()7.The cars go the town.
A. by B. through C. cross

7.B

【分析】
我们按照两步法来解题：第一步先分析句子语法结构，句中已经存在谓语动词go，先判断三个选项的词性，排除不符合简单句语法规则的选项；第二步再辨析剩余符合词性要求的介词的语义差异，结合汽车和城镇的场景逻辑，选出最贴合语境的答案。首先可以直接排除实义动词词性的C选项，再区分剩余A、B两个介词的含义，go by指从物体外部旁边经过，go through指从内部空间穿过，汽车是在城镇内部的道路穿行，最终就能确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析三个选项：
1. 选项C：cross是实义动词，含义为“横穿、越过”，本句已经有谓语动词go，一个简单句不能同时出现两个谓语动词，语法结构错误，直接排除。
2. 选项A：by作为介词时，短语go by的含义是“从……的旁边经过；（时间）流逝”，指代从物体的外部侧边路过，不符合汽车在城镇内部道路穿行的语境，排除。
3. 选项B：through是介词，含义为“从……内部穿过”，短语go through表示“穿过、贯穿”，此处表示汽车从城镇的内部空间穿行，语义和语法都完全符合句子要求。
因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】
介词辨析，词性判断
【点评】
本题的易混易错点集中在三个表“经过”的词的用法区分，很多同学容易误把动词cross当成介词错选C，或是混淆by和through的“内外经过”的区别，大家要牢记规律：cross=go across，本身是动词；across/through/by是介词，through强调从内部穿过，across强调从物体表面横穿，by强调从旁边经过。
【难度系数】
0.6

()8.— beautiful Cinderella is! But she cannot
go to the party.
— a pity!
A. What; What B. How; What C. What; How

8.B

【分析】
这道题考查感叹句引导词的辨析，解题思路非常清晰：首先回忆感叹句的两类核心引导规则，第一步先处理第一空：先定位第一句的主谓部分是Cinderella is，把主谓成分去掉之后，剩余的核心修饰成分是形容词beautiful，按照规则，修饰形容词/副词的感叹句要使用how引导，因此第一空选How。第二步处理第二空：第二句省略了隐含的主谓it is，剥离后剩余的核心成分是名词短语a pity，修饰名词类成分的感叹句要使用what引导，因此第二空选What，匹配对应选项就能得到正确答案。
【解析】
英语中感叹句常用how和what引导，两类基础结构分别为：
1. How引导的感叹句结构：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！
2. What引导的感叹句结构：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！
第一空后结构为"beautiful Cinderella is"，核心被修饰的词是形容词beautiful，完全符合how引导的感叹句规则，因此填How；
第二空后是"a pity"，核心被修饰的是可数名词短语a pity，完全符合what引导的感叹句规则，因此填What。综上对应选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 感叹句结构
2. what与how辨析
【点评】
本题是感叹句板块的基础常考题，易错点是初学者容易混淆两类引导词的适用场景，这里给大家分享一个快速判断的小技巧：做这类题时先剥离感叹句里的主谓成分，判断剩余核心词的词性，如果是形容词/副词就选how，如果是名词就选what，就能快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()9.Tim is not at school he is .
A. because; ill B. why; cold C. so; young

9.A

【分析】
首先我们先梳理前后两个分句的逻辑关系：前半句“Tim不在学校”是已经给出的事实结果，后半句是要说明这个结果的缘由。第一步先判断第一空需要填的连词属性：要引出原因，所以先看三个选项的第一个词：A选项because意为“因为”，是引导原因的连词，符合逻辑；B选项why是疑问词“为什么”，不能在这里连接两个陈述分句，代入后语句不通顺；C选项so意为“所以”，是引出结果的连词，如果填so的话，就变成“Tim不在学校，所以他…”，后面接“年轻”完全不符合常理，逻辑矛盾。第二步验证第二空，A选项第二空ill意为“生病的”，代入后句子含义是“Tim不在学校，因为他生病了”，完全通顺合理，就可以确定答案了。
【解析】
我们可以通过逻辑判断+逐一排除法解题：
1. 分析分句逻辑：前半句“Tim is not at school”是客观事实，后半句是对该事实的原因解释，第一空需要填表原因的连词。
2. 排除错误选项：
选项B：第一空why是疑问副词，无法连接两个陈述性的分句，代入后语义不通，直接排除。
选项C：第一空so表结果，代入后语义为“Tim不在学校，所以他很年轻”，完全不符合日常逻辑，排除。
选项A：第一空because表原因，第二空ill意为生病的，代入句中含义为“蒂姆不在学校，因为他生病了”，逻辑通顺，完全符合语境。
【答案】
A
【知识点】
连词词义辨析，形容词词义辨析，句子逻辑判断
【点评】
本题属于英语基础题，结合情景语境考察基础连词和形容词的词义掌握，核心是先理清前后分句的因果逻辑，区分because（接原因）和so（接结果）的用法差异，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()10.— do you usually go to school?
—I usually go to school on foot.
A. How B. When C. What

