一、根据中文提示完成单词。
1. Sleeping with the noise is
2. You must be
3. The fewer
4. She has such a sweet voice that we think she is a
5. Alan is
1. Sleeping with the noise is
impossible
(不可能的).2. You must be
crazy
(疯狂的) to say such things to your best friend.3. The fewer
mistakes
(错误) you make in the exams, the higher marks you'll get.4. She has such a sweet voice that we think she is a
born
(天生的) singer.5. Alan is
nearly
(几乎) as tall as his father although he is only thirteen years old.答案
1. impossible 2. crazy 3. mistakes 4. born 5. nearly
解析
【分析】
这类题需根据中文提示,结合句子语境判断空缺处的词性、形式,再匹配正确的英文词汇。步骤为:1. 确定每个空缺处的词性(形容词、名词、副词等);2. 对应中文提示回忆英文单词;3. 注意名词单复数等语法细节,确保符合句子结构。
【解析】
1. 句意:带着噪音睡觉是不可能的。空缺处需形容词,“不可能的”对应impossible,符合“be+形容词”结构。
2. 句意:你对最好的朋友说这种话一定是疯狂的。空缺处需形容词,“疯狂的”对应crazy,符合“be crazy to do sth”结构。
3. 句意:考试中你犯的错误越少,分数越高。fewer修饰可数名词复数,“错误”对应mistake的复数形式mistakes。
4. 句意:她声音如此甜美,我们认为她是天生的歌手。空缺处需形容词修饰名词singer,“天生的”对应born。
5. 句意:虽然Alan只有13岁,但他几乎和爸爸一样高。空缺处需副词修饰as...as结构,“几乎”对应nearly。
【答案】
1. impossible 2. crazy 3. mistakes 4. born 5. nearly
【知识点】
单词拼写、词性辨析、名词单复数
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写及在句子中的正确运用,侧重核心词汇的掌握,是常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
这类题需根据中文提示,结合句子语境判断空缺处的词性、形式,再匹配正确的英文词汇。步骤为:1. 确定每个空缺处的词性(形容词、名词、副词等);2. 对应中文提示回忆英文单词;3. 注意名词单复数等语法细节,确保符合句子结构。
【解析】
1. 句意:带着噪音睡觉是不可能的。空缺处需形容词,“不可能的”对应impossible,符合“be+形容词”结构。
2. 句意:你对最好的朋友说这种话一定是疯狂的。空缺处需形容词,“疯狂的”对应crazy,符合“be crazy to do sth”结构。
3. 句意:考试中你犯的错误越少,分数越高。fewer修饰可数名词复数,“错误”对应mistake的复数形式mistakes。
4. 句意:她声音如此甜美,我们认为她是天生的歌手。空缺处需形容词修饰名词singer,“天生的”对应born。
5. 句意:虽然Alan只有13岁,但他几乎和爸爸一样高。空缺处需副词修饰as...as结构,“几乎”对应nearly。
【答案】
1. impossible 2. crazy 3. mistakes 4. born 5. nearly
【知识点】
单词拼写、词性辨析、名词单复数
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写及在句子中的正确运用,侧重核心词汇的掌握,是常见的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
$\boxed{DIY,courses,handyman,surprised,catch one's eye}$
1. — My daughter always makes noise when I work at home.
— Maybe she just wants to
2. The book with a yellow cover may tell you a lot about
3. It
4. At present more and more students choose online
5. Our neighbour is a real
$\boxed{DIY,courses,handyman,surprised,catch one's eye}$
1. — My daughter always makes noise when I work at home.
