1.(2026·江苏无锡天一中学阶段测试)阅读下面的文段，帮忙一起完成相关任务。(9分)
新闻是浩瀚世界的镜像，映照不同时代的点滴，总让世人翘首以待。它 ① ，将偏远角落的故事镌•刻成时代印记； ② ，让凡人微光在历史长河中熠熠生辉； ③ ，在信息洪流中为我们搭建认知世界的桥梁。
那个战火纷飞的年代，毛泽东领导着不屈的人民，一路 jiān 灭敌军，锐不可当，胜利的号角如惊雷般振聋发聩；那个科技环境简陋的时代，诺贝尔立下遗嘱，每年颁发诺贝尔奖，他的愿望是鼓励更多的人投身科学事业；那个水深火热的年代，日军在南京制造了惨绝人 huán 的大屠杀，身处苦难中的人民向往着没有杀戮的和平；如今和平盛世业已到来，但殚精竭虑的科技工作者们孜孜不倦，把青春奉献给国家建设，取得累累硕果。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分)
镌•刻() (jiān)灭 惨绝人(huán)
(2)文段中画波浪线的成语，使用错误的一项是()(3分)
A. 翘首以待
B. 锐不可当
C. 振聋发聩
D. 殚精竭虑
(3)将下列三个短语填入文段画横线的①②③处，最恰当的一项是()(3分)
A. ①用一丝不苟的态度辨明真伪 ②用温暖文字铭记感动 ③用客观笔触记录现实
B. ①用温暖文字铭记感动 ②用客观笔触记录现实 ③用一丝不苟的态度辨明真伪
C. ①用温暖文字铭记感动 ②用一丝不苟的态度辨明真伪 ③用客观笔触记录现实
D. ①用客观笔触记录现实 ②用温暖文字铭记感动 ③用一丝不苟的态度辨明真伪

(1)juān 歼 寰(每空1分)
[解析]镌(juān)刻:雕刻。歼灭:消灭(敌人)。惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。
(2)C [解析]振聋发聩:指发出很大的声响,使耳聋的人也听得见,比喻唤醒糊涂麻木的人。这里用来形容胜利的号角,使用不恰当。
(3)D [解析]①处,根据下句"将偏远角落的故事镌刻成时代印记"可知,应选择"用客观笔触记录现实"。②处,根据下句"让凡人微光在历史长河中熠熠生辉"可知,应选择"用温暖文字铭记感动"。③处,根据下句"在信息洪流中为我们搭建认知世界的桥梁"可知,应选择"用一丝不苟的态度辨明真伪"。

2. 实验班原创 海南封关 阅读下面的新闻片段，判断其属于哪种新闻体裁（）（3 分）
随着海南封关运作启动，海口新海港二线口岸查验现场迎来通关高峰。闸口前，智能查验设备快速闪烁，工作人员抬手引导，旅客只需将证件轻放感应区，几秒便完成核验。一名游客笑着感叹：“不用排队、不用久等，真的是‘无感通关’！”这一刻，高效便捷的自贸港新风貌，在小小的通关窗口生动呈现。

A.消息
B.通讯
C.新闻评论
D.新闻特写

2.(3分)D [解析]本题题干语段聚焦海口新海港通关高峰的具体现场,以"智能查验设备运作、旅客感慨"等局部细节,生动呈现自贸港通关的高效场景,符合新闻特写"聚焦特定瞬间或局部细节放大描写"的特征。消息是以简洁客观的语言快速报道核心事实,无细节刻画;通讯侧重完整报道典型人物或事件的全貌,新闻片段未涉及完整叙事;新闻评论以议论表达观点,新闻片段无主观评价。注意通讯与新闻特写的区别,不要将聚焦局部场景的特写判断为侧重完整叙事的通讯。

3. 新 情境 完善采访任务单 八年级(1)班准备策划一场“与斯诺跨越时空的对话”新闻采访模拟会，请你完成下面的采访任务单。(7分)

续表
|采访问题|A. 关于作品内容:《红星照耀中国》记录了很多红军在长征路上绝处逢生的故事。您能结合某地点与具体困境,分享他们绝处逢生的秘诀吗?
B. 关于艺术特色:《红星照耀中国》既有“生活的真实”,又为“读者的阅读欣赏留下了足够的艺术创造空间”。我想向您学写故事,请问您在创作《红星照耀中国》时是怎样做到“用事实说话”的?|
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(1)请完善横线①②处的内容。(4分)
①(2分)
②(2分)
(2)请结合整本书的阅读体验,从A、B两个采访问题中选择一个后代替斯诺回答。(3分)
我选问题:

3.(7分)(1)(4分)①(2分)[示例]笔记本、钢笔 ②(2分)长征
[解析]①根据采访的时间(1939年)来选用采访用具,如笔记本、钢笔等。②长征是《红星照耀中国》的核心内容之一,"一共爬过18条山脉(其中5条终年积雪),渡过24条河流,经过12个省份,占领过62座大小城市,突破10支地方军阀部队的包围;368天的行程里,235天在白天行军,18天在夜间行军,仅休息44天,平均每天行军近24英里(约38.6千米)",斯诺用这些记录,向全世界展现了红军在长征中具有的革命信念、顽强意志和团结精神。
(2)(3分)[示例]A 各位朋友,红军长征中"过大草地"的经历最让我震撼,这也是我眼中"绝处逢生"的典型。草地茫茫无边,遍布沼泽,一脚踩空就可能陷入绝境,更可怕的是缺少食物——战士们只能吃草根、煮皮带,甚至要忍受饥饿行军。但他们能绝处逢生,秘诀绝非偶然。首先是坚定的信仰,我采访过的每一位战士都清楚,他们的远征是为了摆脱压迫,为了让老百姓过上好日子,这种对革命理想的执着,让他们在绝望中始终保持斗志。其次是团结互助,饥饿的战士会把仅有的草根分给战友,体力强者会搀扶体力弱者,这种超越个人的集体精神,让他们拧成一股绳对抗困境。最后是乐观主义,即便身处绝境,他们依然会唱歌、讲故事,这种对未来的信心,成为支撑他们走出草地的精神力量。(地点1分,具体困境1分,秘诀1分)
[解析]首先从A、B两个问题中选择一个自己比较有把握的,然后代替斯诺回答,也就是要运用第一人称来写。如B,我坚持"耳闻目睹"的原则,通过采访、对话、实地考察等,获取第一手资料。如与毛泽东、彭德怀等人交谈,并记录笔记,确保内容真实全面。