例4 (2025·宿迁中考)我国科学家屠呦呦从传统中药中成功分离提取出抗疟疾的有效成分青蒿素,获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为$\ce{C_{15}H_{22}O_{5}}$,下列说法正确的是 (
A.青蒿素分子中含有 22 个氢原子
B.青蒿素中碳、氢元素的质量比为 $15:22$
C.青蒿素的相对分子质量为 282 g
D.青蒿素中氧元素的质量分数约为 28.4%
D
)A.青蒿素分子中含有 22 个氢原子
B.青蒿素中碳、氢元素的质量比为 $15:22$
C.青蒿素的相对分子质量为 282 g
D.青蒿素中氧元素的质量分数约为 28.4%
答案
例4.D 解析:一个青蒿素分子(C₁₅H₂₂O₅)中含有22个氢原子,A错误;青蒿素中碳、氢元素的质量比为(12×15):(1×22)=90:11≠15:22,B错误;青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282,相对分子质量单位是“1”,通常省略不写,C错误;青蒿素中氧元素的质量分数为$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}$×100%≈28.4%,D正确。
解析
【分析】
本题考查化学式的相关计算,需结合化学式的意义、元素质量比、相对分子质量、元素质量分数的计算公式,以及相对分子质量的单位等知识点,逐一分析各选项的正误。
【解析】
A选项:青蒿素的化学式为$\ce{C_{15}H_{22}O_{5}}$,表示1个青蒿素分子中含有22个氢原子,选项未明确“1个分子”,表述错误;
B选项:青蒿素中碳、氢元素的质量比为$(12×15):(1×22)=90:11$,而$15:22$是碳、氢原子个数比,并非元素质量比,B错误;
C选项:相对分子质量的单位是“1”,通常省略不写,青蒿素的相对分子质量为$12×15 + 1×22 + 16×5 = 282$,不是282g,C错误;
D选项:青蒿素中氧元素的质量分数为$\frac{16×5}{12×15 + 1×22 + 16×5}×100\%≈28.4\%$,D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学式的相关计算、元素质量比、元素质量分数
【点评】
本题为中考基础题,考查化学式的核心计算,需准确区分原子个数比与元素质量比,牢记相对分子质量的单位,掌握元素质量分数的计算公式,难度不大,是学生需熟练掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查化学式的相关计算,需结合化学式的意义、元素质量比、相对分子质量、元素质量分数的计算公式,以及相对分子质量的单位等知识点,逐一分析各选项的正误。
【解析】
A选项:青蒿素的化学式为$\ce{C_{15}H_{22}O_{5}}$,表示1个青蒿素分子中含有22个氢原子,选项未明确“1个分子”,表述错误;
B选项:青蒿素中碳、氢元素的质量比为$(12×15):(1×22)=90:11$,而$15:22$是碳、氢原子个数比,并非元素质量比,B错误;
C选项:相对分子质量的单位是“1”,通常省略不写,青蒿素的相对分子质量为$12×15 + 1×22 + 16×5 = 282$,不是282g,C错误;
D选项:青蒿素中氧元素的质量分数为$\frac{16×5}{12×15 + 1×22 + 16×5}×100\%≈28.4\%$,D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学式的相关计算、元素质量比、元素质量分数
【点评】
本题为中考基础题,考查化学式的核心计算,需准确区分原子个数比与元素质量比,牢记相对分子质量的单位,掌握元素质量分数的计算公式,难度不大,是学生需熟练掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
4. 某品牌奶粉标签如图,请回答下列问题。

(1)该奶粉是
(2)硫酸亚铁的化学式为
(3)奶粉中碳酸钙可适量补钙,标出碳酸钙中碳元素的化合价
(4)计算:每袋该奶粉中钙元素的质量是
(5)标签中
(1)该奶粉是
混合物