— Maybe she just wants to
catch your eye
.2. The book with a yellow cover may tell you a lot about
DIY
.3. It
surprised
me that he could solve the Maths problem so quickly.4. At present more and more students choose online
courses
and study by themselves.5. Our neighbour is a real
handyman
. He can fix just about anything around the house.答案
1. catch your eye 2. DIY 3. surprised 4. courses 5. handyman
解析
【分析】
本题为用方框内单词或短语的适当形式填空,需结合句子语境、语法规则(如动词不定式、名词单复数、时态)及固定搭配解题。第1题根据语境,女儿制造噪音是想引起“我”的注意,对应短语catch one's eye,结合主语I用your,且want to后接动词原形;第2题需填名词,DIY符合“关于自己动手做”的语境;第3题需谓语动词,结合时态(could为过去式)用surprise的过去式surprised;第4题online修饰可数名词,此处用复数courses;第5题a后接单数名词,handyman符合“修理能手”的语境。
【解析】
1. 第1题:固定搭配want to do sth.要求后接动词原形,短语catch one's eye表示“引起某人注意”,结合对话主语I,one's对应your,故填catch your eye。
2. 第2题:介词about后需接名词,DIY为名词,意为“自己动手做”,符合“关于某类内容”的语境,故填DIY。
3. 第3题:句子缺少谓语动词,从句中could为过去式,需用动词surprise的过去式surprised,意为“使惊讶”,故填surprised。
4. 第4题:online修饰可数名词,此处表示“在线课程”,需用复数形式courses,故填courses。
5. 第5题:不定冠词a后接单数可数名词,handyman意为“手艺人;修理能手”,符合“邻居能修理各类物品”的语境,故填handyman。
【答案】
1. catch your eye 2. DIY 3. surprised 4. courses 5. handyman
【知识点】
词汇适当形式填空、动词短语运用、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇及短语的语境运用,需结合语法规则和上下文逻辑解题,难度不大,侧重对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.5
本题为用方框内单词或短语的适当形式填空,需结合句子语境、语法规则(如动词不定式、名词单复数、时态)及固定搭配解题。第1题根据语境,女儿制造噪音是想引起“我”的注意,对应短语catch one's eye,结合主语I用your,且want to后接动词原形;第2题需填名词,DIY符合“关于自己动手做”的语境;第3题需谓语动词,结合时态(could为过去式)用surprise的过去式surprised;第4题online修饰可数名词,此处用复数courses;第5题a后接单数名词,handyman符合“修理能手”的语境。
【解析】
1. 第1题:固定搭配want to do sth.要求后接动词原形,短语catch one's eye表示“引起某人注意”,结合对话主语I,one's对应your,故填catch your eye。
2. 第2题:介词about后需接名词,DIY为名词,意为“自己动手做”,符合“关于某类内容”的语境,故填DIY。
3. 第3题:句子缺少谓语动词,从句中could为过去式,需用动词surprise的过去式surprised,意为“使惊讶”,故填surprised。
4. 第4题:online修饰可数名词,此处表示“在线课程”,需用复数形式courses,故填courses。
5. 第5题:不定冠词a后接单数可数名词,handyman意为“手艺人;修理能手”,符合“邻居能修理各类物品”的语境,故填handyman。
【答案】
1. catch your eye 2. DIY 3. surprised 4. courses 5. handyman
【知识点】
词汇适当形式填空、动词短语运用、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇及短语的语境运用,需结合语法规则和上下文逻辑解题,难度不大,侧重对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.5
(
A.the; the
B.a; /
C.the; /
D.a; a
B
)1. Yesterday, my flat had power cut, so my family just had different salads for supper.A.the; the
B.a; /
C.the; /
D.a; a
答案
1. B
解析
【分析】
这道题考查冠词的用法,解题思路分两步:第一步,判断第一空的冠词:固定短语“power cut”意为“停电”,是泛指一次停电,用不定冠词a;第二步,判断第二空的冠词:“salads”是复数名词,此处指不同种类的沙拉,复数名词表泛指时前面不用冠词,因此选B选项。
【解析】
1. 第一空:“power cut”是固定搭配,意为“停电”,此处表示“一次停电”,表泛指,用不定冠词a;
2. 第二空:“different salads”中salad为可数名词,此处用复数形式表示不同种类的沙拉,复数名词表泛指时,前面不需要加冠词,故此处不填;
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
冠词的用法、固定短语搭配
【点评】
本题考查冠词的基础用法,涉及固定短语和复数名词的泛指用法,属于初中英语基础考点,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查冠词的用法,解题思路分两步:第一步,判断第一空的冠词:固定短语“power cut”意为“停电”,是泛指一次停电,用不定冠词a;第二步,判断第二空的冠词:“salads”是复数名词,此处指不同种类的沙拉,复数名词表泛指时前面不用冠词,因此选B选项。
【解析】
1. 第一空:“power cut”是固定搭配,意为“停电”,此处表示“一次停电”,表泛指,用不定冠词a;
2. 第二空:“different salads”中salad为可数名词,此处用复数形式表示不同种类的沙拉,复数名词表泛指时,前面不需要加冠词,故此处不填;
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
冠词的用法、固定短语搭配
【点评】
本题考查冠词的基础用法,涉及固定短语和复数名词的泛指用法,属于初中英语基础考点,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
— I'm sorry, Mum. I have a lot of homework to do, maybe Dad can help you.
