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(一)听第一段对话,完成第1—2小题。
(
A. China
B. the UK
C. the USA
(
A. 11
B. 12
C. 13
(
C
)1. Jake is from .A. China
B. the UK
C. the USA
(
A
)2. Lucy is years old.A. 11
B. 12
C. 13
答案
1.C 2.A
解析
【分析】
这是一道听力理解题，需结合听力对话原文的关键信息作答。第1小题需定位Jake的国籍信息，第2小题需定位Lucy的年龄信息，解题时要仔细抓取听力材料中对应的细节内容，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 根据听力第一段对话内容，Jake明确说明自己来自美国，对应选项C；
2. 听力中提到Lucy的年龄是11岁，对应选项A。
【答案】
1.C 2.A
【知识点】
听力理解（日常对话）
【点评】
本题为基础听力细节题，主要考查学生对简短对话中关键信息的抓取能力，难度较低。
【难度系数】
0.8
这是一道听力理解题，需结合听力对话原文的关键信息作答。第1小题需定位Jake的国籍信息，第2小题需定位Lucy的年龄信息，解题时要仔细抓取听力材料中对应的细节内容，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 根据听力第一段对话内容，Jake明确说明自己来自美国，对应选项C；
2. 听力中提到Lucy的年龄是11岁，对应选项A。
【答案】
1.C 2.A
【知识点】
听力理解（日常对话）
【点评】
本题为基础听力细节题，主要考查学生对简短对话中关键信息的抓取能力，难度较低。
【难度系数】
0.8
(二)听第二段对话,完成第3—5小题。
(
A. eighteen
B. nineteen
C. twenty
(
A. 5
B. 3
C. 10
(
A. eighteen
B. nineteen
C. twenty
(
C
)3. The boy has flowers.A. eighteen
B. nineteen
C. twenty
(
B
)4. A flower is yuan.A. 5
B. 3
C. 10
(
A
)5. The girl will pay yuan for the toys.A. eighteen
B. nineteen
C. twenty
答案
3.C 4.B 5.A
解析
【分析】
这是听力对话类选择题，解题思路为：1. 提前浏览3-5题的题干与选项，圈出关键词（如第3题的“flowers”、第4题的“a flower”、第5题的“toys”），预判考点为数字信息；2. 听第二段对话时，重点捕捉与这些关键词相关的数字内容，注意区分不同物品（花、玩具）对应的数字，避免混淆。
【解析】
3. 听对话中关于男孩拥有花的数量的表述，捕捉到数字“twenty”，对应选项C；4. 听对话中关于单朵花价格的表述，捕捉到数字“3”，对应选项B；5. 听对话中关于女孩为玩具付款金额的表述，捕捉到数字“eighteen”，对应选项A。
【答案】
3.C 4.B 5.A
【知识点】
听力理解（数字信息）、对话理解
【点评】
本题为听力基础题型，考查对对话中数字信息的捕捉能力，需提前预判考点，听时聚焦关键词对应的数字，注意区分不同物品的数字，避免误选。
【难度系数】
0.7
这是听力对话类选择题，解题思路为：1. 提前浏览3-5题的题干与选项，圈出关键词（如第3题的“flowers”、第4题的“a flower”、第5题的“toys”），预判考点为数字信息；2. 听第二段对话时，重点捕捉与这些关键词相关的数字内容，注意区分不同物品（花、玩具）对应的数字，避免混淆。
【解析】
3. 听对话中关于男孩拥有花的数量的表述，捕捉到数字“twenty”，对应选项C；4. 听对话中关于单朵花价格的表述，捕捉到数字“3”，对应选项B；5. 听对话中关于女孩为玩具付款金额的表述，捕捉到数字“eighteen”，对应选项A。
【答案】
3.C 4.B 5.A
【知识点】
听力理解（数字信息）、对话理解
【点评】
本题为听力基础题型，考查对对话中数字信息的捕捉能力，需提前预判考点，听时聚焦关键词对应的数字，注意区分不同物品的数字，避免误选。
【难度系数】
0.7
六、算一算,连一连。(10分)
答案
解析
