1. (2025·江苏南京建邺区新城中学期末)根据要求答题。

字形演变：
“争”的早期字，上面是“爪”，下面是“又”，两只手拉扯夺取中间“凵”形之物：两“手”及“凵”共同组成了“争”。后来字形发生改变，中间之物慢慢与下面一只手发生交错，形成后来的字形。
字义演变：
争，其原始义由两只拉扯的“手”及“凵”形物共同组成，
段玉裁《说文解字注》：“凡言争者，皆谓引之使归于己。”
小结：(1)看字形演变，“争”在造字上属于(A. 象形 B. 会意 C. 形声 D. 假借)。(填选项)
(2)看字义演变，“争”的本义是。
缘远流长的汉字，将承载中华文明悠久的历史和灿烂的文化，芳华永住。
(3)修改画横线的词语中的错别字：“”改为“”；“”改为“”。

1.(1)B [解析]A.象形:用描绘事物形状的方法来造字。象形字是独体字,来自图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强。比如“日”“月”“山”“水”等字,就是象形字。B.会意:用两个及两个以上独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字。这种造字法就叫会意。比如“休”,由“人”和“木”组成,表示人靠在树上休息。C.形声:由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形旁表示字的意义,声旁表示字的读音。例如“樱”,形旁是“木”,表示与树木有关;声旁是“婴”,表示读音。D.假借:借用已有的音同或音近的字来代表所想表达的意思。比如“来”字,本义是小麦,后来被假借为“来往”的“来”。根据资料“字形演变”内容可知,在“争”字中,上面的“爪”(手)和下面的“又”(手)以及中间“口”形之物共同组合在一起,形象地展现了两只手在拉扯争夺中间物品的场景,通过这种组合方式传达出“争”的意义,所以在造字上属于会意字。
知识拓展
汉字的六种造字方法
①象形法就是通过描绘客观事物的形态来表达字义的造字法。如“大”字,原来是像一个正面直立的人的形状,手足展开,就表示“大”的意思了。
②指事法就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。如“上”字,古文字在一竖之上作一短横,用这样的符号来表示位置在于高处,表示“上”的意义。
③会意法就是把两个或两个以上的字,按意义合起来表示一个新的意义的造字法。如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义。
④形声法就是由形旁和声旁拼合而成的造字法。如“架”字,木表意,加表声,木制的放置物品的用具。
⑤转注法就是把某个汉字的意思转作其他意思的造字法。如“命令”的“令”字,即可当作“长官”之意使用,又可用来转用称呼像“县令”那样身居一定官职或地位的人。
⑥假借法就是借用同音字表示新义的造字法。如“然”,本是“烧”的意思,底下四点已经是火了,可是被“然后”借用后,只好自己在旁边再加一把火,变成“燃”字(形声)。
(2)争夺、争抢或夺取等
[解析]根据资料“字义演变”内容可知,“争”的原始义由两只拉扯的“手”及“口”形物共同组成。这个字形直观地描绘了人们争夺物品的情景,再结合其引申义“争斗、对抗”,因此可以推断出“争”的本义是争夺、争抢或夺取等。
(3)缘 源 住 驻
[解析]源远流长:源头很远,流程很长;形容历史悠久。“缘远流长”应写作“源远流长”。芳华永驻:美好年华永远停留。多用来形容人的青春、美貌或美好的事物持久不变。“芳华永住”应写作“芳华永驻”。

2. (2025·浙江杭州西湖区十三中教育集团期中)小文撰写了发言稿准备在班上朗读，下面是其中一段文字，请你参与并完成下列任务。
山因湖而俊秀，湖因山而妩媚，西子湖畔的 pì 静小巷藏千年文脉。DeepSeek 以算法 zhèn 撼全球AI圈，宇树科技的人形机器人踏着《安塞腰鼓》的铿锵节奏火遍全国，游戏科学的《黑神话:悟空》以磅bó之势开启国产3A游戏新纪元。蓦然回首，从白居易疏浚西湖写下“乱花渐欲迷人眼”，到苏轼筑堤长吟“水光潋滟晴方好”，再到云深处科技以仿生臂摹写“罔不因势象形”……杭州珍藏了，接纳了，留下了每一位来客的高光。
(1)发言稿中有几个字是用拼音替代的，请你帮助她写出来吧！
(pì)静 (zhèn)撼 磅(bó)
(2)小文在朗读时把“蓦然”的“蓦”读错了，正确读音是。
(3)同学们发现画横线的句子存在语序不合理的问题，请你写出修改后正确的句子。

2.(1)僻 震 礴
[解析]僻(pì)静:(地方)偏僻清静。震(zhèn)撼:震动;摇撼。磅礴(bó):(气势)盛大;(气势)充满。
(2)mò [解析]蓦(mò)然:猛然;不经心地。
(3)杭州接纳了,留下了,珍藏了每一位来客的高光。
[解析]画横线的句子存在语序不当的问题。从逻辑关系上看,应先“接纳”,表示以开放包容的态度接受来客;接着“留下”,意味着让来客在此留下印记;最后“珍藏”,体现出杭州对这些留下的东西的珍视。故应修改为:杭州接纳了,留下了,珍藏了每一位来客的高光。