(填“纯净物”或“混合物”)。(2)硫酸亚铁的化学式为
FeSO₄
,其中铁元素的质量分数为36.8%
(计算结果保留小数点后一位),亚铁离子的符号为Fe²⁺
。(3)奶粉中碳酸钙可适量补钙,标出碳酸钙中碳元素的化合价
Ca$\overset{+4}{C}$O₃
。(4)计算:每袋该奶粉中钙元素的质量是
3.8
g,含钙元素的质量分数为0.95%
;若该奶粉中仅碳酸钙含钙元素,则其中碳酸钙的质量分数为2.375%
。(5)标签中
P
(填元素符号)元素的单质可用作烟幕弹。答案
4.(1)混合物 (2)FeSO₄ 36.8% Fe²⁺ (3)$Ca\overset{+4}{C}O_3$ (4)3.8 0.95% 2.375% (5)P 解析:(2)铁元素有两种化合价:+2和+3,在硫酸亚铁中,铁元素显+2价,故其化学式为FeSO₄;FeSO₄中铁元素的质量分数=$\frac{56}{56+32+16×4}$×100%≈36.8%;每个亚铁离子带2个单位的正电荷,其离子符号为Fe²⁺。(3)碳酸钙中钙元素的化合价为+2价,氧元素为-2价,设碳元素的化合价为x,根据化合物中正、负化合价的代数和为零,则有(+2)+x+(-2)×3=0,解得x=+4,由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,1不能省略,故碳酸钙中碳元素的化合价表示为$Ca\overset{+4}{C}O_3$。(4)根据奶粉标签上各种营养成分的含量,每100 g奶粉中含钙元素的质量是950 mg,将单位“mg”换算成“g”后的质量为0.95 g,每袋该奶粉中钙元素的质量为0.95 g×4=3.8 g;钙元素的质量分数为$\frac{0.95\ \mathrm{g}}{100\ \mathrm{g}}$×100%=0.95%;奶粉中碳酸钙的质量分数为$\frac{3.8\ \mathrm{g}÷(\frac{40}{100}×100\%)}{400\ \mathrm{g}}$×100%=2.375%。(5)在奶粉标签上的元素中,磷元素组成的单质(红磷)燃烧时能产生大量白烟,据此性质,红磷可用于制造烟幕弹。磷元素的元素符号为P。
解析
【分析】
本题围绕奶粉标签考查化学基础知识点,需逐一分析每个问题:
1. 判断纯净物/混合物:依据物质的组成种类,奶粉含多种成分,属于混合物。
2. 硫酸亚铁相关:铁在亚铁盐中显+2价,结合硫酸根的化合价确定化学式;铁元素质量分数用Fe的相对原子质量除以硫酸亚铁的相对分子质量;亚铁离子带2个单位正电荷,符号为Fe²⁺。
3. 碳酸钙中碳的化合价:根据化合物中正负化合价代数和为0,计算得出碳元素化合价,按规则标注。
4. 钙元素计算:先由每100g奶粉钙含量算出每袋钙的质量,再计算钙的质量分数;通过钙元素质量和碳酸钙中钙的质量分数算出碳酸钙质量,进而得其质量分数。
5. 烟幕弹的单质:磷的单质红磷燃烧产生大量白烟,对应元素符号P。
【解析】
(1) 该奶粉含有脱脂乳、白砂糖等多种物质,属于混合物。
(2) 硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根显-2价,化学式为$\ce{FeSO_{4}}$;铁元素的质量分数=$\frac{56}{56+32+16×4}×100\%≈36.8\%$;亚铁离子带2个单位正电荷,符号为$\ce{Fe^{2+}}$。
(3) 碳酸钙中,Ca为+2价,O为-2价,设碳元素化合价为$x$,根据化合价代数和为0:$(+2)+x+(-2)×3=0$,解得$x=+4$,故碳元素化合价表示为$\ce{Ca\overset{+4}{C}O_{3}}$。
(4) 每100g奶粉含钙950mg=0.95g,每袋400g,钙元素质量=$0.95g×\frac{400g}{100g}=3.8g$;钙元素的质量分数=$\frac{0.95g}{100g}×100\%=0.95\%$;碳酸钙中钙的质量分数为$\frac{40}{100}×100\%=40\%$,碳酸钙质量=$3.8g÷40\%=9.5g$,碳酸钙的质量分数=$\frac{9.5g}{400g}×100\%=2.375\%$。
(5) 磷元素的单质(红磷)燃烧产生大量白烟,可用作烟幕弹,元素符号为P。
【答案】
