一、用as, since, because, for, because of填空
1. It will rain, the sky is dark.
2. —Why do you like English?
— it's so interesting.
3. It has been ten years he began to work.
4. a good teacher, he worked very hard.
5. the heavy rain, we had to stay inside.

一、1. for 2. Because 3. since 4. As 5. Because of

【分析】
要完成本题，需先明确as、since、because、for、because of的用法差异：①for是并列连词，表补充说明的原因，需放在句中，前常加逗号；②because表直接原因，专门用于回答why的提问；③since表“既然”，引导已知的原因，可放句首或句中；④as表“由于”，主从并重，从句说明原因；⑤because of是介词短语，后接名词、代词或动名词，不能接句子。再结合每个句子的语境和结构逐一判断即可。
【解析】
1. 句中前有逗号，需补充说明原因，for符合用法，故填for；
2. 是对why提问的回答，because专门用于回答why，故填Because；
3. 句意为“自从他开始工作已经十年了”，表“自从”用since，故填since；
4. 句意为“作为一名好老师，他工作很努力”，表“作为”用as，故填As；
5. 后接名词短语the heavy rain，需用介词短语because of，故填Because of。
【答案】
一、1. for 2. Because 3. since 4. As 5. Because of
【知识点】
原因连词辨析、介词短语用法、状语从句
【点评】
本题考查表示原因的词和短语的用法，需掌握各词的词性、适用语境，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.4

1. —The local food may taste a bit strange.
—Well, we are here, why not give it a try?

A.though
B.unless
C.since
D.because

1. C ［解析］考查连词辨析。句意：——当地食物的味道可能有点怪。——好吧，既然我们都到这儿了，为何不尝试一下呢？though尽管；unless除非；since既然，由于；because因为。故选C。

【分析】首先理解对话语境，第一句提到当地食物可能有点奇怪，第二句回应表达“既然我们已经到这儿了，为什么不尝试一下呢”的含义，需选择表“既然”的连词，结合各选项词义分析即可得出答案。
【解析】本题考查连词辨析。A.though意为“尽管”，表让步；B.unless意为“除非”，表条件；C.since意为“既然，由于”，表已知事实的原因；D.because意为“因为”，表直接原因。根据语境，此处需用since引出已到当地这一事实作为尝试食物的理由，故选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析
【点评】本题为基础连词词义辨析题，结合对话语境即可快速选出答案，侧重考查学生对常用连词的掌握。
【难度系数】0.8

2. We got to school early there is an important class in the morning. But Kitty wasn't at school her illness.

A.because; because of
B.because; because
C.because of; because
D.because of; because of

2. A ［解析］考查because和because of的用法。句意：因为早上有一节重要的课，所以我们到校很早。但是Kitty由于生病没来上学。because+从句；because of+名词短语。故选A。

【分析】
本题考查连词because与介词短语because of的用法辨析，解题思路是：先明确两者的用法区别——because后接完整的句子，because of后接名词、代词或名词性短语；再结合两个空后的内容判断使用哪个词，第一空后是完整句子，第二空后是名词短语，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查because与because of的用法辨析。because是连词，用于引导原因状语从句，后接完整的句子；because of是介词短语，后接名词、代词或动名词等名词性成分。第一空后“there is an important class in the morning”是完整的句子，需用because引导原因；第二空后“her illness”是名词短语，需用because of表示原因。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】because和because of的用法辨析
【点评】本题为基础词汇用法辨析题，考查初中英语中易混词的核心用法，只要牢记两者的搭配规则即可快速解答，属于常规基础题型。
【难度系数】0.7