A.dirty
B.rubbish
C.mess
D.grade
C
)2. — The room is in a terrible . Who can help me clean it?— I'm sorry, Mum. I have a lot of homework to do, maybe Dad can help you.
A.dirty
B.rubbish
C.mess
D.grade
答案
2. C
解析
【分析】
这道题考查名词词义辨析及固定搭配,解题时先根据句子结构判断所需词性,再结合语境和固定短语逐一分析选项。首先,空格前有不定冠词a,说明需填可数名词单数;后文提到“clean it”,可知房间处于“乱糟糟”的状态,结合固定搭配和选项含义筛选答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项dirty是形容词,意为“脏的”,空格需填名词,不符合词性要求,排除;B选项rubbish是不可数名词,不能与不定冠词a搭配,且语义不符合“需要打扫”的语境,排除;C选项mess是可数名词,“in a mess”是固定短语,意为“乱糟糟”,符合语境和语法要求;D选项grade意为“年级、成绩”,与“需要打扫房间”的语境无关,排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础的固定短语运用,属于英语基础题型,只需掌握常见介词短语搭配并结合语境分析即可,难度较低。
【难度系数】
0.5
这道题考查名词词义辨析及固定搭配,解题时先根据句子结构判断所需词性,再结合语境和固定短语逐一分析选项。首先,空格前有不定冠词a,说明需填可数名词单数;后文提到“clean it”,可知房间处于“乱糟糟”的状态,结合固定搭配和选项含义筛选答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项dirty是形容词,意为“脏的”,空格需填名词,不符合词性要求,排除;B选项rubbish是不可数名词,不能与不定冠词a搭配,且语义不符合“需要打扫”的语境,排除;C选项mess是可数名词,“in a mess”是固定短语,意为“乱糟糟”,符合语境和语法要求;D选项grade意为“年级、成绩”,与“需要打扫房间”的语境无关,排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础的固定短语运用,属于英语基础题型,只需掌握常见介词短语搭配并结合语境分析即可,难度较低。
【难度系数】
0.5
(
A.Certainly
B.Instead
C.Because
D.Though
B
)3. Tom didn't play computer games last weekend. , he worked as a volunteer in an old people's home.A.Certainly
B.Instead
C.Because
D.Though
答案
3. B
解析
【分析】首先梳理句子逻辑:前半句说明Tom上周末没做某事(玩电脑游戏),后半句介绍他做了替代的事(当志愿者),需选择能体现“替代、反而”含义的词。接着逐一分析选项含义,匹配语境逻辑。
【解析】翻译句子:Tom上周末没玩电脑游戏,________,他在养老院当志愿者。A选项Certainly意为“当然”,不符合语境;B选项Instead意为“反而、代替”,契合前后动作替代的逻辑;C选项Because意为“因为”,引导原因,此处无因果关系;D选项Though意为“虽然”,引导让步,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词在具体语境中的逻辑运用,属于基础词汇题,侧重考查学生对常用副词的语境理解能力。
【难度系数】0.7
【解析】翻译句子:Tom上周末没玩电脑游戏,________,他在养老院当志愿者。A选项Certainly意为“当然”,不符合语境;B选项Instead意为“反而、代替”,契合前后动作替代的逻辑;C选项Because意为“因为”,引导原因,此处无因果关系;D选项Though意为“虽然”,引导让步,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词在具体语境中的逻辑运用,属于基础词汇题,侧重考查学生对常用副词的语境理解能力。
【难度系数】0.7
(
A.here
B.there
C.somewhere
D.everywhere
D
)4. It is a world of flowers in spring in Nanjing. You can see flowers .A.here
B.there
C.somewhere
D.everywhere
答案
4. D
解析
【分析】先理解句子含义:南京的春天是花的世界,需要选能体现“到处都有花”的副词。逐一分析选项的词义,结合语境排除不符合的选项,确定正确答案。
【解析】句子意为“南京的春天是花的世界,你能______看到花”。A.here(这里)、B.there(那里)、C.somewhere(某个地方)均不符合“花的世界”所表达的“到处都有花”的语境;D.everywhere(到处)符合语境,故答案为D。
【答案】D
【知识点】副词辨析;不定副词用法
