一、根据句意及音标或汉语提示完成单词
1. (2025·徐州铜山区期中)We plan to watch Beijing opera at the local /'θɪətə(r)/.
2. (2025·无锡锡山高级中学期中)You were (曾经)a kid but now you are a grown - up, young man!
3. “Jinju” is the (本地的)opera of Shanxi.
4. (2025·宿迁泗洪期中)Beijing, the (首都)of China, is a city with rich cultures.
5. (2025·无锡中考)Many young people think it's well (值得)watching.

一、1. theatre/theater 2. once 3. local 4. capital 5. worth

【分析】
本题为根据音标或汉语提示完成单词的基础词汇题，解题思路为：1. 看到音标时，结合发音规则匹配对应的英文单词；2. 看到汉语提示时，回忆对应含义的英文单词，同时注意部分固定搭配的用法，如第5题的固定结构be well worth doing。
【解析】
1. 音标/'θɪətə(r)/对应单词theatre（也可写美式拼写theater）；
2. “曾经”对应的英文单词为once；
3. “本地的”对应的英文单词为local；
4. “首都”对应的英文单词为capital；
5. 固定搭配be well worth doing表示“值得做某事”，故填worth。
【答案】
1. theatre/theater 2. once 3. local 4. capital 5. worth
【知识点】
词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础核心词汇的拼写及常用固定搭配，属于英语学习中的基础题型，侧重考查学生对核心单词的掌握程度，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. (2025·宿迁中考改编)Mount Huangshan is always full of (visit)the whole year.
2. This place is wonderful and it's well worth (visit).
3. There're a lot of houses on both (side)of the street.
4. Please remember (come)to my hometown and enjoy local food.
5. are exchange students from UK and we'll share the Beijing opera with . (they)

二、1. visitors 2. visiting 3. sides 4. to come 5. They; them

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句意、固定搭配及语法规则完成变形：1. 看到be full of，明确其后接可数名词复数，需将动词visit转化为表示“游客”的名词并变复数；2. 看到be worth，回忆固定搭配be worth doing，需用动名词形式；3. 看到both，确定其后接可数名词复数，将名词变复数；4. 看到remember，区分remember to do（未做某事）与remember doing（已做某事）的用法，结合语境选不定式；5. 第一空在句中作主语，用人称代词主格，第二空在介词后作宾语，用人称代词宾格，注意句首首字母大写。
【解析】
1. 句意：黄山全年都满是游客。be full of后需接可数名词复数，visit的名词形式为visitor，其复数是visitors，故填visitors；
2. 固定搭配be worth doing sth意为“值得做某事”，此处需用visit的动名词形式visiting，故填visiting；
3. both表示“两者都”，后接可数名词复数，side的复数形式是sides，故填sides；
4. remember to do sth表示“记得去做某事（事情尚未做）”，结合语境“记得来我的家乡”，此处用不定式to come，故填to come；
5. 第一空在句中作主语，用人称代词主格They（句首首字母大写）；第二空在介词with后作宾语，用人称代词宾格them，故填They; them。
【答案】
1. visitors 2. visiting 3. sides 4. to come 5. They; them
【知识点】
名词单复数、非谓语动词、人称代词
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，包括名词词形变化、固定搭配、非谓语动词及人称代词用法，题型常见，难度适中，学生掌握基础语法规则和固定短语即可解答。
【难度系数】
0.6

1. There is a in our city. You can visit it to learn about the history of our city.

A.bank
B.supermarket
C.square
D.museum

1. D [解析]考查名词辨析。句意:我们的城市有一个博物馆。你可以参观它来了解我们城市的历史。bank 银行; supermarket 超市; square 广场; museum 博物馆。根据“You can visit it to learn about the history of our city.”可知,了解历史要去博物馆。故选 D。

【分析】首先明确句子语境：空格处的场所需具备“了解城市历史”的功能。接着逐一分析选项的含义，判断哪个场所符合该功能，进而确定答案。
【解析】句子意为“我们的城市有一个________，你可以参观它来了解我们城市的历史”。选项中，A.bank（银行）、B.supermarket（超市）、C.square（广场）均无法用于了解历史；D.museum（博物馆）是用于展示历史、文化等内容的场所，符合语境要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词辨析；语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，解题关键是结合句子给出的功能信息（了解城市历史）选择合适的名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

2. —How about the gongbao chicken, Sally?
—Wow, it very good and I had it a lot.

