(一)看拼音,写词语。(9分)
1. 深秋的 pì jìng(
1. 深秋的 pì jìng(
僻静
)小巷里,他 pái huái(徘徊
)在斑驳的砖墙边,jì mò(寂寞
)的脚步声惊醒了沉睡的梧桐叶。远处传来孩童 rè qíng(热情
)的嬉闹声,却更衬得他心头 fèn wài(分外
)伤感——失业的 kùn jìng(困境
)与母亲的病情如同寒潮般 qīn xí(侵袭
)全身。忽然瞥见屋檐下避雨的橘猫,他蹲下身轻抚那颤抖的茸毛,小生命 yī wēi(依偎
)掌心的温度,让 yōu shāng(忧伤
)泛起涟漪的眼底,悄然漫出星点暖意。答案
1. 僻静 徘徊 寂寞 热情 分外 困境 侵袭 依偎 忧伤
解析
【分析】做这类看拼音写词语的题目,需先准确认读每个拼音,再结合句子语境匹配对应词语,同时要注意区分形近字、同音字,保证书写规范,避免写错字形。
【解析】根据拼音及语境依次写出对应词语:pì jìng对应“僻静”,pái huái对应“徘徊”,jì mò对应“寂寞”,rè qíng对应“热情”,fèn wài对应“分外”,kùn jìng对应“困境”,qīn xí对应“侵袭”,yī wēi对应“依偎”,yōu shāng对应“忧伤”。
【答案】僻静 徘徊 寂寞 热情 分外 困境 侵袭 依偎 忧伤
【知识点】看拼音写词语、汉字形近字辨析
【点评】本题为小学语文基础字词考察题,结合语境认读拼音书写词语,既考察拼音认读能力,又巩固常用汉字的书写,是字词积累的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】根据拼音及语境依次写出对应词语:pì jìng对应“僻静”,pái huái对应“徘徊”,jì mò对应“寂寞”,rè qíng对应“热情”,fèn wài对应“分外”,kùn jìng对应“困境”,qīn xí对应“侵袭”,yī wēi对应“依偎”,yōu shāng对应“忧伤”。
【答案】僻静 徘徊 寂寞 热情 分外 困境 侵袭 依偎 忧伤
【知识点】看拼音写词语、汉字形近字辨析
【点评】本题为小学语文基础字词考察题,结合语境认读拼音书写词语,既考察拼音认读能力,又巩固常用汉字的书写,是字词积累的基础题型。
【难度系数】0.8
2. 下列加点字注音全正确的一项是(
A.挣断 (zhèng) 藤蔓 (wàn) 蟋蟀(lǜ) 鄙夷不屑 (xiè)
B.坚劲 (jìng) 挪 移(nuó) 圈 养(juàn) 间 断(jiàn)
C.敏 感(mǐn) 栖 息(qī) 暂 时(zhàn) 苦刑 (xín)
D.处 境(chǔ) 追悼 (dào) 剥削 (xuē) 锲 而不舍(qì)
B
)A.挣
B.坚
C.
D.
答案
2.B
解析
【分析】本题考查汉字注音的辨析,需逐一排查每个选项中加点字的读音,找出读音全部正确的一项。解题时要注意区分易错字、多音字的正确读音,排除存在错误读音的选项。
【解析】A选项中“蟋蟀”的“蟀”应读shuài,而非lǜ,读音错误;B选项中加点字的读音分别为:坚劲(jìng)、挪移(nuó)、圈养(juàn)、间断(jiàn),全部正确;C选项中“暂时”的“暂”应读zàn,“苦刑”的“刑”应读xíng,读音错误;D选项中“锲而不舍”的“锲”应读qiè,而非qì,读音错误。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】汉字注音辨析、易错字读音、多音字读音
【点评】本题为基础的汉字读音考查题,侧重对常用易错字、多音字读音的掌握,要求学生平时注重积累,准确识记汉字的正确读音,避免因读音混淆出错。
【难度系数】0.3
【解析】A选项中“蟋蟀”的“蟀”应读shuài,而非lǜ,读音错误;B选项中加点字的读音分别为:坚劲(jìng)、挪移(nuó)、圈养(juàn)、间断(jiàn),全部正确;C选项中“暂时”的“暂”应读zàn,“苦刑”的“刑”应读xíng,读音错误;D选项中“锲而不舍”的“锲”应读qiè,而非qì,读音错误。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】汉字注音辨析、易错字读音、多音字读音
【点评】本题为基础的汉字读音考查题,侧重对常用易错字、多音字读音的掌握,要求学生平时注重积累,准确识记汉字的正确读音,避免因读音混淆出错。
【难度系数】0.3
3. 下列词句中加点字的意思相同的一项是(
A.无缘无故 故 园无此声
B.能歌善 舞 通国之善 弈者也
C.惊弓之之 鸟 送鲍浩然之之 浙东
D.不知 所措 孰为汝多知 乎
B
)A.无缘无
B.能歌
C.惊弓之
D.不
答案
3.B
解析
【分析】这道题考查字词在不同语境中的含义辨析,解题思路是逐个分析每个选项里两个加点字的具体含义,对比是否一致,从而选出正确选项。需注意区分现代词语和文言文中字词的不同用法,比如通假字、古今异义等情况。
【解析】我们逐一分析各选项中加点字的含义:
A选项:“无缘无故”中“故”指缘故、原因;“故园无此声”里“故园”是故乡,“故”意为旧的、原来的,二者含义不同。
B选项:“能歌善舞”中“善”是擅长、善于的意思;“通国之善弈者也”中“善弈者”指擅长下棋的人,“善”同样是擅长的意思,二者含义相同。
C选项:“惊弓之鸟”中“之”是结构助词,译为“的”;“送鲍浩然之浙东”中“之”是动词,译为“到、往”,二者含义不同。
D选项:“不知所措”中“知”是知道的意思;“孰为汝多知乎”中“知”是通假字,通“智”,意为智慧,二者含义不同。
综上,加点字意思相同的是B选项。
【答案】B
【知识点】字词语境义辨析、文言实词、通假字
