七、阅读短文,完成练习。(14分)
阿尔卑斯山听雪
被誉为“欧洲巨龙”的阿尔卑斯山,起自地中海西南的热那亚湾,绵延1300余千米,奇景无数。从飞机上鸟瞰,阳光照射着万年雪峰,崇山峻岭中湛蓝的湖泊、蜿蜒的河流与银光闪闪的雪峰交相辉映,山水风光,美不胜收。英国大诗人拜伦称其为“大自然的宫殿”,而雪莱则深情地吟唱着:“勃朗峰在高处闪烁时,阿尔卑斯山已经代表了欧洲的人间天堂,一种新的世外桃源。”
无论在法国、奥地利,或是瑞士,无论从哪个角度,我们看到的阿尔卑斯山都像一幅美丽的图画。遥远的山林静如图画,玫瑰山麓的雾气正在阳光下消散,露水从蓝栎树和银冷杉的叶子上滴落下来,空气中洋溢着花和阳光的气息。这里是绝对宁静的世界。
我在阿尔卑斯山的怀抱中徜徉了十来天后,才不紧不慢地从瑞士的卢塞恩出发,向着瑞士境内阿尔卑斯山最美的山峰——铁力士峰攀登。这时正值四月,漫山的树林一片青翠,晶莹的湖水倒映着皑皑的雪峰,牛群在草地上移动,山坡上时有牧人悠闲地仰卧在岩山上看飘浮的云彩。公路旁的杨树整齐地伫立着,直直地伸入蓝天,像卫兵一样地拱卫着神圣的阿尔卑斯山。
经过几小时的疾驰,我们乘上缆车,像飞鸟一般从巨大的松树顶梢掠过。半小时后,我们终于登上了银光闪烁的铁力士峰。山顶上静极了,静得连我自己的心跳都听得到,我目力所及,尽是银装素裹。山下虽然春光正好,春意正浓。而这里却是雪花朵朵。洁白的雪花正一片片地落下来,落在了我的身上,染白了阿尔卑斯山高贵的头颅。我俯下身子,全心倾听阿尔卑斯山,尽情地吮吸着它芬芳的空气。我想起了恩格斯在翻越阿尔卑斯山时写下的一段话:“向美丽的大自然倾诉爱情的痛苦,能使自己融化在温暖的生活之中。”是的,大山、瑞雪、阔野、蓝天、河流、树林、小岛……置身于阿尔卑斯山,每走一步,内心都在激荡。
下山走了很远很远,回头,还能看到巍巍的铁力士雪峰,我想起了法国大文豪卢梭的一段话:“那些山峰是那么高,在日落半小时后,山顶上还有阳光照耀,阳光中的红色,在白色的山顶上构成了一种美丽的玫瑰色,人们在很远的地方都能看到。”
1. 第2自然段说“无论从哪个角度,我们看到的阿尔卑斯山都像一幅美丽的图画”,如果要给这幅画起个名字,下列最合适的一项是(2分) ()
A. 雾中山云图 B. 山花垂露图 C. 远山静林图 D. 春林初睡图
2. 语文要素·第3自然段中画“——”的句子,运用了动态描写与静态描写相结合的手法。其中描写树林、湖水、雪峰时,运用的是描写;描写牛群、牧人、云彩时,运用的是描写。从这些描写中,我感受到了。(4分)
3. 第4自然段中画“~~~~”的句子运用的修辞手法是,表现出了铁力士峰山顶上和的特点。(3分)
4. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(2分) ()
A. 短文第3~5自然段是按照“山下—上山—下山”的游览顺序,来介绍阿尔卑斯山的景象的。
B. 虽然作者游览阿尔卑斯山时正值四月,但山上和山下呈现出不同的景象。
C. 文中多次引用名人赞美阿尔卑斯山的语句,是因为作者没有更好的赞美之词来形容这里了。
5. “置身于阿尔卑斯山,每走一步,内心都在激荡。”这句话写出了作者登上阿尔卑斯山后怎样的感受?(3分)

1. C
