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一、按照字母表顺序，在圆圈内补全字母并连线。（10分）
答案
解析
【分析】要解决这个问题，需先识别每个圆圈对应的英文字母，再按照26个英文字母的顺序，将这些字母对应的点依次连接，即可得到正确的图形。
【解析】1. 找出图中所有圆圈内的字母，确定为D、F、G、I、Z、W、N、O；2. 将这些字母按英文字母表顺序排列为D、F、G、I、N、O、W、Z；3. 按该顺序连接对应字母的点，形成符合要求的图形，与参考答案一致。
【答案】
【知识点】英文字母表顺序、图形连线
【点评】本题考察对英文字母表顺序的基础掌握，以及按要求连线的操作能力，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
【解析】1. 找出图中所有圆圈内的字母，确定为D、F、G、I、Z、W、N、O；2. 将这些字母按英文字母表顺序排列为D、F、G、I、N、O、W、Z；3. 按该顺序连接对应字母的点，形成符合要求的图形，与参考答案一致。
【答案】
【知识点】英文字母表顺序、图形连线
【点评】本题考察对英文字母表顺序的基础掌握，以及按要求连线的操作能力，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
二、判断下列单词画线部分读音是（T）否（F）相同。（18分）
(
(
(
(
T
)1. fun us (F
)2. ruler umbrella(
T
)3. red yellow (F
)4. game apple(
F
)5. kitchen nice (F
)6. home dog答案
1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
6. F
6. F
解析
【分析】本题考查英语单词中画线字母的读音辨析，解题思路是：先确定每组两个单词画线字母的具体发音，再对比两个发音是否一致，一致则选T，不一致则选F。需熟练掌握元音字母在常见单词中的发音规则，逐个分析每组单词即可得出结果。
【解析】1. fun中字母u的发音为/ʌ/，us中字母u的发音为/ʌ/，读音相同，故填T；
2. ruler中字母u的发音为/uː/，umbrella中字母u的发音为/ʌ/，读音不同，故填F；
3. red中字母e的发音为/e/，yellow中字母e的发音为/e/，读音相同，故填T；
4. game中字母a的发音为/eɪ/，apple中字母a的发音为/æ/，读音不同，故填F；
5. kitchen中字母i的发音为/ɪ/，nice中字母i的发音为/aɪ/，读音不同，故填F；
6. home中字母o的发音为/əʊ/，dog中字母o的发音为/ɒ/，读音不同，故填F。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.F 6.F
【知识点】英语元音字母发音辨析、单词读音
【点评】本题为基础英语语音题，主要考查常见元音字母在不同单词中的发音，知识点基础，只要学生平时积累了元音字母的基本读音规则，就能轻松完成，适合小学阶段的语音练习。
【难度系数】0.6
【解析】1. fun中字母u的发音为/ʌ/，us中字母u的发音为/ʌ/，读音相同，故填T；
2. ruler中字母u的发音为/uː/，umbrella中字母u的发音为/ʌ/，读音不同，故填F；
3. red中字母e的发音为/e/，yellow中字母e的发音为/e/，读音相同，故填T；
4. game中字母a的发音为/eɪ/，apple中字母a的发音为/æ/，读音不同，故填F；
5. kitchen中字母i的发音为/ɪ/，nice中字母i的发音为/aɪ/，读音不同，故填F；
6. home中字母o的发音为/əʊ/，dog中字母o的发音为/ɒ/，读音不同，故填F。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.F 6.F
【知识点】英语元音字母发音辨析、单词读音
【点评】本题为基础英语语音题，主要考查常见元音字母在不同单词中的发音，知识点基础，只要学生平时积累了元音字母的基本读音规则，就能轻松完成，适合小学阶段的语音练习。
【难度系数】0.6
三、用所给词的适当形式填空。（16分）
1. Look! It has(有) three
2. Where
3. Let me
4. That is
1. Look! It has(有) three
rooms
(room).2. Where
are
(be) the cats?3. Let me
open
(open) the door.4. That is
my
(I) living room.答案
1. rooms 2. are 3. open
4. my