A.looked
B.felt
C.tasted
D.sounded

2. C [解析]考查动词辨析。句意:——萨莉,宫保鸡丁怎么样? ——哇哦,它尝起来很好吃,我吃了很多。look 看起来; feel 感觉; taste 品尝; sound 听起来。根据“How about the gongbao chicken, Sally?”可知,宫保鸡丁尝起来很好吃。故选 C。

【分析】首先理解对话语境，问句询问宫保鸡丁（食物）的情况，需选择与食物相关的感官动词。先明确各选项动词含义：look（看起来）、feel（感觉/摸起来）、taste（尝起来）、sound（听起来），结合语境，描述食物的口感应用对应感官动词，据此确定答案方向。
【解析】根据对话语境，答语需描述宫保鸡丁的味道。选项中，look侧重视觉感受，feel侧重身体感觉或触觉，sound侧重听觉，只有taste（尝起来）符合描述食物味道的语境，故选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析；感官动词
【点评】本题考查日常交际中感官动词的辨析，结合语境选择合适的动词，属于基础题型，侧重词汇运用的基础能力。
【难度系数】0.7

3. (2025·南京玄武区期中)We learn a lot about China in history class. It is very useful.

A.local
B.simple
C.ancient
D.bright

3. C [解析]考查形容词辨析。句意:我们在历史课上学到了很多关于古代中国的知识。这非常有用。local 当地的; simple 简单的; ancient 古代的; bright 明亮的。根据“in history class”可知,历史课上学到的应是与古代中国相关的内容。故选 C。

【分析】首先明确题目语境：在历史课上学到的内容，需选择合适的形容词修饰“China”。先逐一分析各选项的词义，再结合“历史课”的核心语境判断，历史课涉及的是过去的、古代的相关内容，据此选出正确选项。
【解析】本题考查形容词辨析。句意：我们在历史课上学到了很多关于古代中国的知识，这非常有用。A选项local意为“当地的”；B选项simple意为“简单的”；C选项ancient意为“古代的”；D选项bright意为“明亮的；聪明的”。根据题干中的关键信息“in history class（在历史课上）”可知，历史课学习的是与古代相关的内容，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析、语境运用
【点评】本题为基础的形容词词义辨析题，要求学生结合题干中的语境关键词（历史课）判断词义，难度较低，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.8

4. —There are so many trees on side of the East Lake Greenway.
—Yes, and they are beautiful. Let's go bike riding there.

A.both
B.neither
C.all
D.either

4. D [解析]考查不定代词辨析。句意:——东湖绿道两侧有那么多树。——是的,它们很漂亮。我们去那里骑自行车吧。both 两者都; neither 两者都不; all 所有的; either (两者中的)任何一个。根据“side of the East Lake Greenway”可知,此处是指道路两旁。either side of 意为“任意一边”。故选 D。

【分析】
先观察空格后的名词是单数形式side，结合语境“东湖绿道”（道路有两边），分析各不定代词的用法：both、all后需接复数名词，可先排除；neither表“两者都不”，不符合“有树”的语境；either表“两者中的任何一个”，后接单数名词，契合此处用法，据此确定答案。
【解析】
本题考查不定代词辨析。句意：——东湖绿道的任意一边都有很多树。——是的，它们很漂亮，我们去那里骑自行车吧。选项分析：A.both意为“两者都”，后接可数名词复数，不符合空格后单数名词side的用法；B.neither意为“两者都不”，不符合语境；C.all意为“（三者及以上）所有的”，后接可数名词复数，不符合用法；D.either意为“（两者中的）任何一个”，后接可数名词单数，符合“道路两边中的任意一边”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】不定代词辨析
【点评】本题结合具体语境考查常见不定代词的用法，需注意不定代词与名词单复数的搭配及语义逻辑，是初中英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.7

5. I Mary not to her ID card, but she forgot. How terrible!

A.remember to tell; forget to take
B.remember telling; forget taking
C.remember telling; forget to take
D.remember to tell; forget taking

5. C [解析]考查非谓语动词辨析。句意:我记得告诉过玛丽不要忘记带她的身份证,但她还是忘了。真糟糕! remember to do sth 意为“记得做某事”,事情没有做; remember doing sth 意为“记得做过某事”,事情做完了; forget to do sth 意为“忘记做某事”,事情未做; forget doing sth 意为“忘记做过某事”,事情已经做了。故选 C。

【分析】本题考查动词remember和forget的非谓语动词用法，解题时需先明确两个动词的不同搭配含义：remember to do sth意为“记得要做某事（动作未发生）”，remember doing sth意为“记得做过某事（动作已发生）”；forget to do sth意为“忘记要做某事（动作未做）”，forget doing sth意为“忘记做过某事（动作已做）”。再结合句子语境“我记得告诉过玛丽不要忘记带她的身份证，但她还是忘了”，判断第一个空是“记得做过某事”，第二个空是“忘记要做某事”，从而选出正确选项。
【解析】本题考查非谓语动词中动词的固定搭配。①remember的用法：remember to do sth表示“记得要做某事（该动作尚未执行）”，remember doing sth表示“记得做过某事（该动作已经完成）”；②forget的用法：forget to do sth表示“忘记要做某事（该动作尚未做）”，forget doing sth表示“忘记做过某事（该动作已经做了）”。结合句意“我记得告诉过玛丽不要忘记带她的身份证，但她还是忘了”，第一个空需表达“记得做过告诉这件事”，故用remember telling；第二个空需表达“忘记要带身份证这件事”，故用forget to take，对应选项C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词、动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词搭配辨析题，核心是掌握remember和forget的两种非谓语用法，结合语境判断动作的完成状态即可解题，是英语考试中的常见基础题型。
【难度系数】0.7