2. 静态 动态 阿尔卑斯山水清林碧的秀丽景色和牧人、牛群悠然自得的生活氛围,人与自然和谐成趣
3. 夸张 安静 银装素裹
4. C
5. 写出了作者登上阿尔卑斯山后,被阿尔卑斯山的美丽景色深深震撼,内心充满对阿尔卑斯山的喜爱与赞美之情,每走一步都能感受到大自然的神奇与美妙,心灵受到触动。

【分析】
拿到这道写景类现代文阅读题，首先先通读全文，梳理作者游览阿尔卑斯山的行文脉络，整体把握文章对阿尔卑斯山景色、人文氛围的描写特点，之后逐题回到原文对应定位信息：第1题锁定第2自然段，提取段落核心描写对象，排除仅对应局部细节的错误选项；第2题结合静态描写、动态描写的定义，区分两类描写对应的景物，再结合内容总结画面传递的氛围；第3题分析划线句的表达效果，判断修辞手法，提取景物特点；第4题逐一比对选项，结合引用的作用判断错误项；第5题结合上下文作者的所见所感，提炼出作者的情感，组织通顺的表述即可。
【解析】
1. 定位到第2自然段，段落核心描写的是遥远的、静谧的山林整体画面：A选项仅对应“玫瑰山麓的雾气正在阳光下消散”的局部细节，B选项仅对应“露水从蓝栎树和银冷杉的叶子上滴落下来”的局部内容，D选项“春林初睡”不符合文段里山林鲜活宁静的状态，只有C选项“远山静林图”契合整段的画面核心，因此选C。
2. 静态描写是对相对静止的景物的描摹，动态描写是对处于活动、变化状态的景物的刻画：树林、湖水、雪峰都是相对静止的景物，属于静态描写；牛群移动、牧人仰卧看云都是带有动态感的内容，属于动态描写；结合两类描写可以感受到阿尔卑斯山水清林碧的秀丽景色和牧人、牛群悠然自得的生活氛围，人与自然和谐成趣。
3. 划线句“静得连我自己的心跳都听得到”，刻意放大了环境安静的程度，使用了夸张的修辞手法，直接表现出铁力士峰山顶极度安静、到处银装素裹的特点。
4. 逐一分析选项：A选项文章3-5段按照从山下往铁力士峰攀登、登上山顶、之后下山的顺序行文，游览顺序“山下—上山—下山”表述正确；B选项四月山下春光正好春意浓，山顶却雪花飘落，山上下景象不同，表述正确；C选项文中多次引用名人赞美阿尔卑斯山的语句，是为了从侧面烘托阿尔卑斯山景色的绝美，同时增添文章的文化底蕴，并非作者没有更好的赞美之词，该选项表述错误，因此选C。
5. 结合前文作者所见的雪山、瑞雪、阔野、蓝天等绝美的自然景象，这句话直接体现出作者被阿尔卑斯山的美丽景色深深震撼，内心充满对阿尔卑斯山的喜爱与赞美之情，每走一步都能感受到大自然的神奇与美妙，心灵受到触动。
【答案】
1. C
2. 静态 动态 阿尔卑斯山水清林碧的秀丽景色和牧人、牛群悠然自得的生活氛围,人与自然和谐成趣
3. 夸张 安静 银装素裹
4. C
5. 写出了作者登上阿尔卑斯山后,被阿尔卑斯山的美丽景色深深震撼,内心充满对阿尔卑斯山的喜爱与赞美之情,每走一步都能感受到大自然的神奇与美妙,心灵受到触动。
【知识点】
动静描写辨析，夸张修辞判断，写景文情感体悟
【点评】
本题围绕写景文的核心考点逐层设题，从基础的文本信息提取，到描写手法、修辞手法的考察，再到内容理解和情感体悟，梯度清晰，既贴合课内语文要素的训练要求，也能引导学生深入体会写景文中景与情的融合，感受人与自然和谐共处的美好意境。
【难度系数】
0.7