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九、课外阅读。（30分）
（一）春风里的“小音符”（12分）
春风一吹，柳树枝条青了，刚冒芽的小草尖儿也绿了。这时，枝头上忽然蹦来几只麻雀，像落下一串活泼的“小音符”。
它们圆溜溜的黑眼睛转来转去，棕褐色的羽毛沾着点露水，风一吹就轻轻抖。有的麻雀歪着脑袋啄柳芽，小尖嘴“笃笃”地敲着枝条，像在弹钢琴；有的扑棱着翅膀追同伴，从这根枝跳到那根枝，尾巴一翘一翘的，像在踩节拍。
等春风再暖一点，这些“小音符”会飞得更远——说不定，还会把歌声藏进刚开的迎春花里呢！
1. 边读边想象，读了第1自然段，你仿佛看到了哪些画面？请在括号里打“√”。（3分）
（1）青青的柳枝在风中摇摆。（
（2）小草刚刚冒出嫩绿的芽尖。（
（3）麻雀像音符一样落在枝头。（
（4）麻雀在枝头唱着嘹亮的歌。（）
2. 读句子，感受语言的生动。（6分）
（1）“有的麻雀歪着脑袋啄柳芽，小尖嘴‘笃笃’地敲着枝条，像在弹钢琴。”句中“（
（2）文中这样优美生动的句子还有很多，请摘抄一句，并写一写读着这个句子，你眼前浮现出怎样的画面。（4分）
摘抄的句子：
读着这个句子，我的眼前浮现出这样的画面：
3. 你见过春风里的其他小生灵吗？比如蜜蜂、蝴蝶……选一种小生灵，用一两句话写一写它的样子或动作。（3分）
（一）春风里的“小音符”（12分）
春风一吹，柳树枝条青了，刚冒芽的小草尖儿也绿了。这时，枝头上忽然蹦来几只麻雀，像落下一串活泼的“小音符”。
它们圆溜溜的黑眼睛转来转去，棕褐色的羽毛沾着点露水，风一吹就轻轻抖。有的麻雀歪着脑袋啄柳芽，小尖嘴“笃笃”地敲着枝条，像在弹钢琴；有的扑棱着翅膀追同伴，从这根枝跳到那根枝，尾巴一翘一翘的，像在踩节拍。
等春风再暖一点，这些“小音符”会飞得更远——说不定，还会把歌声藏进刚开的迎春花里呢！
1. 边读边想象，读了第1自然段，你仿佛看到了哪些画面？请在括号里打“√”。（3分）
（1）青青的柳枝在风中摇摆。（
√
）（2）小草刚刚冒出嫩绿的芽尖。（
√
）（3）麻雀像音符一样落在枝头。（
√
）（4）麻雀在枝头唱着嘹亮的歌。（）
2. 读句子，感受语言的生动。（6分）
（1）“有的麻雀歪着脑袋啄柳芽，小尖嘴‘笃笃’地敲着枝条，像在弹钢琴。”句中“（
笃笃
）”这个词写出了麻雀啄柳芽的声音，让人仿佛身临其境。作者把麻雀啄柳芽想象成麻雀在（弹钢琴
），让我们感受到麻雀的活泼可爱。（2分）（2）文中这样优美生动的句子还有很多，请摘抄一句，并写一写读着这个句子，你眼前浮现出怎样的画面。（4分）
摘抄的句子：
有的扑棱着翅膀追同伴,从这根枝跳到那根枝,尾巴一翘一翘的,像在踩节拍。
读着这个句子，我的眼前浮现出这样的画面：
我仿佛看到一只调皮的小麻雀欢快地扇动翅膀,在树枝间跳跃嬉戏,它那翘动的尾巴就像在打着轻快的拍子。
3. 你见过春风里的其他小生灵吗？比如蜜蜂、蝴蝶……选一种小生灵，用一两句话写一写它的样子或动作。（3分）
小蜜蜂裹着金黄的绒毛,扇着透明的翅膀,“嗡嗡”地落在迎春花上,
圆肚子一鼓一鼓地吸着花蜜。
答案
1. (1)√ (2)√ (3)√ 2. (1)笃笃 弹钢琴 (2)示例:有的扑棱着翅膀追同伴,从这根枝跳到那根枝,尾巴一翘一翘的,像在踩节拍。 我仿佛看到一只调皮的小麻雀欢快地扇动翅膀,在树枝间跳跃嬉戏,它那翘动的尾巴就像在打着轻快的拍子。 3. 示例:小蜜蜂裹着金黄的绒毛,扇着透明的翅膀,“嗡嗡”地落在迎春花上,圆肚子一鼓一鼓地吸着花蜜。(句子通顺1分,写出样子或动作2分)
