15. 根据要求习作。（30分）
一道起起伏伏的曲线，是什么？是运动后的心电图，是一头乱发的故事；是你情绪的起伏、友谊的波折，还是成长路上一个意外的转弯……这条看似简单的线条里，藏着故事，藏着心情，也藏着生命的密码。

请联系生活，分享你的曲线故事。注意把重点部分写具体，感情要真实。题目自拟，不少于400字，注意书写工整，写完后用修改符号修改有明显错误的词句。

参考习作：
《我学骑车的“波浪线”》
看着纸上这条起起伏伏的曲线，我立刻就想起去年夏天我学骑自行车的经历，那可不就是我踩出来的一条弯弯绕绕的“成长曲线”嘛。
一开始爸爸扶着后座教我，我歪歪扭扭踩了两圈，居然稳稳当当地滑出了好几米，我心里乐开了花，觉得学骑车也太简单了，这可是我这条曲线第一个高高的“小山峰”。
谁知道我刚得意没两分钟，爸爸悄悄松开了扶后座的手，我瞬间就失去了平衡，车把歪歪扭扭往路边冲，“哐当”一声连人带车摔进了路边的草丛里，膝盖蹭破了皮，火辣辣地疼，我瘪着嘴差点哭出来，说什么也不想再骑了，这一下直接跌到了曲线的最低谷。
后来在爸爸的鼓励下，我咬着牙重新爬起来，扶着墙慢慢找平衡，摔了一次又一次，裤腿都磨脏了，手心也攥出了汗，终于能稳稳地滑出十几米，后来我还学会了转弯、刹车，风从耳边吹过去的时候，我感觉自己像飞起来一样，我终于骑到了曲线最高的那个山顶。
现在我骑着车能绕着小区转一整圈啦，这条起起伏伏的曲线告诉我，遇到困难别轻易放弃，跨过低谷，就能摸到属于自己的高峰。

1. 审题：本次习作要求围绕“起伏的曲线”关联自身真实生活经历，核心是写出曲线背后藏着的有波折、有成长的真实故事，抒发真情实感，不能脱离生活凭空编造。2. 选材：可以选择自己成长过程里有起伏波折的真实经历，比如练习特长的坎坷过程、和好友从闹矛盾到重归于好的经历、备战比赛从屡屡受挫到最终取得进步的故事等，都贴合主题。3. 写作要求：首先自拟贴切的习作题目，开头可以由这条起伏的曲线自然引出你要写的故事，中间部分把故事里最有波折感的重点细节写具体，加入自己当时的动作、心理活动描写，体现出“伏”（遇到挫折低谷）和“起”（获得进步/和解/收获）的变化，结尾点明这段经历带给你的成长感悟，全文不少于400字，完成后用课内学过的修改符号修正错字、不通顺的语句即可。