【分析】本题需要先计算每个加法算式的结果，再将结果与对应的英文数字匹配。先回忆20以内加法的计算方法算出各算式得数，再对应找到对应的英文数字（twelve表示12，fifteen表示15，seventeen表示17，nineteen表示19，eighteen表示18），最后完成连线即可。
【解析】1. 计算各算式结果：
$11 + 4 = 15$，对应英文数字fifteen；
$2 + 10 = 12$，对应英文数字twelve；
$4 + 13 = 17$，对应英文数字seventeen；
$10 + 8 = 18$，对应英文数字eighteen；
$5 + 14 = 19$，对应英文数字nineteen。
2. 根据计算结果，将算式与对应的英文数字连线，连线方式如参考答案所示。
【答案】
【知识点】20以内加法、英文数字
【点评】本题是基础的计算与英文数字匹配题，考察20以内加法的计算能力和英文数字的识记，题型简单，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】1. 计算各算式结果：
$11 + 4 = 15$，对应英文数字fifteen；
$2 + 10 = 12$，对应英文数字twelve；
$4 + 13 = 17$，对应英文数字seventeen；
$10 + 8 = 18$，对应英文数字eighteen；
$5 + 14 = 19$，对应英文数字nineteen。
2. 根据计算结果，将算式与对应的英文数字连线，连线方式如参考答案所示。
【答案】
【知识点】20以内加法、英文数字
【点评】本题是基础的计算与英文数字匹配题，考察20以内加法的计算能力和英文数字的识记，题型简单，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.8
七、读一读,选择合适的选项,将序号写在圆圈中。(10 分)
What fruit do you like?
bananas grapes oranges apples peaches Fruit
A. eleven
B. ten
C. twenty
D. nineteen
E. thirteen
1. ○
2. ○
3. ○
4. ○
5. ○
What fruit do you like?
bananas grapes oranges apples peaches Fruit
A. eleven
B. ten
C. twenty
D. nineteen
E. thirteen
1. ○
2. ○
3. ○
4. ○
5. ○
答案
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
解析
【分析】本题需先读取柱状图中每种水果对应的学生数量，再将数量与选项中的英文数字匹配，依次完成1-5题的选择。核心是准确对应水果、数量和英文数词的关系。
【解析】1. 观察香蕉（bananas）对应的柱状高度，学生数为19，对应选项D（nineteen），故1选D；2. 葡萄（grapes）对应的学生数为11，对应选项A（eleven），故2选A；3. 橙子（oranges）对应的学生数为13，对应选项E（thirteen），故3选E；4. 苹果（apples）对应的学生数为20，对应选项C（twenty），故4选C；5. 桃子（peaches）对应的学生数为10，对应选项B（ten），故5选B。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】英文数词、柱状图解读、水果类英文词汇
【点评】本题结合柱状图考查英文数词的对应应用，需准确读取图表数据并匹配对应英文，属于基础题型，适合巩固数词和图表解读能力。
【难度系数】0.7
【解析】1. 观察香蕉（bananas）对应的柱状高度，学生数为19，对应选项D（nineteen），故1选D；2. 葡萄（grapes）对应的学生数为11，对应选项A（eleven），故2选A；3. 橙子（oranges）对应的学生数为13，对应选项E（thirteen），故3选E；4. 苹果（apples）对应的学生数为20，对应选项C（twenty），故4选C；5. 桃子（peaches）对应的学生数为10，对应选项B（ten），故5选B。
【答案】1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】英文数词、柱状图解读、水果类英文词汇
【点评】本题结合柱状图考查英文数词的对应应用，需准确读取图表数据并匹配对应英文，属于基础题型，适合巩固数词和图表解读能力。
【难度系数】0.7
