12.(2024·保定一模)下列与声有关的成语中所表达的物理含义正确的是（）

A.“震耳欲聋”说的是声音音调高
B.“低声细语”说的是声音音调低
C.“引吭高歌”说的是声音响度大
D.“悦耳动听”说的是声音响度小

12.C

【分析】
本题考查声音的三个特性（音调、响度、音色）的区分，解题思路是先明确三个特性的定义：音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度指声音的强弱（大小），由发声体的振幅和距离决定；音色指声音的品质与特色，由发声体的材料、结构决定。再逐一分析每个选项中成语对应的物理含义是否正确。
【解析】
1. 选项A：“震耳欲聋”形容声音很大，指的是声音的响度大，而非音调高，故A错误；
2. 选项B：“低声细语”形容声音很小，指的是声音的响度小，而非音调低，故B错误；
3. 选项C：“引吭高歌”指放开嗓子大声歌唱，说明声音的响度大，故C正确；
4. 选项D：“悦耳动听”形容声音的音色好，而非响度小，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
声音的特性
【点评】
本题结合成语考查声音特性的区分，属于基础题，需准确掌握音调、响度、音色的概念，避免混淆。
【难度系数】
0.8

13.(2024·莆田二模)童谣《小蜜蜂》的歌词与乐谱如图所示，当唱到“大家一起”这四个字，声音的音调逐渐升高，主要是因为（）


A.声波的频率逐渐变高
B.声波的振幅逐渐变大
C.声音的响度逐渐变大
D.声音的音色逐渐变好

13.A

【分析】
要解答本题，需先明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的决定因素：音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；音色由发声体的材料、结构等自身特性决定。题目中明确提到“音调逐渐升高”，因此需结合音调的决定因素分析选项，即可得出答案。
【解析】
声音的音调高低由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度由振幅决定，音色由发声体本身的特性决定。题目中唱到“大家一起”时音调逐渐升高，说明发声体振动的频率逐渐变高，对应选项A。选项B是响度变大的原因，选项C描述的是响度变化，选项D描述的是音色变化，均与音调升高无关，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
音调与频率的关系；响度与振幅的关系；音色
【点评】
本题考查声音特性的基础概念区分，属于简单题，准确掌握三个声音特性的决定因素即可快速解答。
【难度系数】
0.8

14.小明、小亮、小云三位同学用8个相同的玻璃瓶演奏了一首曲子.他们是这样做的:在这8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水(如图所示),从左到右敲击它们,就可以发出“do re mi fa so la si do”的声音.

(1)好奇的小明问老师为什么会这样?老师告诉他,敲击水瓶时,我们听到的声音主要是因为振动而产生的.瓶中装的水量多少不同,发出的音调高低不同.请你根据演奏时听到的音调和老师的解释,写出敲击玻璃瓶时音调高低与瓶中水量的关系:.
(2)小亮同学觉得好玩,用嘴从左往右向瓶中吹气,结果听见音调却由高到低,他觉得非常奇怪,就去问老师.老师告诉他,吹气时,主要是瓶子中的振动发出声音.请你根据老师的解释,写出吹水瓶时音调高低与瓶中空气柱长度的关系:.
(3)小云回家后,向保温瓶中倒开水,发现听到的声音音调越来越高.你认为小云听到声音的发声体主要是(选填“瓶壁”或“空气柱”).

14.(1)水和瓶子 振动 水量越多,发出声音的音调越低
(2)空气柱 空气柱越短,发出声音的音调越高
(3)空气柱

【分析】
这道题考查声音的产生及音调与频率的关系，需区分不同操作（敲击、吹气、倒开水）下的发声体，再根据振动快慢判断音调高低：敲击玻璃瓶时，振动主体是水和瓶子；吹气时振动主体是瓶内空气柱；倒开水时振动主体是保温瓶内的空气柱。需明确振动频率与音调的关系：频率越高，音调越高，反之则越低。
【解析】
(1) 敲击玻璃瓶时，声音由水和瓶子的振动产生；瓶中水量不同，振动的频率不同，导致音调不同。水量越多，水和瓶子整体质量越大，振动越慢，频率越低，因此音调越低。
(2) 向瓶中吹气时，振动的主体是瓶内的空气柱；空气柱的长度影响振动频率：空气柱越短，振动越快，频率越高，音调越高。
(3) 向保温瓶倒开水时，随着水量增加，保温瓶内的空气柱逐渐变短，振动频率变高，音调升高，因此发声体主要是空气柱。
【答案】
(1) 水和瓶子；振动；水量越多，发出声音的音调越低
(2) 空气柱；空气柱越短，发出声音的音调越高
(3) 空气柱
【知识点】
声音的产生；音调与频率的关系
【点评】
本题结合生活中的乐器演奏、倒开水等实例，考查对声音产生和音调影响因素的理解，关键在于区分不同操作下的振动主体，属于基础应用类题目，需注意易混淆的发声体判断。
【难度系数】
0.5