(1)混合物;(2)$\ce{FeSO_{4}}$;36.8%;$\ce{Fe^{2+}}$;(3)$\ce{Ca\overset{+4}{C}O_{3}}$;(4)3.8;0.95%;2.375%;(5)P
【知识点】
物质分类、化学式与化合价、根据化学式计算
【点评】
本题结合生活中的奶粉标签,考查化学基础概念与计算,题目难度适中,注重知识的实际应用,贴近生活,便于学生理解掌握。
【难度系数】
0.6
本题围绕奶粉标签考查化学基础知识点,需逐一分析每个问题:
1. 判断纯净物/混合物:依据物质的组成种类,奶粉含多种成分,属于混合物。
2. 硫酸亚铁相关:铁在亚铁盐中显+2价,结合硫酸根的化合价确定化学式;铁元素质量分数用Fe的相对原子质量除以硫酸亚铁的相对分子质量;亚铁离子带2个单位正电荷,符号为Fe²⁺。
3. 碳酸钙中碳的化合价:根据化合物中正负化合价代数和为0,计算得出碳元素化合价,按规则标注。
4. 钙元素计算:先由每100g奶粉钙含量算出每袋钙的质量,再计算钙的质量分数;通过钙元素质量和碳酸钙中钙的质量分数算出碳酸钙质量,进而得其质量分数。
5. 烟幕弹的单质:磷的单质红磷燃烧产生大量白烟,对应元素符号P。
【解析】
(1) 该奶粉含有脱脂乳、白砂糖等多种物质,属于混合物。
(2) 硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根显-2价,化学式为$\ce{FeSO_{4}}$;铁元素的质量分数=$\frac{56}{56+32+16×4}×100\%≈36.8\%$;亚铁离子带2个单位正电荷,符号为$\ce{Fe^{2+}}$。
(3) 碳酸钙中,Ca为+2价,O为-2价,设碳元素化合价为$x$,根据化合价代数和为0:$(+2)+x+(-2)×3=0$,解得$x=+4$,故碳元素化合价表示为$\ce{Ca\overset{+4}{C}O_{3}}$。
(4) 每100g奶粉含钙950mg=0.95g,每袋400g,钙元素质量=$0.95g×\frac{400g}{100g}=3.8g$;钙元素的质量分数=$\frac{0.95g}{100g}×100\%=0.95\%$;碳酸钙中钙的质量分数为$\frac{40}{100}×100\%=40\%$,碳酸钙质量=$3.8g÷40\%=9.5g$,碳酸钙的质量分数=$\frac{9.5g}{400g}×100\%=2.375\%$。
(5) 磷元素的单质(红磷)燃烧产生大量白烟,可用作烟幕弹,元素符号为P。
【答案】
(1)混合物;(2)$\ce{FeSO_{4}}$;36.8%;$\ce{Fe^{2+}}$;(3)$\ce{Ca\overset{+4}{C}O_{3}}$;(4)3.8;0.95%;2.375%;(5)P
【知识点】
物质分类、化学式与化合价、根据化学式计算
【点评】
本题结合生活中的奶粉标签,考查化学基础概念与计算,题目难度适中,注重知识的实际应用,贴近生活,便于学生理解掌握。
【难度系数】
0.6
1. (2026·石家庄期中)分类思想是学好化学的一项重要思想。下列分类正确的是 (
A.混合物:冰水混合物、高锰酸钾加热分解后的固体剩余物、稀有气体
B.氧化物:二氧化硫、硫酸铜、氧气
C.单质:氦气、液氧、红磷
D.化合物:氯化钾、澄清石灰水、五氧化二磷
C
)A.混合物:冰水混合物、高锰酸钾加热分解后的固体剩余物、稀有气体
B.氧化物:二氧化硫、硫酸铜、氧气
C.单质:氦气、液氧、红磷
D.化合物:氯化钾、澄清石灰水、五氧化二磷
答案
1.C 解析:冰水混合物只有水一种物质,是纯净物,A错误;硫酸铜是由铜、氧、硫三种元素组成的,不是氧化物;氧气是由氧元素组成的,是单质,B错误;氦气、液氧、红磷均是由一种元素组成的纯净物,属于单质,C正确;澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,是混合物,D错误。
解析
【分析】
本题考查物质的分类,解题思路为:①先明确纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的定义;②逐一分析每个选项中各物质的组成,判断其所属类别;③排除错误选项,确定正确答案。
【解析】
