六、阅读诗歌,完成练习。(13分)
夜
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
1. 新思维 逻辑梳理 找出诗歌中描写的景物,仿照例子,写出它们的特点。(7分)

2. 画"~~"的句子在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法有误的一项是(2分)
()
A. 表达了诗人强烈的情感。
B. 体现了诗歌的节奏美和旋律美。
C. 更能营造夜晚的氛围。
D. 语言啰唆,可以删去。
3. 诗人笔下的夜有着怎样的特点?(多选)(2分) ()
A. 美丽
B. 静寂
C. 黑暗
D. 喧嚷
4. 语文要素·朗读诗歌,你能从中体会到诗人怎样的情感?(2分)

1. 歌声沉寂 不再欢嚷 轻轻歌唱 撒下
光辉 银星万点 银波微漾 闪着银光
2. D 3. AB 4. 我从中体会到诗人对夜
和大自然的喜爱之情,以及诗人安逸、平静
的心情。

【分析】
这道题是现代诗歌《夜》的阅读练习，解题思路可以分四步走：
1. 第1题先参照题干给出的示例“松林：失去喧响”，回到诗歌原文，按照流程图的景物顺序，逐句定位每个景物对应的描写语句，直接提取景物的特点即可，无需自行编造内容，保证答案和原文表述一致。
2. 第2题考查诗歌中反复手法的作用，回忆诗歌反复修辞的表达效果，逐一比对选项，找出明显错误的说法。
3. 第3题结合全诗对夜景的描写，排除不符合诗歌内容的选项，选出夜的正确特点。
4. 第4题在梳理完全诗静谧又优美的夜景描写后，自然就能体会到诗人传递出的对景物的喜爱和自身的心境。
【解析】
1. 逐一定位诗歌中对应景物的描写提取特点：
对应夜莺的原句是“夜莺的歌声沉寂了”，提取特点为“歌声沉寂”；
对应秧鸡的原句是“长脚秧鸡不再欢嚷”，提取特点为“不再欢嚷”；
对应溪水的原句是“只听得溪水轻轻地歌唱”，提取特点为“轻轻歌唱”；
对应明月的原句是“明月撒下它的光辉”，提取特点为“撒下光辉”；
对应大河的原句是“大河银星万点”，提取特点为“银星万点”；
对应小溪的原句是“小溪银波微漾”，提取特点为“银波微漾”；
对应青草的原句是“浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒”，提取特点为“闪着银光”。
2. 诗中两次出现“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”属于反复的修辞手法，作用是强化诗人对月夜的喜爱之情，增强诗歌的节奏美、旋律美，进一步营造静谧柔美的夜晚氛围，并不是语言啰唆可以删去，因此D选项说法错误。
3. 全诗描写夜晚四下寂静，同时月光下的万物都泛着银色的光，景色十分优美，并没有体现夜晚黑暗、喧嚷的特点，因此符合的是A美丽、B静寂。
4. 诗人用细腻温柔的笔触把夜晚写得静谧又美好，没有喧嚣只有柔美的月色，从中可以体会到诗人对夜和大自然的喜爱，以及安逸平静的心境。
【答案】
1. 歌声沉寂 不再欢嚷 轻轻歌唱 撒下光辉 银星万点 银波微漾 闪着银光
2. D
3. AB
4. 我从中体会到诗人对夜和大自然的喜爱之情，以及诗人安逸、平静的心情。
【知识点】
现代诗歌内容梳理，反复修辞作用，诗歌情感体悟
【点评】
这道题梯度清晰，从基础的信息提取到手法赏析再到情感体悟，循序渐进，引导学生掌握现代诗歌阅读的基本方法，大部分内容都可以从原文直接定位找到答案，同时也考查了学生对常见诗歌修辞作用的理解，有效夯实诗歌阅读的基础能力。
【难度系数】
0.8