3. (2025·山东济南莱芜区期末改编)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年,学校组织开展了以“家国情怀”为主题的系列活动。阅读下面的文段,完成题目。
家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它意味着热爱祖国的大好河山,热爱家乡的土地人民,愿意为保家卫国奉献自己的一切。。
邓稼先扎根戈壁,鲜为人知,,死而后已;闻一多怒斥特务,慷慨淋漓,,声震天地;鲁迅伴着,展读书信,关爱青年,呕心沥血;光未然在家国存亡的关头,站在高山之巅,仰之弥高,向黄河母亲唱出豪迈颂歌;“最可爱的人”奔赴朝鲜战场,义无反顾,浴血奋战……他们把“小爱”升华为“大爱”,牺牲个人和家庭的幸福,用的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰和追求。
(1)文段中加点字词的读音和书写,不正确的一项是()
A. 鞠躬尽瘁 B. 气冲牛(dòu) C. 深宵灯火 D. 红(yān)
(2)文段中画横线的成语,使用不恰当的一项是()
A. 鲜为人知 B. 慷慨淋漓 C. 呕心沥血 D. 仰之弥高
(3)填入文段中横线处的句子,正确的一项是()
A. 中华民族之所以能够历经磨难而不衰,是因为有根植于血脉深处的家国情怀的原因
B. 中华民族能够历经磨难而不衰,是因为有根植于血脉深处的家国情怀的原因
C. 中华民族之所以能够历经磨难而不衰,是因为有根植于血脉深处的家国情怀
D. 中华民族能否历经磨难而不衰,是因为有根植于血脉深处的家国情怀

3.(1)B [解析]“气冲斗牛”的“斗”应读作 dǒu,这里的“斗”和“牛”都是星宿名,借指天空。
(2)D [解析]仰之弥高:愈仰望愈觉得其崇高,表示极其敬仰之意。光未然是面对黄河创作颂歌,并非表现对人或崇高事物的敬仰,使用不当。
(3)C [解析]A.“之所以……是因为……的原因”,句式杂糅,“因为”和“的原因”表意重复。B.“是因为有……的原因”,同样存在句式杂糅问题,“因为”和“的原因”表意重复。D.“能否历经磨难而不衰,是因为有……家国情怀”,两面对一面,“能否”表示两种情况,后半句只对应一种结果,逻辑不成立。

4. (2025·安徽合肥新站区期中)下面是小华同学阅读《骆驼祥子》时做的批注,有几个问题请你参与完成。
[选文]
这可 jué 不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切扎与困苦的总结果与报酬,的武。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,;他没有自己。可是在这种旋之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷 yǎn 别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
[批注]
①用词上:画横线的词语,从词性上看都是词,具体地体现出祥子挣钱买车不易。
②修辞手法上:加点的句子,从修辞手法上看都是句,生动地刻画出祥子的勤劳与坚韧。
③情感上:画波浪线的句子,从句式上看是并列的分句,直接地表达出。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
①(jué)不是 ②扎() ③旋() ④敷(yǎn)
(2)请联系选文的具体内容,根据提示完成批注部分的填空。
(3)小华同学想把选文中的“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬”这句话改为反问句,使它更加突出强调拥有一辆车对祥子的重要性,你能帮他改一改吗?

4.(1)①绝 ②zhēng ③zhuǎn ④衍
(2)①数量 ②比喻 ③祥子对洋车的渴望之情和对自主生活的向往
[解析]①“一年”“二年”“三四年”“一滴”“两滴”均为数量词。这些数量词通过具体的时间和汗水的累积,直观地展现了祥子“挣钱买车不易”,让读者真切感受到他奋斗过程的艰难。②两个加点的句子都运用了比喻的修辞手法,将“那辆车”比作“武士的徽章”,徽章是荣誉与奋斗的象征,此处用比喻来突出车是祥子所有挣扎与困苦的“总结果与报酬”,体现他为买车坚持到底的坚韧;将“赁人家车时的祥子”比作“被抽着转的陀螺”,生动地写出祥子被车主驱使、身不由己的奔波状态,体现其勤劳。③两个并列分句直接写出了祥子对拥有自己的车的期盼:车不仅是他的谋生工具,更是他摆脱压迫、获得自由与独立的象征。这种直白的并列句式,强烈地表达了祥子对洋车的极度渴望之情,以及对自主生活的向往。
(3)难道那辆车不是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬吗?
[解析]原句“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬”是陈述句。将其改为反问句,首先要添加反问词“难道”和疑问助词“吗”,使句子带有反问的语气。再将原句中的“是”改为“不是”,与反问词形成双重否定,增强肯定的语气。最后,句末加上问号即可。即将陈述句“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬”改为反问句:难道那辆车不是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬吗?
归纳总结 陈述句改为反问句的方法
①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);②将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等);③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问否定词;④句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。