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六 书面表达。(10分)
看图，写一篇小短文介绍Amy一天的生活。
看图，写一篇小短文介绍Amy一天的生活。
I'm Amy. I have breakfast at seven in the morning.
I have an English lesson at eight fifteen. I play sports at four twenty.
I go to bed at eight thirty in the evening.
答案
I'm Amy. I have breakfast at seven in the morning. I have an English lesson at eight fifteen. I play sports at four twenty. I go to bed at eight thirty in the evening.
解析
【分析】首先观察图片，明确Amy在不同时间对应的活动：7:00吃早餐，8:15上英语课，4:20做运动，8:30睡觉。接着按照时间顺序，用正确的英语表达时间和日常活动，组织成通顺的短文，完成对Amy一天生活的介绍。
【解析】根据图片中的时间与对应活动，依次梳理内容：先点明人物是Amy，再按时间先后描述各时段的活动，分别是早上7点吃早餐、8点15分上英语课、下午4点20分做运动、晚上8点30分睡觉，组合成符合要求的短文。
【答案】I'm Amy. I have breakfast at seven in the morning. I have an English lesson at eight fifteen. I play sports at four twenty. I go to bed at eight thirty in the evening.
【知识点】日常活动表达、时间表达、英语书面写作
【点评】本题结合图片信息，考查学生对日常活动和时间表达的掌握，要求学生准确对应时间与活动，写出通顺的短文，属于基础英语书面表达题，贴合小学生的学习内容。
【难度系数】0.6
【解析】根据图片中的时间与对应活动，依次梳理内容：先点明人物是Amy，再按时间先后描述各时段的活动，分别是早上7点吃早餐、8点15分上英语课、下午4点20分做运动、晚上8点30分睡觉，组合成符合要求的短文。
【答案】I'm Amy. I have breakfast at seven in the morning. I have an English lesson at eight fifteen. I play sports at four twenty. I go to bed at eight thirty in the evening.
【知识点】日常活动表达、时间表达、英语书面写作
【点评】本题结合图片信息，考查学生对日常活动和时间表达的掌握，要求学生准确对应时间与活动，写出通顺的短文，属于基础英语书面表达题，贴合小学生的学习内容。
【难度系数】0.6