四、根据汉语意思完成句子
1. 我们能在网上找到关于他的事情。
We can about him on the internet.
2. 他们打算放学后乘公交车去少年宫。
They the bus to the after school.
3. 故宫博物院在北京的市中心。
The Palace Museum is Beijing.
4. 长城很值得参观。
The Great Wall a visit.
5. 你可以通过胡同去体验北京的过去生活。
You can of the past through the hutong.

四、1. find out 2. plan to take; Children's Palace 3. in the centre of 4. is well worth 5. get a taste

【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子的基础题型，解题思路是：先准确理解每句汉语的核心含义，再回忆对应的英语固定短语、常用搭配，结合句子的语法结构（如情态动词后接动词原形、专有名词拼写等），填写正确内容。
【解析】
1. 情态动词can后接动词原形，“找到（查明）”的英语固定表达为find out，故填find out；
2. 主语是they，“打算做某事”用plan to do，“乘公交车”是take the bus，“少年宫”为专有名词Children's Palace，故填plan to take; Children's Palace；
3. “在…市中心”的英语介词短语表达为in the centre of，故填in the centre of；
4. “值得…”的固定搭配是be well worth，主语The Great Wall为单数，be动词用is，故填is well worth；
5. “体验（…的感受）”的固定表达是get a taste，情态动词can后接动词原形，故填get a taste。
【答案】
四、1. find out 2. plan to take; Children's Palace 3. in the centre of 4. is well worth 5. get a taste
【知识点】
固定短语搭配、常用词组运用、介词短语
【点评】
本题考查英语基础固定短语和词组的运用，属于日常学习的基础题型，检验学生对常用英语表达的积累情况，难度适中。
【难度系数】
0.6

五、补全对话
根据对话内容，从方框中选出合适的句子补全对话。选项中有两项为多余选项。
A: Hello, Tony. What are you busy doing these days?
B: I'm busy exercising. 1
A: What for? You're not heavy.
B: Thank you. But I want to be much fitter.
A: 2
B: At Sunshine Sports Centre. I'm a VIP of it.
A: Wow, cool! I'd like to exercise there too. But I don't know the way there.
B: Don't worry. I can help you.
A: 3
B: Yes. It's about three kilometres from here. 4
A: Which bus should I take?
B: You need to take Bus No. 3 to Renmin Road, and walk along that road to the end. Then you can see Sunshine Sports Centre on your left. 5 It's easy to find it.
A: Thank you very much.
B: My pleasure!


A. You'd better take a bus.
B. Why do you go there?
C. You know, I want to lose my weight.
D. Is it far from here?
E. It's a wonderful one.
F. Where do you usually do sports?
G. It's between a bank and a theatre.
1. 2. 3. 4. 5.

五、[文章大意]本文是一段谈论如何到阳光运动中心锻炼的对话。
1. C [解析]根据下一句“What for? You're not heavy.”可知,这里是说“你知道,我想要减肥”。故选 C。
2. F [解析]根据下句回答“在阳光体育中心”可知,这里询问地点。故选 F。
3. D [解析]根据下句的回答“是的”可知,这里用一般疑问句提问。故选 D。
4. A [解析]根据下句“我应该乘坐哪辆公共汽车”可知,这里是建议乘公交车。故选 A。
5. G [解析]根据下句“很容易找到”可知,这里进一步描述健身中心的具体位置。故选 G。

【分析】
解答本题需先通读对话把握整体语境，再结合上下句的问答逻辑（如答语类型、内容），逐一匹配方框中的句子，排除多余选项，选出符合语境的答案。
【解析】
1. 根据下句“What for? You're not heavy.”可知，此处应说明锻炼的原因，对应“我想要减肥”，故选C。
2. 根据下句回答“At Sunshine Sports Centre.”可知，此处询问做运动的地点，故选F。
3. 根据下句回答“Yes.”可知，此处应为一般疑问句，询问距离远近，故选D。
4. 根据下句“Which bus should I take?”可知，此处应建议乘坐公交，故选A。
5. 根据下句“It's easy to find it.”可知，此处应进一步描述运动中心的具体位置，故选G。
【答案】
1.C 2.F 3.D 4.A 5.G
【知识点】
英语补全对话、情景交际
【点评】
本题为英语补全对话题，考查日常情景交际用语的运用，需结合上下文逻辑选择合适句子，难度适中，是初中英语常见题型。
【难度系数】
0.6