()2. Our classrooms are .

A.clean and tall
B.tall and strong
C.clean and bright
D.bright and strong

2.C

【分析】首先理解题干句意“我们的教室是________”，需选择符合教室特征的形容词短语。先辨析各选项形容词的适用对象与含义：A选项中“tall”多形容人或物体的高度，不适合修饰教室；B、D选项中“strong”多形容物体坚固或人强壮，不符合教室的描述；C选项“clean（干净的）、bright（明亮的）”是描述教室环境的常用形容词，符合语境。结合生活常识即可选出正确选项。
【解析】本题考查形容词词义辨析。句意：我们的教室干净又明亮。A选项“clean and tall”中“tall”不能修饰教室；B选项“tall and strong”、D选项“bright and strong”中的“strong”不适合描述教室；C选项“clean and bright”是描述教室整洁、光线好的常用搭配，符合语境。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；名词修饰
【点评】本题结合生活常识考查形容词的适用场景，属于基础题，需学生掌握常见形容词的含义及修饰对象，根据语境选择合适短语。
【难度系数】0.7

()3. My sister doesn't like basketball. She plays it.

A.never
B.often
C.usually
D.always

3.A

【分析】首先理解句子含义：前半句“My sister doesn't like basketball.”表示“我姐姐不喜欢篮球”，后半句需填入频度副词，结合前半句的否定语境，应选择表否定含义的频度副词。
【解析】根据句意，姐姐不喜欢篮球，所以她应该从不打篮球。选项中，A.never（从不）符合语境；B.often（经常）、C.usually（通常）、D.always（总是）均与“不喜欢篮球”的语境矛盾，因此选A。
【答案】A
【知识点】频度副词辨析、句意理解
【点评】本题考查基础频度副词的词义辨析，结合句子语境即可选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()4. —Why is Daniel so strong?
—Because he does sport very .

A.always
B.seldom
C.often
D.sometimes

4.C

【分析】
先理解对话逻辑：问句询问Daniel强壮的原因，答句需对应运动的频率。结合常识，强壮的原因是经常运动，再辨析各选项副词的含义，选出符合逻辑的答案。
【解析】
问句“Why is Daniel so strong?”意为“Daniel为什么这么强壮？”，答句需说明原因，即做运动的频率。分析选项：A.always（总是）、B.seldom（很少）（不符合强壮的逻辑）、C.often（经常）（符合“经常运动才会强壮”的逻辑）、D.sometimes（有时）（频率不足），因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词辨析、情景交际
【点评】
本题考查情景对话中副词的词义辨析，需结合上下文逻辑判断合适的频率副词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5. Would you like a member of the Computer Club?

A.being
B.to be
C.be
D.are

5.B

【分析】看到题干中的“Would you like”，需回忆英语固定搭配：would like to do sth（想要做某事），其中需用动词不定式结构，结合本题语境“成为计算机俱乐部的一员”，对应“be a member”，因此要选带to的动词不定式形式，据此排除错误选项。
【解析】“would like”是固定短语，后必须接动词不定式（to + 动词原形）作宾语，构成“would like to do sth”结构，表意愿。本题中要表达“成为计算机俱乐部的一员”，即“be a member of the Computer Club”，因此需用“to be”。选项A为动名词，C为动词原形，D为be动词复数形式，均不符合搭配要求，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查基础的英语固定搭配，属于语法基础题，难度较低，需学生牢记常见动词搭配规则。
【难度系数】0.7

()6. Lily is happy to be a teacher. She says, “I am a teacher, first, last, and .”

A.never
B.seldom
C.sometimes
D.always

6.D

【分析】本题考查副词词义辨析及固定短语的运用。解题时，首先理解句子语境：Lily表达自己作为教师的身份是始终如一的，“first, last and always”是英语中常用的固定表达，意为“从始至终”；接着分析各选项含义：A.never（从不）、B.seldom（很少）、C.sometimes（有时）均不符合语境，只有D.always（一直，始终）契合固定短语和句子要表达的身份认同。
【解析】句子强调Lily作为教师的身份是贯穿始终的，“first, last and always”是固定搭配，意为“从始至终”。逐一分析选项：A.never表否定，不符合语境；B.seldom表频率低，不合适；C.sometimes表偶尔，不符合；D.always表“一直、始终”，符合固定搭配和语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析；固定短语搭配
【点评】本题结合语境考查基础副词的固定用法，属于英语基础题，只要掌握常用固定短语“first, last and always”即可轻松作答。
【难度系数】0.3

()7. Yingqi Bird Nest Library was opened to the public in Nanjing's Huashu Village the World Reading Day in 2016.

