一、听录音,选出你所听到的单词或词组。(8分)
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()1. A. bag B. back ()2. A. pay B. put
()3. A. long B. cool ()4. A. how many B. how much
()5. A. fourteen B. fifteen ()6. A. thirteen B. sixteen
()7. A. twelve B. twenty ()8. A. eleven B. eighteen

1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B

【分析】
这类听力辨音题的解题思路为：1. 提前快速浏览每小题的两个选项，明确各选项的发音，标记易混淆的读音差异（如相似辅音、数字类单词的发音区别）；2. 听录音时集中注意力，精准捕捉对应单词或词组的准确发音，仔细区分相似读音，避免误选；3. 听完每道题后快速确认答案，确保选项发音与录音内容匹配。
【解析】
1. 录音对应单词为back，选B；
2. 录音对应单词为pay，选A；
3. 录音对应单词为long，选A；
4. 录音对应词组为how much，选B；
5. 录音对应单词为fifteen，选B；
6. 录音对应单词为thirteen，选A；
7. 录音对应单词为twelve，选A；
8. 录音对应单词为eighteen，选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B
【知识点】
英语听力辨音、单词词组识别
【点评】
本题为基础英语听力辨音题，考查常见单词、词组的听觉识别能力，需提前熟悉选项发音，听时精准捕捉读音差异，难度适中，适合巩固基础听力技能。
【难度系数】
0.7

二、听录音，圈出你所听到的字母或字母组合。（10分）
  

1.y 2.-ce 3.l 4.g 5.c

三、听录音,判断图片与所听内容是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。(12分)
1. ()
2. ()
3. $8+7=15$ ()
4. ()
5. ()
6. ()

1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√

【分析】本题为听力判断题，解题思路如下：①提前熟悉每小题的图片或文字内容，预判听力可能涉及的关键信息（如物品、数字、动作等）；②听录音时，集中注意力捕捉对应小题的核心内容；③将听到的内容与题目给出的图片/文字逐一比对，相符则画“√”，不相符则画“×”。
【解析】本题需结合录音内容逐一核对：1. 录音内容与插图1不匹配，故判断×；2. 录音内容与插图2匹配，故判断√；3. 录音中8+7的结果并非15，故判断×；4. 录音内容与插图3不匹配，故判断×；5. 录音内容与插图4不匹配，故判断×；6. 录音内容与对应内容匹配，故判断√。
【答案】1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√
【知识点】听力理解；信息匹配
【点评】本题属于基础听力题型，考查学生提取听力关键信息并与题目内容比对的能力，需学生具备基本的听力捕捉与判断能力。
【难度系数】0.5

四、听短文,圈出相应物品的数量的选项。(10分)
| Category(类别) | Item(物品) | Quantity(数量) |
| ---- | ---- | ---- |
| μltirow{3}{*}{School things} | 1. 铅笔 | A. 10　　B. 11 |
| | 2. 尺子 | A. 12　　B. 13 |
| | 3. | A. 15　　B. 18 |
| μltirow{2}{*}{Toys} | 4. 玩具车 | A. 14　　B. 16 |
| | 5. 球 | A. 17　　B. 20 |

1.B 2.A 3.B 4.A 5.B

【分析】
本题是英语听力匹配题，解题思路为：1. 先明确表格中每个物品的类别（学习用品类、玩具类）；2. 听听力短文时，重点捕捉每个物品对应的数量信息；3. 将捕捉到的数量与表格中的选项A、B进行匹配，选出正确答案。
【解析】
根据听力短文内容，各物品对应数量如下：1. 铅笔数量为11，对应选项B；2. 尺子数量为12，对应选项A；3. 橡皮数量为18，对应选项B；4. 玩具车数量为14，对应选项A；5. 球数量为20，对应选项B。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】
英语听力理解、物品数量匹配
【点评】
本题属于基础英语听力题，主要考察学生对听力中关键信息（物品数量）的捕捉与匹配能力，题型贴近日常学习场景，难度较低。
【难度系数】
0.7