1. 明确概念:混合物由两种或两种以上物质组成;纯净物由一种物质组成;单质是同种元素组成的纯净物;化合物是不同种元素组成的纯净物;氧化物是两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。
2. 分析选项A:冰水混合物仅含水一种物质,属于纯净物;高锰酸钾加热分解后的固体剩余物为锰酸钾和二氧化锰,属于混合物;稀有气体含多种气体,属于混合物,故A分类错误。
3. 分析选项B:二氧化硫是氧化物,但硫酸铜含铜、硫、氧三种元素,不是氧化物;氧气是由氧元素组成的单质,故B分类错误。
4. 分析选项C:氦气、液氧、红磷均是由同种元素组成的纯净物,符合单质定义,属于单质,故C分类正确。
5. 分析选项D:氯化钾、五氧化二磷是化合物;但澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,含两种物质,属于混合物,故D分类错误。综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类、单质与化合物、氧化物
【点评】
本题侧重考查化学基础分类概念,需准确把握各物质类别的定义,通过逐一分析物质组成即可判断,是应用分类思想的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查物质的分类,解题思路为:①先明确纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的定义;②逐一分析每个选项中各物质的组成,判断其所属类别;③排除错误选项,确定正确答案。
【解析】
1. 明确概念:混合物由两种或两种以上物质组成;纯净物由一种物质组成;单质是同种元素组成的纯净物;化合物是不同种元素组成的纯净物;氧化物是两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。
2. 分析选项A:冰水混合物仅含水一种物质,属于纯净物;高锰酸钾加热分解后的固体剩余物为锰酸钾和二氧化锰,属于混合物;稀有气体含多种气体,属于混合物,故A分类错误。
3. 分析选项B:二氧化硫是氧化物,但硫酸铜含铜、硫、氧三种元素,不是氧化物;氧气是由氧元素组成的单质,故B分类错误。
4. 分析选项C:氦气、液氧、红磷均是由同种元素组成的纯净物,符合单质定义,属于单质,故C分类正确。
5. 分析选项D:氯化钾、五氧化二磷是化合物;但澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,含两种物质,属于混合物,故D分类错误。综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类、单质与化合物、氧化物
【点评】
本题侧重考查化学基础分类概念,需准确把握各物质类别的定义,通过逐一分析物质组成即可判断,是应用分类思想的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
2. 新素材 (2026·阜阳期中)2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵中,东风系列导弹等装备的亮相彰显了国防实力,其推进剂常含高氯酸铵$(\ce{NH_{4}ClO_{4}})$,高氯酸铵中氯元素的化合价为(
A.-1价
B.+1价
C.+5价
D.+7价
D
)A.-1价
B.+1价
C.+5价
D.+7价
答案
2.D 解析:高氯酸铵(NH₄ClO₄)中,铵根离子(NH₄⁺)为+1价,则高氯酸根离子(ClO₄⁻)为-1价。设氯元素化合价为x,氧元素化合价为-2价,根据离子电荷与化合价关系,x+4×(-2)=-1,解得x=+7。
解析
【分析】计算化合物中某元素的化合价时,需依据“原子团的化合价等于原子团内各元素正负化合价的代数和”的规则。首先确定高氯酸铵的构成:铵根($\ce{NH_{4}^{+}}$)显+1价,因此高氯酸根($\ce{ClO_{4}^{-}}$)显-1价;再结合氧元素通常显-2价,设氯元素化合价为$x$,代入高氯酸根的化合价公式即可求出氯的化合价。