【点评】本题通过不同语境考查字词含义,需要学生准确掌握字词在现代词语和文言文中的用法,尤其要注意文言字词的特殊用法(如通假字),解题时需仔细对比每个选项的语境差异,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】我们逐一分析各选项中加点字的含义:
A选项:“无缘无故”中“故”指缘故、原因;“故园无此声”里“故园”是故乡,“故”意为旧的、原来的,二者含义不同。
B选项:“能歌善舞”中“善”是擅长、善于的意思;“通国之善弈者也”中“善弈者”指擅长下棋的人,“善”同样是擅长的意思,二者含义相同。
C选项:“惊弓之鸟”中“之”是结构助词,译为“的”;“送鲍浩然之浙东”中“之”是动词,译为“到、往”,二者含义不同。
D选项:“不知所措”中“知”是知道的意思;“孰为汝多知乎”中“知”是通假字,通“智”,意为智慧,二者含义不同。
综上,加点字意思相同的是B选项。
【答案】B
【知识点】字词语境义辨析、文言实词、通假字
【点评】本题通过不同语境考查字词含义,需要学生准确掌握字词在现代词语和文言文中的用法,尤其要注意文言字词的特殊用法(如通假字),解题时需仔细对比每个选项的语境差异,难度适中。
【难度系数】0.5
4. 下列句子中没有语病的一项是(
A.我严肃地研究了同学们的建议,又虚心地征求了老师的意见。
B.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
C.旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
D.她积攒了400元零花钱,资助给偏远山区的一位小朋友,鼓励对方努力学习。
D
)A.我严肃地研究了同学们的建议,又虚心地征求了老师的意见。
B.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
C.旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
D.她积攒了400元零花钱,资助给偏远山区的一位小朋友,鼓励对方努力学习。
答案
4.D
解析
【分析】这是一道病句辨析题,解题时需逐一排查每个选项的句子,判断是否存在搭配不当、成分残缺等常见语病,排除有语病的选项,最终确定无语病的一项。
【解析】A项中,“严肃”与“研究”搭配不当,应将“严肃”改为“认真”;B项滥用介词“由于”,导致句子缺少主语,应删去“由于”;C项成分残缺,缺少谓语动词,应在“劳动人民”后添加“过着”;D项句子表达通顺,无语病。
【答案】D
【知识点】病句辨析
【点评】本题考查初中阶段常见的病句类型,涉及搭配不当、成分残缺等基础语病,是语文考试的基础题型,需学生掌握基本的病句判断方法。
【难度系数】0.6
【解析】A项中,“严肃”与“研究”搭配不当,应将“严肃”改为“认真”;B项滥用介词“由于”,导致句子缺少主语,应删去“由于”;C项成分残缺,缺少谓语动词,应在“劳动人民”后添加“过着”;D项句子表达通顺,无语病。
【答案】D
【知识点】病句辨析
【点评】本题考查初中阶段常见的病句类型,涉及搭配不当、成分残缺等基础语病,是语文考试的基础题型,需学生掌握基本的病句判断方法。
【难度系数】0.6
5. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是(
A.国学老师夸 夸 其 谈 地讲述着,出众的口才让同学们十分佩服。
B.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是死 得 其 所 。
C.这几天的社会实践活动,同学们既体验到了合作的乐趣,又享受了天 伦 之 乐 。
D.大自然的一切——风声、蝉鸣、蝶舞、虫戏……都让法布尔如 痴 如 醉 。
D
)A.国学老师
B.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是
C.这几天的社会实践活动,同学们既体验到了合作的乐趣,又享受了
D.大自然的一切——风声、蝉鸣、蝶舞、虫戏……都让法布尔
答案
5.D
解析
【分析】这道题考查成语的正确运用,解题思路是:先明确每个选项中加点成语的含义、感情色彩及适用对象,再结合句子语境判断是否恰当,排除不符合的选项,最终选出正确答案。
【解析】A项“夸夸其谈”是贬义词,形容说话浮夸不切实际,句中用来形容国学老师的讲述,感情色彩不符,使用不当;B项“死得其所”是褒义词,指死得有价值、有意义,用来形容作恶多端的坏人,感情色彩不符,使用不当;C项“天伦之乐”特指家庭中亲人团聚的乐趣,句中形容同学们社会实践的乐趣,适用对象错误,使用不当;D项“如痴如醉”形容对人或事物极度痴迷,句中用来表现法布尔对大自然的喜爱,使用恰当。
【答案】D
【知识点】成语的正确运用
【点评】本题考查常见成语的辨析,需准确掌握成语的含义、感情色彩和适用范围,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】A项“夸夸其谈”是贬义词,形容说话浮夸不切实际,句中用来形容国学老师的讲述,感情色彩不符,使用不当;B项“死得其所”是褒义词,指死得有价值、有意义,用来形容作恶多端的坏人,感情色彩不符,使用不当;C项“天伦之乐”特指家庭中亲人团聚的乐趣,句中形容同学们社会实践的乐趣,适用对象错误,使用不当;D项“如痴如醉”形容对人或事物极度痴迷,句中用来表现法布尔对大自然的喜爱,使用恰当。
【答案】D
【知识点】成语的正确运用
【点评】本题考查常见成语的辨析,需准确掌握成语的含义、感情色彩和适用范围,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
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