【点评】本题考查基础的英语副词词义辨析,结合句子语境即可轻松选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“南京的春天是花的世界,你能______看到花”。A.here(这里)、B.there(那里)、C.somewhere(某个地方)均不符合“花的世界”所表达的“到处都有花”的语境;D.everywhere(到处)符合语境,故答案为D。
【答案】D
【知识点】副词辨析;不定副词用法
【点评】本题考查基础的英语副词词义辨析,结合句子语境即可轻松选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.full; of
B.fill; of
C.fill; with
D.full; with
C
)5. Don't the balloon too much air. It's very dangerous.A.full; of
B.fill; of
C.fill; with
D.full; with
答案
5. C
解析
【分析】本题考查英语固定短语搭配,需先区分形容词full和动词fill的用法及对应的介词搭配:full是形容词,常用搭配为be full of;fill是动词,常用搭配为fill...with...。句中Don't后需接动词原形构成否定祈使句,据此可逐步排除错误选项。
【解析】首先,分析选项中的短语:①be full of(充满),其中full是形容词,无法作谓语,不符合句中Don't后接动词原形的要求,排除A、D;②fill...with...(用……装满……),是正确的动词短语搭配,符合句子结构,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语、固定搭配
【点评】本题考查基础的英语动词与介词的固定搭配,需准确区分形容词full和动词fill的用法差异,属于语法基础题,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】首先,分析选项中的短语:①be full of(充满),其中full是形容词,无法作谓语,不符合句中Don't后接动词原形的要求,排除A、D;②fill...with...(用……装满……),是正确的动词短语搭配,符合句子结构,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语、固定搭配
【点评】本题考查基础的英语动词与介词的固定搭配,需准确区分形容词full和动词fill的用法差异,属于语法基础题,难度较低。
【难度系数】0.3
四、综合填空。
As one of Guangdong's intangible cultural heritage(非物质文化遗产) representatives, Guangzhou Dim Sum Brunch(早茶) is a long-standing custom that has been passed down (1)
People in Guangzhou particularly enjoy drinking tea. (3)
In 2023, the custom of Guangzhou Dim Sum Brunch was included in the (9)
As one of Guangdong's intangible cultural heritage(非物质文化遗产) representatives, Guangzhou Dim Sum Brunch(早茶) is a long-standing custom that has been passed down (1)
for
hundreds of years. These delicious foods are now available for (2) us
(we) to taste in Guangzhou's streets.People in Guangzhou particularly enjoy drinking tea. (3)
When
they greet each other, they often ask, "How about drinking tea?" Why then do people in Guangzhou have such a strong preference for tea? In Guangzhou, tea focuses on both tea and dim sum(点心). More importantly, (4) drinking
(drink) tea has developed into a cultural pastime for socializing and gatherings, acting as a bridge for communication in (5) people's
(people) daily lives. It is said that Guangzhou Dim Sum Brunch originated from old neighbourhoods in Guangzhou. The (6) earliest
(early) tea drinking places were called "Erli Pavilion". Every day before starting work, people would go to small tea (7) houses