【解析】高氯酸铵($\ce{NH_{4}ClO_{4}}$)中,铵根离子($\ce{NH_{4}^{+}}$)的化合价为+1,故高氯酸根离子($\ce{ClO_{4}^{-}}$)的化合价为-1。已知氧元素化合价为-2价,设氯元素化合价为$x$,根据原子团化合价的计算规则:原子团中各元素化合价代数和等于原子团的化合价,可得:$x + 4×(-2) = -1$,解得$x=+7$。
【答案】D
【知识点】化合价计算、原子团化合价
【点评】本题考查化合价的基础计算,核心是利用原子团的化合价规则,步骤清晰,属于化学基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】高氯酸铵($\ce{NH_{4}ClO_{4}}$)中,铵根离子($\ce{NH_{4}^{+}}$)的化合价为+1,故高氯酸根离子($\ce{ClO_{4}^{-}}$)的化合价为-1。已知氧元素化合价为-2价,设氯元素化合价为$x$,根据原子团化合价的计算规则:原子团中各元素化合价代数和等于原子团的化合价,可得:$x + 4×(-2) = -1$,解得$x=+7$。
【答案】D
【知识点】化合价计算、原子团化合价
【点评】本题考查化合价的基础计算,核心是利用原子团的化合价规则,步骤清晰,属于化学基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
3. (2026·重庆期中)正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是(
A.$\ce{H_{2}S}$:"2"表示一个该分子中含有 1 个氢分子
B.$\ce{Fe^{2+}}$:表示一个铁离子带 2 个单位正电荷
C.$\overset{+2}{\ce{Mg}}\mathrm{O}$:氧化镁中镁元素的化合价为+2 价
D.$2\ce{He}$:表示 2 个氦元素
C
)A.$\ce{H_{2}S}$:"2"表示一个该分子中含有 1 个氢分子
B.$\ce{Fe^{2+}}$:表示一个铁离子带 2 个单位正电荷
C.$\overset{+2}{\ce{Mg}}\mathrm{O}$:氧化镁中镁元素的化合价为+2 价
D.$2\ce{He}$:表示 2 个氦元素
答案
3.C 解析:H₂S中的“2”表示1个分子中含有2个氢原子,A错误;Fe²⁺表示一个亚铁离子带2个单位正电荷,B错误;$\overset{+2}{\ce{Mg}}O$表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价,C正确;2He表示2个氦原子,元素不能论个数,D错误。
解析
【分析】本题考查化学用语的意义,解题时需明确不同化学符号中数字的含义:化学式右下角数字表示1个分子中对应原子的个数;离子符号中数字表示离子所带电荷数,需区分亚铁离子和铁离子;元素符号正上方数字表示元素的化合价;元素符号前的数字表示原子个数,且元素是宏观概念,只讲种类不讲个数,据此逐一分析选项。
【解析】A选项:$\ce{H_{2}S}$中右下角的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子,不是氢分子,故A错误;B选项:$\ce{Fe^{2+}}$表示一个亚铁离子带2个单位正电荷,铁离子符号为$\ce{Fe^{3+}}$,故B错误;C选项:$\overset{+2}{\ce{Mg}}\mathrm{O}$中元素符号正上方的数字表示该元素的化合价,即氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故C正确;D选项:$\ce{2He}$表示2个氦原子,元素是宏观概念,不能论个数,故D错误。
【答案】C
【知识点】化学用语的意义、化合价的标注、离子符号的含义
【点评】本题属于化学基础题,主要考查常见化学符号的意义,需准确区分不同位置数字的含义,避免概念混淆,是化学学习的核心基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】A选项:$\ce{H_{2}S}$中右下角的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子,不是氢分子,故A错误;B选项:$\ce{Fe^{2+}}$表示一个亚铁离子带2个单位正电荷,铁离子符号为$\ce{Fe^{3+}}$,故B错误;C选项:$\overset{+2}{\ce{Mg}}\mathrm{O}$中元素符号正上方的数字表示该元素的化合价,即氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故C正确;D选项:$\ce{2He}$表示2个氦原子,元素是宏观概念,不能论个数,故D错误。
