()4. That's very kind you.

A.of
B.with
C.for

4. A

【分析】
这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题时需区分不同介词在描述人品质和事物特征时的用法差异。首先明确：当形容词（如kind、nice等）用于描述人的品质、性格时，后接“sb”需用介词of；若形容词描述事物特征，后接“sb”用for表示“对某人来说”。本题中kind是形容人的品质，因此应选of。
【解析】
在英语中，“That's/It's + 形容词 + of sb”是固定句型，用于说明某人具备某种品质，其中形容词多为描述人性格、品质的词，如kind（善良的）、good（友善的）等；而“形容词 + for sb”结构通常表示“对某人而言……”，形容词多描述事物的属性，如important（重要的）、easy（容易的）等。本题中kind是形容人的品质，空格处需填介词of，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
介词的固定搭配；形容词与介词的搭配
【点评】
本题属于基础语法题，考查固定句型的介词用法，是英语学习中的核心基础考点，只要牢记相关搭配即可正确作答。
【难度系数】
0.8

()5. Mid-Autumn Day is usually in September October.

A.and
B.or
C.of

5. B

【分析】首先明确句子含义：中秋节通常在九月或十月。需辨析三个选项的用法：and表并列关系（和），or表选择关系（或者），of是介词（……的）。根据句意，此处是表达时间的选择，即九月或十月，因此要选表选择的连词。
【解析】先翻译句子：Mid-Autumn Day is usually in September or October，意为“中秋节通常在九月或者十月”。分析选项：A选项and表并列，不符合句意；B选项or表选择，符合句子中时间的选择逻辑；C选项of是介词，不能连接两个时间名词，不符合语法要求。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】连词的用法；并列连词辨析
【点评】本题考查英语基础连词的词义辨析，属于核心基础知识点，难度较低，主要考查学生对常见连词含义及用法的掌握情况，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.7

四、给下列句子选择合适的答语(5 分)
（）1. Is the singing contest in May?
（）2. When is the sports meet?
（）3. What will we do at the party?
（）4. Why do you like winter?
（）5. Which season do you like best?
A. We'll play many games.
B. It's in April.
C. Because I can make a snowman.
D. Yes, it is.
E. Summer.

1. D 2. B 3. A 4. C 5. E

【分析】先明确每个问句的类型，再匹配对应答语：1题是Is开头的一般疑问句，需用Yes/No类答语；2题用When提问时间，答语要含时间信息；3题用What提问活动内容，答语说明具体活动；4题用Why提问原因，答语以Because开头；5题用Which season提问最喜欢的季节，答语给出季节名称。
【解析】1. 一般疑问句需用Yes/No回答，对应答语D；2. 询问时间的答语要给出时间，对应B；3. 询问派对活动的答语说明活动，对应A；4. 询问原因的答语用Because引导，对应C；5. 询问最喜欢的季节的答语给出季节，对应E。
【答案】1.D 2.B 3.A 4.C 5.E
【知识点】日常交际用语、特殊疑问句答语
【点评】本题考查日常交际问答匹配，题型基础，需掌握不同疑问词对应的答语类型。
【难度系数】0.9

五、按要求完成句子(10 分)
1. the in contest singing is May (.)(连词成句)

2. have a usually trip school we autumn in (.)(连词成句)

3. sports the meet we after an have party English (.)(连词成句)

4. When is Children's Day? (根据实际情况回答)

5. I like January because of New Year's Day. (对画线部分提问)

1. The singing contest is in May. 2. We usually have a school trip in autumn. 3. We have an English party after the sports meet. 4. It's in June. 5. Why do you like January?

【分析】
1. 连词成句需先确定核心成分（主语、谓语），再按英语习惯放置时间/地点状语，注意首字母大写和标点；2. 节日问答需牢记常见节日的时间，儿童节对应6月；3. 对原因提问用特殊疑问词why，原句主语I变you，添加助动词do调整为疑问句语序。
【解析】
1. 核心名词短语the singing contest作主语，be动词is作谓语，时间状语in May放句末，首字母大写，标点为句号，连成句子；2. 主语we，副词usually放实义动词have前，固定搭配have a school trip，时间状语in autumn放句末；3. 主语we，谓语have，宾语an English party，时间状语after the sports meet放句末；4. 儿童节在6月，对应回答It's in June；5. 画线部分是原因，用why提问，原句一般现在时，主语I变you，加助动词do，其余部分语序调整。
【答案】
1. The singing contest is in May.
2. We usually have a school trip in autumn.
3. We have an English party after the sports meet.
4. It's in June.
5. Why do you like January?
【知识点】
连词成句、特殊疑问句、节日表达
【点评】
本题为小学英语基础句型练习，涵盖连词成句、特殊疑问句及节日问答等核心知识点，考察学生对英语句子结构和日常表达的掌握，是基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

六、选择合适的句子补全对话(10 分)
Amy: The summer vacation is coming. 1.
Mike: I will go to Sichuan.
Amy: 2.
Mike: I will visit Mount Emei. What about you?
Amy: I will have a trip to Beijing.
Mike: 3.
Amy: It's in August. I'll go to visit the Great Wall.
Mike: Cool! I love summer!
Amy: My birthday is in summer, too.
Mike: 4.
Amy: No, it's in July. 5. Will you come?
Mike: Sure.

A. What will you do there?
B. I'll have a birthday party.
C. Is it in August?
D. Where will you go?
E. When is the trip?

1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

【分析】
解答补全对话题，需依据上下文的问答逻辑匹配句子：第1空，Mike答去四川，对应询问地点的问句；第2空，Mike答在那里做的事，对应询问做什么的问句；第3空，Amy答时间，对应询问时间的问句；第4空，Amy答No，对应一般疑问句；第5空，结合生日话题，对应说明安排的答句。
【解析】
1. 根据答句“I will go to Sichuan.”可知，问句询问地点，对应D选项“Where will you go?”；
2. 根据答句“I will visit Mount Emei.”可知，问句询问在那里做什么，对应A选项“What will you do there?”；
3. 根据答句“It's in August.”可知，问句询问时间，对应E选项“When is the trip?”；
4. 根据答句“No, it's in July.”可知，问句是一般疑问句，询问是否在八月，对应C选项“Is it in August?”；
5. 结合前文提到的生日话题，此处说明自己的安排，对应B选项“I'll have a birthday party.”。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.C 5.B
【知识点】
情景交际、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题为补全对话题型，考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑匹配句子，难度适中，能帮助学生巩固日常对话知识。
【难度系数】
0.6