1.国庆期间,小柯从杭州坐飞机到北京旅游,当飞机平稳飞行时,此时最有可能处于大气层中的 ()
A.对流层
B.平流层
C.高层大气
D.以上都有可能
A.对流层
B.平流层
C.高层大气
D.以上都有可能
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确大气层的垂直分层及各层特点,再结合飞机平稳飞行的条件判断所处大气层。大气层分为对流层、平流层、高层大气,不同层的气流运动、天气状况差异大,而飞机平稳飞行需要气流稳定、天气晴朗的环境,据此可推导答案。
【解析】
大气层自下而上分为三层:①对流层:平均厚度10-12千米,集中了几乎全部水汽和杂质,对流运动显著,天气现象复杂多变,不利于飞机平稳飞行;②平流层:位于对流层之上,厚度约到50千米,气流以平流运动为主,几乎无天气变化,能见度高,适合飞机平稳飞行;③高层大气:空气稀薄,气压极低,不适合民航飞机飞行。题目中飞机平稳飞行,符合平流层的特点,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
大气的垂直分层;平流层的特点
【点评】
本题结合生活实际考查大气垂直分层的基础知识点,属于识记类题目,难度较低,掌握各大气层的核心特点即可解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需先明确大气层的垂直分层及各层特点,再结合飞机平稳飞行的条件判断所处大气层。大气层分为对流层、平流层、高层大气,不同层的气流运动、天气状况差异大,而飞机平稳飞行需要气流稳定、天气晴朗的环境,据此可推导答案。
【解析】
大气层自下而上分为三层:①对流层:平均厚度10-12千米,集中了几乎全部水汽和杂质,对流运动显著,天气现象复杂多变,不利于飞机平稳飞行;②平流层:位于对流层之上,厚度约到50千米,气流以平流运动为主,几乎无天气变化,能见度高,适合飞机平稳飞行;③高层大气:空气稀薄,气压极低,不适合民航飞机飞行。题目中飞机平稳飞行,符合平流层的特点,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
大气的垂直分层;平流层的特点
【点评】
本题结合生活实际考查大气垂直分层的基础知识点,属于识记类题目,难度较低,掌握各大气层的核心特点即可解答。
【难度系数】
0.8
2.小柯购买了一副“磁力效应棋”,当一颗棋子靠近另一颗棋子时,棋子就会合在一起。两颗棋子合起来的原因是 ()
A.同名磁极相互吸引
B.同名磁极相互排斥
C.异名磁极相互吸引
D.异名磁极相互排斥
A.同名磁极相互吸引
B.同名磁极相互排斥
C.异名磁极相互吸引
D.异名磁极相互排斥
答案
C
解析
【分析】
解题时需先回忆磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。题目中明确两颗棋子靠近时会合在一起,说明它们之间是相互吸引的,据此判断符合该作用的磁极类型即可。
【解析】
根据磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。题目中两颗棋子靠近时会合在一起,说明它们之间存在相互吸引的作用,对应异名磁极相互吸引,因此选项C正确;选项A同名磁极相互排斥,会相互远离,不符合题意;选项B同名磁极相互排斥,错误;选项D异名磁极相互排斥,错误。
【答案】
C
【知识点】
磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁现象中磁极间相互作用的基础知识点,属于物理学科的入门内容,侧重考查学生对基本规律的识记与简单应用,难度较低。
【难度系数】
0.8
解题时需先回忆磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。题目中明确两颗棋子靠近时会合在一起,说明它们之间是相互吸引的,据此判断符合该作用的磁极类型即可。
【解析】