3. Tom can draw very well, he will design the posters for the show.

A.When
B.As soon as
C.As
D.So

3. C ［解析］考查连词(短语)辨析。句意：由于Tom画画很好，所以他将为这次演出设计海报。when当……时；as soon as一……就……；as由于，既然；so所以。故选C。

【分析】
首先明确解题思路：第一步，分析句子前后逻辑关系，前半句“Tom can draw very well”是后半句“he will design the posters for the show”的原因，需选表原因的连词；第二步，逐一辨析选项连词的含义与用法，排除不符合逻辑的选项；第三步，确定符合语境的正确答案。
【解析】
本题考查连词（短语）辨析。分析句子逻辑：前半句是原因，后半句是结果，需选表原因的连词。A项when意为“当……时”，表时间，不符合逻辑；B项as soon as意为“一……就……”，表时间，不符合；C项as意为“由于、既然”，表原因，符合语境；D项so意为“所以”，表结果，但so不能置于句首连接原因分句，排除。故选C。
【答案】
C
【知识点】
连词辨析、原因状语从句
【点评】
本题为基础连词辨析题，需掌握常用连词的语义及句法功能，结合句子逻辑关系即可选出正确答案。
【难度系数】
0.7

4. Because I got up very late this morning, I was late for class.

A.but
B./
C.so
D.yet

4. B ［解析］考查because的用法。句意：因为我早上起得很晚，所以我迟到了。because和so不能同时出现。故选B。
易错警示 because表原因，可用于回答why的提问，而so不能。

【分析】首先明确英语中连词的使用规则：because（表原因）和so（表结果）不能同时出现在同一个句子中。题目中前半句由because引导原因，后半句表达结果，因此不能再用so。再分析各选项：A项but表转折，不符合因果逻辑；C项so与because不能连用；D项yet表转折，不符合句意，故排除A、C、D，选择B。
【解析】英语中，原因连词because和结果连词so不能同时用于同一简单句中，这是固定用法。本题前半句已用because引出原因，后半句需表达结果，无需再添加so，因此排除C选项；A选项but、D选项yet均为表转折的连词，不符合句子的因果关系，故排除A、D，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】连词用法；because与so的搭配规则
【点评】本题考查英语基础连词的搭配规则，属于易掌握的基础知识点，只要牢记because和so不能同时使用的规则就能快速选出答案，是初中英语的常见基础题型。
【难度系数】0.6

5. (2025·连云港中考) over 400 million adults are too heavy, China has made a plan to help its people with weight control.

A.Since
B.Unless
C.Though
D.Until

5. A ［解析］考查从属连词辨析。句意：因为超过4亿成年人体重超标，中国制定了一个计划来帮助人们控制体重。since因为；unless除非；though尽管；until直到。根据“over 400 million adults are too heavy”可知，“超过4亿成年人体重超标”是“制定计划来帮助人们控制体重”的原因，用since引导原因状语从句。故选A。

【分析】先通读句子理解句意：超过4亿成年人体重超标，中国制定了体重控制计划。接着分析前后句的逻辑关系，前半句是后半句的原因，再逐一辨析选项中各连词的含义，选出符合逻辑的连词。
【解析】本题考查从属连词辨析。句意：因为超过4亿成年人体重超标，中国制定了一个计划来帮助人们控制体重。A项since意为“因为”，引导原因状语从句；B项unless意为“除非”，引导条件状语从句；C项though意为“尽管”，引导让步状语从句；D项until意为“直到”，引导时间状语从句。根据句意，前半句是后半句的原因，故用since引导，答案选A。
【答案】A
【知识点】从属连词辨析、原因状语从句
【点评】本题考查英语基础的从属连词用法，需准确把握句意和各连词的语义，判断句子间的逻辑关系，属于常见基础题型。
【难度系数】0.6

三、跨学科佤族传统节日——木鼓节（2025·南充中考）阅读还原（有一项多余）
词数：208 体裁：说明文 核心素养：文化意识
话题：木鼓节 难度：中 建议用时：6分钟
The Wooden Drum Festival is an important event for the Wa people in Yunnan. It is named after the wooden drum, a special musical instrument. 1
The wooden drums are the most important part of the festival. They are not just musical instruments but also carry deep cultural meanings. The Wa people believe the drums connect them with their ancestors and nature. 2 They are about 0.8 meters wide and 2 meters long.
3 They dance in a circle, moving to the strong beat of the drums to express their wishes for a happy life and good luck. When dancing, they sing songs which are about the Wa people’s history and daily life. 4 It also helps keep their culture alive. Besides dancing, there are also sports games and traditional opera shows.
The Wa people mainly live in two areas in Yunnan: Ximeng Wa Autonomous County and Cangyuan Wa Autonomous County. The festival usually lasts three days. In the past, the Wa people celebrated the festival in the “Grey Month” of the Wa calendar. 5 This change allows more people to learn about the Wa culture.
The Wooden Drum Festival brings all the Wa people together. It also offers visitors a great chance to learn about their culture.