(house) and spend two cents to enjoy (8) a
cup of tea and two dim sum, which are good and cheap.In 2023, the custom of Guangzhou Dim Sum Brunch was included in the (9)
eighth
(eight) Provincial Intangible Cultural Heritage List of the People's Government of Guangdong Province. Since then, this (10) traditional
(tradition) culture has become the best symbol of outlining the city's style and cultural charm.答案
1. for 2. us 3. When 4. drinking 5. people's 6. earliest 7. houses 8. a 9. eighth 10. traditional
解析
【分析】
本题是关于广州早茶文化的综合填空,解题思路为:先通读全文理解文章大意,再结合每个空格的前后语境、语法规则(如介词搭配、代词形式、非谓语用法等)逐一确定答案。需注意不同词性在句中的作用,如主语用动名词、名词所有格表所属、序数词表顺序等。
【解析】
1. 此处表示“流传了数百年”,“for+时间段”是固定搭配,用于现在完成时的时间状语,故填for。
2. 介词for后需接人称代词宾格作宾语,we的宾格是us,故填us。
3. 此处引导时间状语从句,意为“当他们互相问候时”,用When引导,句首首字母大写,故填When。
4. 此处作句子主语,需用动名词形式,drink的动名词是drinking,故填drinking。
5. 表示“人们的日常生活”,需用名词所有格,people的所有格是people's,故填people's。
6. 前面有定冠词The,结合语境指“最早的饮茶场所”,用形容词最高级,early的最高级是earliest,故填earliest。
7. house是可数名词,此处指多个小茶馆,需用复数形式houses,故填houses。
8. “a cup of”是固定搭配,意为“一杯”,故填a。
9. 此处表示“第八个省级非遗名录”,需用序数词,eight的序数词是eighth,故填eighth。
10. 修饰名词culture需用形容词,tradition的形容词是traditional,故填traditional。
【答案】
1. for 2. us 3. When 4. drinking 5. people's 6. earliest 7. houses 8. a 9. eighth 10. traditional
【知识点】
介词用法、代词形式、非谓语动词
【点评】
本题围绕广州早茶这一文化主题,考查初中英语基础语法知识,需结合语境和语法规则灵活运用,注重基础知识的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是关于广州早茶文化的综合填空,解题思路为:先通读全文理解文章大意,再结合每个空格的前后语境、语法规则(如介词搭配、代词形式、非谓语用法等)逐一确定答案。需注意不同词性在句中的作用,如主语用动名词、名词所有格表所属、序数词表顺序等。
【解析】
1. 此处表示“流传了数百年”,“for+时间段”是固定搭配,用于现在完成时的时间状语,故填for。
2. 介词for后需接人称代词宾格作宾语,we的宾格是us,故填us。
3. 此处引导时间状语从句,意为“当他们互相问候时”,用When引导,句首首字母大写,故填When。
4. 此处作句子主语,需用动名词形式,drink的动名词是drinking,故填drinking。
5. 表示“人们的日常生活”,需用名词所有格,people的所有格是people's,故填people's。
6. 前面有定冠词The,结合语境指“最早的饮茶场所”,用形容词最高级,early的最高级是earliest,故填earliest。
7. house是可数名词,此处指多个小茶馆,需用复数形式houses,故填houses。
8. “a cup of”是固定搭配,意为“一杯”,故填a。
9. 此处表示“第八个省级非遗名录”,需用序数词,eight的序数词是eighth,故填eighth。
10. 修饰名词culture需用形容词,tradition的形容词是traditional,故填traditional。
【答案】
1. for 2. us 3. When 4. drinking 5. people's 6. earliest 7. houses 8. a 9. eighth 10. traditional
【知识点】
介词用法、代词形式、非谓语动词
【点评】
本题围绕广州早茶这一文化主题,考查初中英语基础语法知识,需结合语境和语法规则灵活运用,注重基础知识的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.6
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