根据磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。题目中两颗棋子靠近时会合在一起,说明它们之间存在相互吸引的作用,对应异名磁极相互吸引,因此选项C正确;选项A同名磁极相互排斥,会相互远离,不符合题意;选项B同名磁极相互排斥,错误;选项D异名磁极相互排斥,错误。
【答案】
C
【知识点】
磁极间的相互作用
【点评】
本题考查磁现象中磁极间相互作用的基础知识点,属于物理学科的入门内容,侧重考查学生对基本规律的识记与简单应用,难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 当血液通过肺泡周围的毛细血管时,氧含量发生变化,下列能正确表示该变化的是
()

()
答案
D
解析
【分析】要解决这道题,需明确血液流经肺泡周围毛细血管时氧含量的变化规律:①血液在未流经肺泡前,本身就含有一定量的氧气,因此氧含量的起点不是0;②由于肺泡内氧气浓度高于血液,氧气会扩散进入血液,使氧含量逐渐升高;③当血液与肺泡内的氧浓度达到平衡后,氧含量不再持续上升,会趋于稳定。据此逐一分析选项即可。
【解析】当血液通过肺泡周围毛细血管时,发生肺泡内的气体交换:氧气从肺泡扩散进入血液,血液氧含量增加;但氧含量不会无限增长,达到平衡后会保持稳定,且初始血液已有一定氧含量。选项A氧含量从0开始,不符合初始状态,错误;选项B氧含量持续直线上升,无稳定阶段,错误;选项C氧含量从0开始,不符合初始状态,错误;选项D氧含量起点不为0,先上升后趋于平稳,符合变化规律,正确。
【答案】D
【知识点】肺泡内气体交换、血液氧含量变化
【点评】本题结合曲线图考查肺泡处的气体交换,核心是掌握气体扩散的原理及血液流经肺泡前后氧含量的变化特点,属于基础题型,需注意曲线的起点和趋势。
【难度系数】0.6
【解析】当血液通过肺泡周围毛细血管时,发生肺泡内的气体交换:氧气从肺泡扩散进入血液,血液氧含量增加;但氧含量不会无限增长,达到平衡后会保持稳定,且初始血液已有一定氧含量。选项A氧含量从0开始,不符合初始状态,错误;选项B氧含量持续直线上升,无稳定阶段,错误;选项C氧含量从0开始,不符合初始状态,错误;选项D氧含量起点不为0,先上升后趋于平稳,符合变化规律,正确。
【答案】D
【知识点】肺泡内气体交换、血液氧含量变化
【点评】本题结合曲线图考查肺泡处的气体交换,核心是掌握气体扩散的原理及血液流经肺泡前后氧含量的变化特点,属于基础题型,需注意曲线的起点和趋势。
【难度系数】0.6
4.如图所示为挂在腰带上的“计步器”,由振动传感器和电子计数器组成。其原理为当塑料管运动时,磁体由于惯性在管中反向运动,产生感应电流,以得出运动的步数。下列选项中,与“计步器”的工作原理相似的是


()
铁棒
铝箔片
B.
()
铁棒
铝箔片
B.
答案
B
解析
【分析】首先明确计步器的工作原理:当塑料管运动时,磁体因惯性在管中反向运动,磁体周围存在磁场,磁体运动时相当于导体切割磁感线,从而产生感应电流,这一过程利用了电磁感应现象(机械能转化为电能)。解题时需先确定计步器的原理为电磁感应,再分析各选项的工作原理,选出与电磁感应原理相似的选项。
【解析】计步器的工作原理是电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,该过程将机械能转化为电能。分析选项可知,选项B的工作原理为电磁感应,与计步器原理相似,因此选B。
【答案】B
【知识点】电磁感应现象
【点评】本题结合生活中的计步器考查电磁感应的应用,属于基础概念题,关键是准确理解计步器的工作原理,难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】计步器的工作原理是电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,该过程将机械能转化为电能。分析选项可知,选项B的工作原理为电磁感应,与计步器原理相似,因此选B。
【答案】B
【知识点】电磁感应现象
【点评】本题结合生活中的计步器考查电磁感应的应用,属于基础概念题,关键是准确理解计步器的工作原理,难度不大。
【难度系数】0.6