1.
2.
3.
4.
5.

三、［文章大意］本文主要介绍了木鼓节是云南佤族的一项重要文化活动，通过击鼓、跳舞、唱歌和传统活动来庆祝他们的遗产。
1. C ［解析］根据“The Wooden Drum Festival is an important event for the Wa people in Yunnan. It is named after the wooden drum, a special musical instrument.”可知，此处介绍了木鼓节的名称由来，空处应说明它的作用或意义。选项C“这个节日展示了它们的历史、传统和丰富的文化。”符合语境。故选C。
2. B ［解析］根据“They are about 0.8 meters wide and 2 meters long.”可知，此处应介绍这种乐器的材料，选项B“鼓通常由红木制成”符合语境。故选B。
3. E ［解析］根据“They dance in a circle, moving to the strong beat of the drums to express their wishes for a happy life and good luck.”可知，人们会聚在一起跳舞，选项E“节日期间，人们聚集在鼓楼周围。”符合语境。故选E。
4. A ［解析］根据“It also helps keep their culture alive”可知，此处介绍跳舞的用处，不仅仅是为了娱乐，也帮助保持他们的文化活力，选项A“所以，跳舞不仅仅是为了娱乐。”符合语境。故选A。
5. F ［解析］根据“This change allows more people to learn allow sb to do sth 允许某人做某事 about the Wa culture.”可知，此处介绍了某种变化对人们产生的影响，选项F“但自2002年以来，他们将日期改为4月10日至12日”引出下文，符合语境。故选F。
素养考向 本文的核心考向聚焦于借助英语文本了解中国少数民族文化，通过语言学习搭建文化认知桥梁，同时培养学生对文本信息的梳理、逻辑分析能力，以及跨文化视角下的文化认同与理解。文章提及木鼓节日期调整助力文化传播，能让学生认识到传统文化的活态传承与创新，增强对中华多元文化的认同感与自豪感。

【分析】
做阅读还原题时，需结合上下文语境，分析句子间的逻辑关系（如内容呼应、因果衔接、指代关联等），确保选项与原文话题一致。第1空需补充木鼓节的意义，第2空需衔接木鼓的特征描述，第3空需引出人们的活动场景，第4空需说明跳舞的作用，第5空需衔接节日时间的变化内容。
【解析】
1. 第1空：上文介绍木鼓节是佤族重要活动，以木鼓命名，选项C“这个节日展示了它们的历史、传统和丰富的文化”承接上文，说明节日的意义，符合语境，故选C。
2. 第2空：下文提到木鼓的尺寸，选项B“鼓通常由红木制成”介绍木鼓的制作材料，与下文描述木鼓的特征衔接，符合语境，故选B。
3. 第3空：下文讲人们围着鼓跳舞，选项E“节日期间，人们聚集在鼓楼周围”引出人们的活动，与下文跳舞场景呼应，符合语境，故选E。
4. 第4空：下文提到“它也有助于保持文化活力”，选项A“所以，跳舞不仅仅是为了娱乐”说明跳舞的作用，与下文形成递进关系，符合语境，故选A。
5. 第5空：上文讲过去的节日时间，下文讲变化的影响，选项F“但自2002年以来，他们将日期改为4月10日至12日”引出时间调整内容，与下文“this change”衔接，符合语境，故选F。
【答案】
1. C 2. B 3. E 4. A 5. F
【知识点】
英语阅读还原、语篇衔接、民族文化常识
【点评】
本题结合佤族木鼓节的传统文化话题，考查学生对语篇逻辑和上下文衔接的理解能力，渗透文化意识，引导学生了解中华多元民族文化，难度适中，需梳理文本信息间的关联。
【难度系数】
0.6