()1. The fresh bread just taken out of the oven great—everyone in the family wants a piece.

A.smells
B.feels
C.sounds
D.tastes

1.A

【分析】首先明确句意：刚从烤箱取出的新鲜面包______很棒，家里每个人都想要一块。接着辨析四个感官系动词的含义：A选项smells意为“闻起来”，B选项feels意为“摸起来；感觉”，C选项sounds意为“听起来”，D选项tastes意为“尝起来”。结合语境，面包刚出炉还未食用，是通过嗅觉感知其香气，因此需选对应“闻起来”的系动词。
【解析】1. 翻译句子：刚从烤箱取出的新鲜面包闻起来很棒，家里每个人都想要一块。2. 辨析选项词义：A. smells（闻起来）；B. feels（摸起来）；C. sounds（听起来）；D. tastes（尝起来）。3. 结合语境：面包刚出炉，还未食用，是通过嗅觉感知的，因此选择smells，对应选项A。
【答案】A
【知识点】感官系动词辨析
【点评】本题考查初中英语中感官系动词的词义辨析，需结合具体语境判断合适的系动词，属于基础词汇应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. These days, he to stop smoking and playing cards as well, so his life will have changed completely soon.

A.is trying
B.tried
C.had to try
D.has tried

2.A

【分析】本题考查英语动词时态的用法，解题时需先抓住句中的时间提示词，结合语境判断动作发生的时间和状态。句中“These days”意为“这些天”，表示当前阶段正在进行的动作，后半句也说明努力戒烟和戒打牌的动作是现在正在进行的，因此要选择对应时态的选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：is trying为现在进行时，结构符合“be + 现在分词”，“These days”是现在进行时的典型时间状语，能体现现阶段正在进行的动作，符合语境；
2. 选项B：tried是一般过去时，动作发生在过去，与“These days”（现在阶段）不符，排除；
3. 选项C：had to try是一般过去时的“不得不尝试”，时态错误且语义不符合句中主动努力的含义，排除；
4. 选项D：has tried是现在完成时，强调动作已完成，而句中动作是正在进行的，不符合，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】现在进行时、时态辨析
【点评】本题考查基础时态的应用，需准确掌握时间状语对应的时态规则，属于英语语法中的常规题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. The lights in the meeting room on all night—no one remembered to turn them off before leaving.

A.remained
B.stayed
C.kept
D.is

3.A
点拨:3题,系动词表“保持某种状态”。remain/stay/keep均可作系动词,后接形容词/副词短语。本题语境强调“(灯)整晚一直亮着,维持原有状态”,remained最符合正式书面表达习惯,为最佳答案。

【分析】
首先根据句中“remembered”判断句子为一般过去时，先排除时态不符的选项；再结合语境，本题强调“灯整晚维持亮着的状态”，需辨析表示“保持状态”的系动词用法，选出契合正式书面表达的最佳选项。
【解析】
1. 时态判断：句中“remembered”是过去式，说明句子为一般过去时，D选项“is”为一般现在时，时态不符，排除。
2. 系动词辨析：
A. remained：作系动词，意为“保持（某种状态）”，后可接副词“on”，符合语境且为正式书面表达，契合本题要求。
B. stayed：虽可作系动词表状态，但正式语境中不如remain合适。
C. kept：作系动词时后常接形容词，常用搭配为keep doing或keep sth. doing，此处用法不符。
综上，选A。
【答案】
A
【知识点】
系动词的用法；动词辨析
【点评】
本题考查表示“保持状态”的系动词辨析，需结合时态和语境区分不同系动词的用法及适用场景，难度适中。
【难度系数】
0.5

()4. She that the glass would break.

A.has frightened
B.was frightened
C.frightened
D.had frightened

4.B

【分析】这道题考查动词用法和被动语态的运用，首先明确frighten的核心搭配：“sb be frightened”表示“某人感到害怕”，是被动结构（主语被某物吓到），frightened不能单独作谓语，需搭配be动词。再分析各选项：A选项has frightened是现在完成时，主语she不能发出“frighten（使害怕）”的动作，逻辑错误；C选项frightened缺少be动词，无法构成正确谓语；D选项had frightened是过去完成时，主语和frighten的逻辑不符；B选项was frightened是一般过去时的被动结构，符合句意，因此选B。
【解析】逐一分析选项：A. has frightened为现在完成时，主语she是动作承受者而非发出者，搭配不当；B. was frightened是“be+过去分词”构成的一般过去时被动结构，意为“感到害怕”，符合语境；C. frightened单独作谓语时缺少be动词，语法错误；D. had frightened为过去完成时，主语无法发出该动作，逻辑错误。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时的被动语态；frighten的用法
【点评】本题考查基础语法中的被动语态和动词搭配，需区分主动与被动的逻辑关系，掌握frightened的正确用法，属于常见考点，难度适中。
【难度系数】0.5

()5. The house they had offered us to be a tiny apartment.

A.turned on
B.turned out
C.turned up
D.turned in

5.B

【分析】首先理解句子语境：“他们提供给我们的房子______是一个小公寓”，需要选择符合句意的动词短语。接着逐一辨析选项中turn构成的短语含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】句子意为“他们提供给我们的房子结果是一个小公寓”。分析各选项：A. turned on意为“打开（电器等）；接通”；B. turned out意为“结果是，证明是”；C. turned up意为“出现；调大（音量等）”；D. turned in意为“上交；归还”。结合语境，只有turned out符合句意，故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析，turn短语
【点评】本题考查英语中常见动词短语的词义辨析，属于基础知识点，需牢记turn相关短语的不同含义，结合句子语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.3

()6. The power of Charlie Chaplin's works is not only in his acting, but also in the stories and characters he .