4. my
解析
【分析】
本题考查英语基础词汇变形及语法运用，需结合数词、be动词、固定搭配、物主代词的规则解题：1. 数词three后接可数名词复数，room变复数加s；2. 主语the cats是复数，be动词用对应复数形式；3. 固定搭配let sb do sth，let后接动词原形；4. 修饰名词需用形容词性物主代词，I对应my。
【解析】
1. 数词three后需跟可数名词复数，room的复数形式为rooms，故填rooms；
2. 主语the cats是复数，一般现在时中be动词用are，故填are；
3. 固定搭配let sb do sth意为“让某人做某事”，let后接动词原形，故填open；
4. 此处修饰名词短语living room，需用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词是my，故填my。
【答案】
1. rooms 2. are 3. open 4. my
【知识点】
可数名词复数、be动词用法、形容词性物主代词
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心语法点和词汇变形，适合巩固小学英语基础，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础词汇变形及语法运用，需结合数词、be动词、固定搭配、物主代词的规则解题：1. 数词three后接可数名词复数，room变复数加s；2. 主语the cats是复数，be动词用对应复数形式；3. 固定搭配let sb do sth，let后接动词原形；4. 修饰名词需用形容词性物主代词，I对应my。
【解析】
1. 数词three后需跟可数名词复数，room的复数形式为rooms，故填rooms；
2. 主语the cats是复数，一般现在时中be动词用are，故填are；
3. 固定搭配let sb do sth意为“让某人做某事”，let后接动词原形，故填open；
4. 此处修饰名词短语living room，需用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词是my，故填my。
【答案】
1. rooms 2. are 3. open 4. my
【知识点】
可数名词复数、be动词用法、形容词性物主代词
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心语法点和词汇变形，适合巩固小学英语基础，难度较低。
【难度系数】
0.8
四、看图，判断下列句子与图片是（T）否（F）相符。（16分）
（
（
（
（
（
F
）1. The cat is in the cap.（
F
）2. The pen is in the book.（
T
）3. The toy bear(熊) is under the desk(书桌).（
T
）4. The schoolbag is under the desk.答案
1. F 2. F 3. T 4. T
解析
【分析】
本题是英语看图判断方位类题目，解题思路为：先仔细观察图片中各物品的实际位置，再逐一对比每个句子描述的内容，判断是否与图片相符。需重点关注物品的方位关系，避免混淆位置描述。
【解析】
1. 图片中猫在纸箱里，并非在帽子里，句子描述与图片不符，故填F；
2. 图片中钢笔在书的上方，并非在书里，句子描述与图片不符，故填F；
3. 图片中玩具熊在书桌下方的地面上，句子描述与图片相符，故填T；
4. 图片中书包在书桌旁的地面，属于书桌下方区域，句子描述与图片相符，故填T。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T
【知识点】
方位介词，看图识图
【点评】
本题考查学生对英语方位表达的理解和识图能力，需仔细观察物品的具体位置，避免因粗心判断错误。
【难度系数】
0.6
本题是英语看图判断方位类题目，解题思路为：先仔细观察图片中各物品的实际位置，再逐一对比每个句子描述的内容，判断是否与图片相符。需重点关注物品的方位关系，避免混淆位置描述。
【解析】
1. 图片中猫在纸箱里，并非在帽子里，句子描述与图片不符，故填F；
2. 图片中钢笔在书的上方，并非在书里，句子描述与图片不符，故填F；
3. 图片中玩具熊在书桌下方的地面上，句子描述与图片相符，故填T；
4. 图片中书包在书桌旁的地面，属于书桌下方区域，句子描述与图片相符，故填T。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T
【知识点】
方位介词，看图识图
【点评】
本题考查学生对英语方位表达的理解和识图能力，需仔细观察物品的具体位置，避免因粗心判断错误。
【难度系数】
0.6
