小明系统整理了近年来广受关注的文化节目，写了一段话，请你完成1—5题。(12分)
近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得鲜活可亲，《国家宝藏》用故事化演 yì ① 的手法讲述国宝文物背后的传奇，《舞千年》把翩然的舞姿与历史短剧相结合，勾勒出绵延千年的华夏文明史。【甲】这些节目从优秀传统文化中寻找源头活水，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，【乙】让更多人感受到中华文明的()，感动于中国文化的弦歌不 ② 。，让那些()着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字 □ 文物 □ 文化“热起来”，为人们的精神世界提供更多滋养。
1. 在语段①②处填写正确的汉字或拼音。(2分)
① ②
2. 下列依次填入语段括号处的词语，最恰当的一项是()(2分)
A. 博采众长 积累
B. 博大精深 积淀
3. 在语段□处分别填入标点符号，最恰当的一项是()(3分)
A. 逗号 句号
B. 逗号 逗号
C. 顿号 顿号
D. 顿号 逗号
4. 下列填入甲、乙两处的关联词语，正确的一项是()(3分)
A. 尽管 可是
B. 之所以 是因为
C. 虽然 但是
D. 因为 所以
5. 语段中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见。(2分)

1.绎 chuò 2.B 3.C 4.D 5.将“打动人心的”与“更多”交换位置。

6. 小宇和小明在进社区采访非遗传人时，一阵风吹起地面落叶，两人兴致勃勃地对起诗来，请你将其中的古诗文名句补全。(8分)
小明说：“① ，蓬舟吹取三山去！”(李清照《渔家傲》)小宇接：“② ，铜雀春深锁二乔。”(杜牧《赤壁》)小明又说：“③ ，④ 。”(本套练习中未出现，课内外含有“风”字的诗句均可)
两人相视一笑，走到江堤边。看到眼前之景，小宇突然很感慨：“春色迷人，在杜甫眼里却是一幅荒凉画面，‘国破山河在，⑤ ’(杜甫《春望》)，这无边的春色里蕴藏着诗人对国土沦丧之痛。”小明说：“明媚的秋色带给李贺的是战场厮杀的惨烈，‘⑥ ，塞上燕脂凝夜紫’(李贺《雁门太守行》)，这是物是人非的感伤。”小宇说：“诗人的情感与景物的意趣融合在一起，真是难以分辨。”小明脱口而出：“是啊，这正如陶渊明《饮酒》中所说的‘⑦ ，⑧ ’。”

6.①风休住 ②东风不与周郎便 示例一:③随风潜入夜 ④润物细无声 示例二:③夜阑卧听风吹雨 ④铁马冰河入梦来 ⑤城春草木深 ⑥角声满天秋色里 ⑦此中有真意 ⑦欲辨已忘言

阅读下面的唐诗，完成7—8题。(8分)
春归次金陵
[唐]吴融①
春阴漠漠覆江城，南国归桡②趁晚程。
水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺。
迹疏冠盖③兼无梦，地近乡园自有情。
便被东风动离思，杨花千里雪中行。
【注释】①吴融：越州山阴(今浙江绍兴)人，龙纪元年进士。②桡：船桨，借指船。③冠盖：官吏的代称。冠：冠服。盖：车盖。
7. 下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)
A.这是一首七言律诗，抒写了诗人在春天归家途中路过并停留金陵时的所见与所感。
B.首联总写春归之事，交代时间和方式，首句渲染了雨前金陵烟尘弥漫的凄迷氛围。
C.颔联铺写诗人在金陵所见景象，雨后春水漫过驿路，树木笼罩堤岸，黄莺飞来飞去。
D.颈联交代金陵多为官之人，但诗人无心交往，反倒由于离家近，万般情感涌上心头。
8. 本诗尾联有何妙处？请简要分析。(5分)

7.B 解析:B项,首联的意思为:远望中春雨后的金陵灰蒙蒙的,归舟连晚赶到金陵停泊。首联渲染了春雨后金陵烟尘弥漫的凄迷氛围,而并非雨前的情景。 8.尾联掉尾回首,与“自有情”“趁晚程”照应,全诗一团精神,聚而不散。末句化用韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”之句,以清新之语,状轻快、恬适之心情,颇有特色。