A.had created
B.has created
C.created
D.creates

6.C

【分析】这道题考查动词时态的辨析，解题思路为：先明确句子描述的是已故艺术家卓别林过去创作故事和角色的动作，需结合人物背景判断动作发生的时间，再逐一分析各选项的时态用法，选出符合语境的答案。
【解析】句子表达“查理·卓别林作品的力量不仅在于他的表演，还在于他创作的故事和角色”。卓别林是已故人物，他创作故事和角色是发生在过去的动作，需用一般过去时。A选项为过去完成时，需以过去的时间为参照，句中无此语境；B选项为现在完成时，强调对现在的影响，不符合；C选项为一般过去时，符合过去动作的语境；D选项为一般现在时，表经常性动作，与卓别林的创作时间不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时
【点评】本题结合人物背景考查一般过去时的用法，需准确判断动作发生的时间，是英语时态的基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5

()7 The new towel I bought yesterday soft—I really like using it after washing my face.
my face.

A.feels
B.looks
C.sounds
D.tastes

7.A

【分析】首先理解句子语境：“我昨天买的新毛巾________柔软，我很喜欢洗完脸后用它”，需选择符合语境的感官动词。先明确各选项动词含义：A.feels（摸起来），B.looks（看起来），C.sounds（听起来），D.tastes（尝起来）。毛巾的柔软是通过触觉感知的，需对应触觉的动词。
【解析】句子主语the new towel是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。结合生活常识，毛巾的柔软是触摸后的感觉，A选项feels表示“摸起来”，符合语境；B选项“看起来”、C选项“听起来”、D选项“尝起来”均不符合毛巾柔软的感知方式，因此选A。
【答案】A
【知识点】感官动词词义辨析
【点评】本题考查英语基础的感官动词词义辨析，结合生活常识和语境即可选出正确答案，属于简单题型。
【难度系数】0.7

()8. A Midsummer Night's Dream at the Theatre Royal on 19th June, and then tours throughout Scotland.

A.opens
B.is opened
C.will open
D.will be opened

8.A
点拨:8题,表示按计划、安排将要发生的事,用一般现在时。戏剧、电影、列车时刻表等按日程安排,常用一般现在时表将来。open在此为不及物动词,表“(演出)开幕”,不用被动语态,故选opens。

【分析】首先观察句子结构，由并列连词and连接两个谓语部分，后面的谓语动词是tours（一般现在时），说明前面的时态需与之一致，用一般现在时表按计划、安排将要发生的动作；其次，open在此处表示“（戏剧等）开幕”，是不及物动词，没有被动语态，据此排除被动形式的选项，确定答案。
【解析】句子中and连接并列谓语，tours为一般现在时，故前面用一般现在时表将来（按计划安排的动作）；open此处为不及物动词，表“开幕”，无需用被动语态，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时表将来、不及物动词用法
【点评】本题考查时态与语态的结合运用，需掌握按计划安排的动作用一般现在时表将来，以及不及物动词无被动的知识点，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()9 When autumn arrives, the maple leaves in the park red—many people go there to take photos.

A.turn
B.get
C.go
D.become

9.A
点拨:9题,表颜色变化的系动词。turn+颜色:最标准、最常用搭配(turn red/green/yellow)。get/become也可表变化,但不与颜色直接连用;go多表“变质、失常”,如go bad。因此turn为最佳答案。

【分析】解答本题需明确各系动词的用法差异，结合“枫叶变红”的语境选择合适的词。首先回忆：表颜色变化时，常用turn+颜色的固定搭配；get、become表变化时不直接接颜色词；go多用于表变质、失常等情况，不用于颜色变化。
【解析】本题语境为“秋天公园的枫叶变红”，需选能接颜色词的系动词。A.turn：turn+颜色是表颜色变化的标准常用搭配，turn red意为“变红”，符合语境；B.get：表变化时不直接与颜色连用，排除；C.go：多表示变质、失常等，如go bad（变质），不用于颜色变化，排除；D.become：表变化时一般不直接接颜色词，排除。故答案为A。
【答案】A
【知识点】系动词用法
【点评】本题考查系动词的固定搭配，是初中英语基础考点，需准确区分不同系动词的用法差异。
【难度系数】0.6

（）10 The publishing firm is doing a survey, and they are delighted with the replies they from the public so far.

A.received
B.receive
C.are received
D.have received

10.D

【分析】首先定位句中的时间状语“so far”，它是现在完成时的标志性时间词，用于表示从过去延续到现在的动作。接着判断主语“they”与动词“receive”为主动关系，无需被动结构，因此需选用现在完成时的主动形式。
【解析】句中“so far”（到目前为止）是现在完成时的标志，现在完成时结构为“have/has + 动词过去分词”。主语是复数人称“they”，助动词用have，receive的过去分词是received，故此处应填“have received”。A为一般过去时，B为一般现在时，C为被动语态，均不符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】现在完成时、动词时态
【点评】本题考查现在完成时的基础用法，关键是识别时间标志词“so far”，属于常见的时态考点，难度适中。
【难度系数】0.6