军收河南河北》)，又如“布德泽，万物生光辉”(《长歌行》)。(4分)
(2)【春之诗词】古人描写春景，观察细致入微，写出了许多千古名句。有的一字传神，生动地表达出某种感受。请写出下列诗句中加点字是从哪个角度描写的。(2分)
例:春风又绿江南岸(从视觉角度)
①两个黄鹂鸣翠柳(从角度)
②踏花归去马蹄香(从角度)
(3)【春之节气】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气是大自然的呼吸，诗意地总结了一年四季气候变化的规律。请你结合材料内容，从春天的节气中任选一个，完成书签内容的填写。(4分)

(1)仲春 季春 青春 阳春
(2)①听觉 ②嗅觉
(3)(示例)惊蛰
含义:春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下越冬的动物。
诗意描绘:远方传来轰隆隆的雷鸣，万千沉睡的生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的睡眼，敞开胸怀迎接崭新的季节。