A.on
B.in
C.at
D.as

7.A

【分析】首先明确本题考查时间介词的用法，需判断空格后时间的类型。空格后“the World Reading Day in 2016”指2016年的世界读书日，属于具体的某一天，回忆时间介词的不同适用场景，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】本题考查时间介词的辨析。时间介词中，on用于具体的某一天、节日当天前；in用于年、月、季节等较长时间前；at用于具体时刻前；as意为“作为”，不符合语境。空格后是具体的节日当天，因此用on，选A。
【答案】A
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为英语基础题，考查时间介词的辨析，需掌握不同时间介词的适用场景，难度较低。
【难度系数】0.7

()8. — your son often late for school?
—Never, but he gets up late at weekends.

A.Do
B.Are
C.Does
D.Is

8.D

【分析】本题考查固定搭配与be动词的一般疑问句用法。首先明确固定短语“be late for”表示“迟到”，再结合主语的人称和数确定be动词形式，最后构成一般疑问句即可解题。
【解析】句意为“你儿子经常上学迟到吗？”，固定搭配“be late for”是“迟到”的正确表达；主语your son是第三人称单数，对应be动词is，一般疑问句需将is提前，因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配；be动词用法；一般疑问句
【点评】本题考查英语基础的固定短语和be动词的一般疑问句规则，属于日常学习中需掌握的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()9. — do you go to that cinema?
—Seldom. I have too much work to do every day.

A.How long
B.How often
C.How many times
D.How much

9.B

【分析】首先观察答语“Seldom”（很少），这是表示动作发生频率的词汇，因此需要选择用于询问频率的疑问词组。接下来逐一分析各选项的用法，匹配答语语境即可得出答案。
【解析】答语“Seldom”意为“很少”，描述的是动作发生的频率，因此需选择询问频率的疑问词。A项How long用于询问时间段或物体长度，不符合；B项How often用于询问动作发生的频率，符合答语语境；C项How many times用于询问具体的次数，不符合；D项How much用于询问不可数名词的数量或价格，不符合。因此选B。
【答案】9.B
【知识点】疑问词组辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查英语常见疑问词组的用法辨析，属于基础知识点，需牢记各疑问词组的适用场景，结合答语语境即可快速解题，难度较低。
【难度系数】0.8

四、根据中文意思完成句子。
1. 我们在2022年去了农场旅行。

2. 我们在儿童节当天玩得很开心。

3. 你愿不愿意来看今年的比赛？

4. 我没有太多时间打网球。

5. 艾米是游泳队的一员。

1. We took a trip to a farm in 2022. 2. We have lots of fun on Children's Day. 3. Would you like to come and watch this year's match? 4. I don't have much time to play tennis. 5. Amy is a member of the swimming team.

【分析】
本题为根据中文意思完成句子的汉译英题型，解题思路是：先准确对应每个中文短语的英文固定表达，再结合句子的时态、介词搭配等语法规则，调整成符合英语表达习惯的完整句子。具体步骤：1. 确定每个句子的核心短语及固定搭配；2. 注意时态（如过去式）、介词（具体日期/节日前的介词）、所有格等细节；3. 组合成通顺正确的英文句子。
【解析】
1. “去农场旅行”对应固定搭配take a trip to a farm，2022年用介词in，句子为过去时，take变过去式took，组合为We took a trip to a farm in 2022.
2. “玩得开心”是固定搭配have lots of fun，“儿童节”是Children's Day，具体节日前用介词on，组合为We have lots of fun on Children's Day.
3. “愿不愿意做某事”是固定句式Would you like to do sth，“来看比赛”是come and watch the match，“今年的”是this year's，组合为Would you like to come and watch this year's match?
4. “没有太多时间”是don't have much time，“打网球”用不定式作定语修饰time，即to play tennis，组合为I don't have much time to play tennis.
5. “是……的一员”是固定搭配be a member of，“游泳队”是swimming team，组合为Amy is a member of the swimming team.
【答案】
1. We took a trip to a farm in 2022.
2. We have lots of fun on Children's Day.
3. Would you like to come and watch this year's match?
4. I don't have much time to play tennis.
5. Amy is a member of the swimming team.
【知识点】
汉译英、固定搭配、介词用法
【点评】
本题考查基础的汉英转换能力，涉及日常常用短语、固定句式及语法细节，属于英语基础题型，需掌握基础表达的对应英文。
【难度系数】
0.6