10.A

【分析】
解题时首先要先观察答句的核心内容，本题答句给出的是上学的出行方式“步行”，接下来我们只需要逐一辨析三个选项对应的特殊疑问词的提问属性，找到专门针对方式提问的疑问词，就可以直接选出正确答案。
【解析】
1. 先理解对话含义：问句询问上学的相关情况，答句含义为“我通常步行去上学”，答句描述的是出行的方式。
2. 逐一辨析选项：
选项A：How意为“如何、怎样”，可用来询问做某事的方式、方法，对交通方式提问时也用how，符合语境。
选项B：When意为“什么时候”，用于询问时间，若用该词提问答句需要给出具体时间点，和本题答句不匹配。
选项C：What意为“什么”，用于询问具体的事物，放在此处问句语义不通，不符合逻辑。
3. 综上，对出行方式提问要用How，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析 交通方式提问
【点评】
本题是基础的情景对话题目，核心考察常见特殊疑问词的基本用法，只要学生牢记how、when、what三个词的不同提问场景，看到答句的on foot就能快速对应到正确的疑问词，属于基础送分类题型。
【难度系数】
0.9

三、用所给词的适当形式填空。(10 分)
1. The girls try on the white dress, but it doesn't fit
(good).
2. There are many (city) in China.
3. —Can you (read) that fairy tale for me? —Sure.
4. The bus (drive) go to work very early every day.
5. —Do you want (have) a picnic? —Yes.

1.well 2.cities 3.read 4.drivers 5.to have

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，核心思路是先分析句子成分，判断空格处需要的词性，再结合对应的语法规则、固定搭配对所给词进行变形：
1. 第1题空格在动词fit之后，修饰动词需要用副词，不能直接用形容词good，所以要把good转为副词形式；
2. 第2题空格前有many，many后要接可数名词复数，按照名词变复数的规则对city变形即可；
3. 第3题空格前有情态动词can，情态动词的用法是后面必须接动词原形，不需要变形；
4. 第4题句子缺少主语，结合句意要把动词drive转为表示“司机”的名词，再根据后面的谓语go是原形，判断主语是复数，做对应变形；
5. 第5题考察固定搭配want to do sth，直接套用结构写出不定式形式即可。
【解析】
1. 句中fit为实义动词，修饰动词需使用副词，所给形容词good的副词形式为well，故填well。
2. 限定词many后接可数名词复数，city是以“辅音字母+y”结尾的可数名词，变复数时改y为i再加es，得到cities，故填cities。
3. 情态动词can后必须接动词原形，因此直接使用所给动词原形read，故填read。
4. 本句缺少主语，结合句意可知主语是“公交车司机”，将动词drive变为职业名词driver；句中谓语动词go为原形，说明主语是复数，因此填drivers。
5. 此处符合固定搭配want to do sth.（想要做某事），因此所给动词have要变为不定式形式to have，故填to have。
【答案】
1.well 2.cities 3.read 4.drivers 5.to have
【知识点】
副词修饰动词，名词复数变化，情态动词用法
【点评】
本题是小学英语阶段的基础词形转换考题，覆盖了词法板块的多个核心基础考点，整体难度偏低，学生解题时要注意先分析句子成分判断空格的词性需求，不要盲目直接变形，尤其要注意第4题不要误写为动词的第三人称单数drives，要结合谓语形式判断主语是复数的名词，规避易错点。
【难度系数】
0.8

四、从方框中选择合适的短语补全句子或对话。(5 分)

1. My father goes to work every day.
2. These mushrooms us.
3. My home is the zoo.
4. Many girls the shoe, but it does not fit.
5. —Why can't I ride a bike?
—Because you are .