【答案】C
【知识点】化学用语的意义、化合价的标注、离子符号的含义
【点评】本题属于化学基础题,主要考查常见化学符号的意义,需准确区分不同位置数字的含义,避免概念混淆,是化学学习的核心基础知识点。
【难度系数】0.7
4. 沈阳市区70%的生活用水源自抚顺大伙房水库。由水库水生产自来水的部分处理过程如图所示。下列有关说法不正确的是 (

A.“沉降”过程需要加入混凝剂
B.“X”过程可除去水中难溶性的固体颗粒
C.“吸附”过程使用活性炭,可除去水中的色素和异味
D.上述处理过程中应包含“蒸馏”
D
)A.“沉降”过程需要加入混凝剂
B.“X”过程可除去水中难溶性的固体颗粒
C.“吸附”过程使用活性炭,可除去水中的色素和异味
D.上述处理过程中应包含“蒸馏”
答案
4.D 解析:自来水厂的净水流程是取水静置、过滤、吸附、杀菌消毒,最后得到自来水,其中不包含蒸馏,D错误。
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确自来水厂的净水流程,再逐一分析选项判断正误。自来水厂净水步骤通常为:取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒,最终得到自来水,该过程不包含蒸馏操作。据此分析各选项:
A选项:沉降时加入混凝剂可促进杂质沉降,正确;
B选项:X在沉降和吸附之间,应为过滤,除去难溶性固体,正确;
C选项:活性炭吸附色素异味,正确;
D选项:自来水生产无需蒸馏,错误,题目要求选不正确的选项。
【解析】
自来水厂生产自来水的流程为:取水→沉降(加入混凝剂使悬浮杂质沉降)→过滤(除去难溶性固体颗粒)→吸附(用活性炭吸附色素和异味)→杀菌消毒,最终得到自来水,该过程不涉及蒸馏操作。
对选项分析:
A. “沉降”过程加入混凝剂(如明矾),能加速悬浮杂质沉降,说法正确;
B. “X”过程为过滤,可除去水中难溶性固体颗粒,说法正确;
C. “吸附”过程用活性炭,利用其吸附性除去色素和异味,说法正确;
D. 蒸馏是实验室制取蒸馏水的操作,自来水生产不需要蒸馏,说法错误。
综上,不正确的选项是D。
【答案】
D
【知识点】
自来水净水流程、过滤操作、活性炭的吸附性
【点评】
本题考查自来水的净化过程,属于化学与生活的基础知识点,需掌握自来水厂各净水步骤的作用,区分工业净水与实验室净水的差异。
【难度系数】
0.3
要解决这道题,需先明确自来水厂的净水流程,再逐一分析选项判断正误。自来水厂净水步骤通常为:取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒,最终得到自来水,该过程不包含蒸馏操作。据此分析各选项:
A选项:沉降时加入混凝剂可促进杂质沉降,正确;
B选项:X在沉降和吸附之间,应为过滤,除去难溶性固体,正确;
C选项:活性炭吸附色素异味,正确;
D选项:自来水生产无需蒸馏,错误,题目要求选不正确的选项。
【解析】
自来水厂生产自来水的流程为:取水→沉降(加入混凝剂使悬浮杂质沉降)→过滤(除去难溶性固体颗粒)→吸附(用活性炭吸附色素和异味)→杀菌消毒,最终得到自来水,该过程不涉及蒸馏操作。
对选项分析:
A. “沉降”过程加入混凝剂(如明矾),能加速悬浮杂质沉降,说法正确;
B. “X”过程为过滤,可除去水中难溶性固体颗粒,说法正确;
C. “吸附”过程用活性炭,利用其吸附性除去色素和异味,说法正确;
D. 蒸馏是实验室制取蒸馏水的操作,自来水生产不需要蒸馏,说法错误。
综上,不正确的选项是D。
【答案】
D
【知识点】
自来水净水流程、过滤操作、活性炭的吸附性
【点评】
本题考查自来水的净化过程,属于化学与生活的基础知识点,需掌握自来水厂各净水步骤的作用,区分工业净水与实验室净水的差异。
【难度系数】
0.3
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