5.校园内的宣传牌——“小草青青,请勿践踏”,提醒学生要爱护草坪,因为践踏草坪会影响小草根的有氧呼吸。下列关于呼吸的说法,错误的是 ()
A.所有植物都能长时间进行无氧呼吸
B.人在长跑时,需要无氧呼吸辅助补充能量
C.大多数动植物将有氧呼吸作为呼吸作用的主要形式
D.高等植物无氧呼吸产生的酒精过多会对细胞产生毒害作用
A.所有植物都能长时间进行无氧呼吸
B.人在长跑时,需要无氧呼吸辅助补充能量
C.大多数动植物将有氧呼吸作为呼吸作用的主要形式
D.高等植物无氧呼吸产生的酒精过多会对细胞产生毒害作用
答案
A
解析
【分析】
本题考查呼吸作用的相关知识,需结合有氧呼吸和无氧呼吸的特点,逐一分析各选项的正误:首先明确植物、动物的呼吸作用形式及无氧呼吸的限制条件,判断每个选项的描述是否正确。
【解析】
逐一分析选项:
A. 植物长时间进行无氧呼吸会积累大量酒精,酒精会对植物细胞产生毒害作用,因此植物无法长时间进行无氧呼吸,该选项说法错误;
B. 人长跑时,有氧呼吸释放的能量无法满足运动的能量需求,会通过无氧呼吸(产生乳酸)辅助补充能量,该选项说法正确;
C. 大多数动植物的生命活动需要大量能量,主要通过有氧呼吸获取,因此有氧呼吸是呼吸作用的主要形式,该选项说法正确;
D. 高等植物无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,酒精过多会对细胞产生毒害作用,该选项说法正确。
综上,错误选项为A。
【答案】
A
【知识点】
呼吸作用;有氧呼吸;无氧呼吸
【点评】
本题考查呼吸作用的基础知识点,需准确掌握有氧呼吸和无氧呼吸的特点及应用,属于常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查呼吸作用的相关知识,需结合有氧呼吸和无氧呼吸的特点,逐一分析各选项的正误:首先明确植物、动物的呼吸作用形式及无氧呼吸的限制条件,判断每个选项的描述是否正确。
【解析】
逐一分析选项:
A. 植物长时间进行无氧呼吸会积累大量酒精,酒精会对植物细胞产生毒害作用,因此植物无法长时间进行无氧呼吸,该选项说法错误;
B. 人长跑时,有氧呼吸释放的能量无法满足运动的能量需求,会通过无氧呼吸(产生乳酸)辅助补充能量,该选项说法正确;
C. 大多数动植物的生命活动需要大量能量,主要通过有氧呼吸获取,因此有氧呼吸是呼吸作用的主要形式,该选项说法正确;
D. 高等植物无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,酒精过多会对细胞产生毒害作用,该选项说法正确。
综上,错误选项为A。
【答案】
A
【知识点】
呼吸作用;有氧呼吸;无氧呼吸
【点评】
本题考查呼吸作用的基础知识点,需准确掌握有氧呼吸和无氧呼吸的特点及应用,属于常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
6. 2024年4月,南京鼓楼医院成功完成江苏首例内镜下小肠憩室切除术,下列与小肠的消化功能无关的是 ()
A.小肠内有多种消化液
B.小肠长5~6m
C.小肠绒毛襞由一层上皮细胞构成
D.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛
A.小肠内有多种消化液
B.小肠长5~6m
C.小肠绒毛襞由一层上皮细胞构成
D.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛
答案
C
解析
【分析】首先明确小肠的结构特点中,与消化功能相关的是增大消化面积、含有多种消化液等;与吸收功能相关的是小肠绒毛壁薄、仅一层上皮细胞等。解题时需逐一分析各选项对应的结构功能,找出与消化功能无关的选项。
【解析】A选项:小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液,能消化糖类、蛋白质、脂肪等多种营养物质,与消化功能有关;B选项:小肠长5~6m,较长的长度增加了消化食物的面积,与消化功能有关;C选项:小肠绒毛襞由一层上皮细胞构成,该结构特点有利于营养物质的吸收,与消化功能无关;D选项:小肠内表面的环形皱襞和绒毛大大增加了小肠的内表面积,利于食物的消化,与消化功能有关。综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】小肠的结构与功能、人体的消化和吸收