1.by car 2.are bad for 3.far from 4.try on 5.too young

【分析】
这道题是短语补全类题目，解题思路很清晰：第一步先把方框里所有备选短语的含义先明确：try on意为试穿，by car意为乘坐小汽车，far from意为离……很远，too young意为年纪太小，are bad for意为对……有害。第二步逐个分析每个句子的语境和语法特征：先看第一句描述上班的出行方式，直接对应交通类短语；第二句主语是复数的蘑菇，要选带复数be动词、语义符合的短语；第三句描述家和动物园的位置关系，选表距离的短语；第四句后半句提到鞋子不合脚，对应试穿鞋子的动作；第五句回答不能骑车的原因，对应年龄相关的短语，最后剩下的短语自然匹配最后一题，做完后通读全句验证语义通顺就可以。
【解析】
1. 句子描述爸爸上班的出行方式，by car表示乘坐小汽车，符合出行场景，因此填by car。
2. 主语These mushrooms是复数，are bad for表示对……有害，语义和语法都匹配，因此填are bad for。
3. 句子描述家和动物园的位置距离，far from是固定搭配表示远离，符合语境，因此填far from。
4. 后半句提到鞋子不合脚，try on表示试穿，对应试鞋的动作，主语是复数girls，谓语用原形符合语法，因此填try on。
5. 问句询问不能骑自行车的原因，too young表示年纪太小，符合逻辑，因此填too young。
【答案】
1. by car
2. are bad for
3. far from
4. try on
5. too young
【知识点】
短语辨析，固定搭配，语境选词
【点评】
本题是小学英语阶段非常基础的短语运用题，核心考察学生对课内核心短语的语义、常用使用场景的记忆和理解，没有复杂的变形陷阱，只要能准确记住每个短语的含义，结合句子语境就能轻松选出正确答案，做完后通读整句验证通顺度就能避免失误。
【难度系数】
0.9

五、从方框中选择合适的句子补全对话。(10 分)
Mike: Hello, Liu Tao. You look not very well. 1.
Liu Tao: It is rainy and windy today. My clothes are wet.
And I'm late for school.
Mike: 2.
Liu Tao: I live on Park Street.
Mike: 3.
Liu Tao: Yes. It's far.
Mike: How do you come to school?
Liu Tao: 4. My father is a taxi driver.
Mike: 5.

Liu Tao: Because I get up late. And I don't catch the school
bus on time.
Mike: Oh. You should get up early next time.
A. I come to school by taxi.
B. Where do you live?
C. Why don't you come to school by school bus?
D. What's the matter?
E. Is it far from our school?

1.D 2.B 3.E 4.A 5.C

【分析】
做这类补全对话题，首先要通读整个对话，明确对话场景是Mike关心状态不佳的Liu Tao，围绕他的居住位置、上学通勤相关内容展开交流。接下来逐空结合上下句的逻辑线索匹配选项：第一空前文Mike发现刘涛状态不好，后文刘涛在说明自己的糟糕状况，对应询问对方怎么了的问句；第二空后文刘涛回答自己的居住地址，对应询问居住地点的where引导的特殊疑问句；第三空后文刘涛用Yes作答，还补充说明距离很远，对应询问距离远近的一般疑问句；第四空前文询问上学的交通方式，后文提到刘涛的爸爸是出租车司机，对应描述坐出租车上学的答句；第五空后文刘涛用Because开头回答原因，对应询问原因的why引导的问句，顺着这个逻辑就能逐一选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：前文Mike注意到刘涛状态不好，后文刘涛解释自己衣服湿了还上学迟到，是在说明自身的异常状况，D选项“What's the matter?（怎么了？）”完全符合语境，因此选D。
2. 第二空：后文刘涛的答句是“I live on Park Street.（我住在公园街）”，是对居住地点的回应，B选项“Where do you live?（你住在哪里？）”是询问居住位置的问句，匹配答句内容，因此选B。
3. 第三空：后文刘涛用Yes作答，还补充说明距离很远，说明本空是一般疑问句，询问住处和学校的距离，E选项“Is it far from our school?（它离我们学校远吗？）”符合问答逻辑，因此选E。
4. 第四空：前文问句“How do you come to school?（你怎么来上学的？）”是询问上学的交通方式，后文提到刘涛的爸爸是出租车司机，A选项“I come to school by taxi.（我坐出租车来上学）”对应交通方式的回答，因此选A。
5. 第五空：后文刘涛用“Because（因为）”引出原因解释，说明本空是询问原因的问句，C选项“Why don't you come to school by school bus?（你为什么不坐校车来上学呢？）”符合问答逻辑，因此选C。
【答案】
1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，一般疑问句
【点评】
本题是小学英语典型的情景对话题，解题核心是抓住问答的对应逻辑：答地点对应where问句、yes/no答句对应一般疑问句、because答句对应why引导的问句、答交通方式对应出行表达，能够帮助学生巩固日常出行相关的交际用语，难度较低。
【难度系数】
0.8