【点评】本题考查小肠结构与功能的适应性,需准确区分小肠结构中与消化功能、吸收功能对应的特点,是生物学科的基础考点,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】A选项:小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液,能消化糖类、蛋白质、脂肪等多种营养物质,与消化功能有关;B选项:小肠长5~6m,较长的长度增加了消化食物的面积,与消化功能有关;C选项:小肠绒毛襞由一层上皮细胞构成,该结构特点有利于营养物质的吸收,与消化功能无关;D选项:小肠内表面的环形皱襞和绒毛大大增加了小肠的内表面积,利于食物的消化,与消化功能有关。综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】小肠的结构与功能、人体的消化和吸收
【点评】本题考查小肠结构与功能的适应性,需准确区分小肠结构中与消化功能、吸收功能对应的特点,是生物学科的基础考点,难度适中。
【难度系数】0.6
7.我国传统文化蕴含丰富的科学原理,如古代人民就能充分利用空气流动原理设计建筑、制作工艺品等。传统工艺品“走马灯”(如图所示)上方平放叶轮,当下方蜡烛点燃时,叶轮旋转,并带动纸筒转动,从而产生“走马”的效果。下
列关于蜡烛点燃后,走马灯内的空气流动方向正确的是

列关于蜡烛点燃后,走马灯内的空气流动方向正确的是
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题,需明确走马灯的空气流动原理:蜡烛点燃后,纸筒内的空气受热,密度变小,热空气会向上运动;此时纸筒内部气压降低,外部冷空气会从纸筒底部周围流入补充,形成空气对流循环,带动叶轮转动。据此分析各选项的气流方向是否符合该规律。
【解析】
蜡烛点燃后,纸筒内空气受热,温度升高、体积膨胀、密度减小,因此热空气向上流动(对应上方箭头向上);内部空气上升导致内部气压小于外部大气压,外部冷空气从纸筒底部周围流入内部(对应下方箭头向内)。
选项A:下方箭头向内(冷空气流入),上方箭头向上(热空气流出),符合对流规律;
选项B:上方箭头向下,不符合热空气上升的特点;
选项C:下方箭头向外,是空气流出,不符合内部气压低需外部空气补充的情况;
选项D:下方箭头向外,同样错误。
【答案】
A
【知识点】
空气对流、热胀冷缩
【点评】
本题结合传统工艺品“走马灯”考查空气对流原理,体现了传统文化中的科学知识,需理解热空气上升、冷空气补充形成对流的规律,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需明确走马灯的空气流动原理:蜡烛点燃后,纸筒内的空气受热,密度变小,热空气会向上运动;此时纸筒内部气压降低,外部冷空气会从纸筒底部周围流入补充,形成空气对流循环,带动叶轮转动。据此分析各选项的气流方向是否符合该规律。
【解析】
蜡烛点燃后,纸筒内空气受热,温度升高、体积膨胀、密度减小,因此热空气向上流动(对应上方箭头向上);内部空气上升导致内部气压小于外部大气压,外部冷空气从纸筒底部周围流入内部(对应下方箭头向内)。
选项A:下方箭头向内(冷空气流入),上方箭头向上(热空气流出),符合对流规律;
选项B:上方箭头向下,不符合热空气上升的特点;
选项C:下方箭头向外,是空气流出,不符合内部气压低需外部空气补充的情况;
选项D:下方箭头向外,同样错误。
【答案】
A
【知识点】
空气对流、热胀冷缩
【点评】
本题结合传统工艺品“走马灯”考查空气对流原理,体现了传统文化中的科学知识,需理解热空气上升、冷空气补充形成对流的规律,难度适中。
【难度系数】
0.5
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