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1.[2024·重庆期末]家用燃料的变迁反映了社会的发展。我国家用燃料的发展经历了如图所示阶段：
(1)煤被称为“工业的粮食”，但其产生的空气污染也不容忽视。为此，重庆市政府要求各单位用煤必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少
(2)石油液化气（主要成分为$\ce{C_{3}H_{8}}$）完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式
(3)若夜晚发现天然气泄漏，下列做法错误的是
A. 开灯查看 B. 关闭气体阀门
C. 打开排气扇 D. 开窗通风
(4)氢能被认为是最理想的能源，氢能的优点有
A. 制取成本低 B. 燃烧热值高
C. 运输、储存安全 D. 产物无污染
(1)煤被称为“工业的粮食”，但其产生的空气污染也不容忽视。为此，重庆市政府要求各单位用煤必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少
二氧化硫
（填名称）的排放。(2)石油液化气（主要成分为$\ce{C_{3}H_{8}}$）完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式
$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{点燃}3CO_{2} + 4H_{2}O}$
。(3)若夜晚发现天然气泄漏，下列做法错误的是
A、C
（填字母）。A. 开灯查看 B. 关闭气体阀门
C. 打开排气扇 D. 开窗通风
(4)氢能被认为是最理想的能源，氢能的优点有
B、D
（填字母）。A. 制取成本低 B. 燃烧热值高
C. 运输、储存安全 D. 产物无污染
答案
1.（1）二氧化硫 （2）$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{点燃}3CO_{2} + 4H_{2}O}$
（3）A、C （4）B、D
【点拨】（1）使用低硫优质煤，可减少二氧化硫的排放。
（2）石油液化气（主要成分为$\ce{C_{3}H_{8}}$）完全燃烧生成二氧化碳和水，利用“设1法”配平化学方程式即可。
（3）天然气具有可燃性，与空气混合遇明火或电火花易发生爆炸，若夜晚发现天然气泄漏，不能开灯，也不能打开排气扇，应迅速关闭阀门，开窗通风，故做法错误的是A、C。
（4）目前氢气的制取成本较高，A错误；氢气燃烧的热值高，B正确；氢气运输和贮存困难，不安全，C错误；氢气燃烧产物只有水，产物无污染，比较环保，D正确。
（3）A、C （4）B、D
【点拨】（1）使用低硫优质煤，可减少二氧化硫的排放。
（2）石油液化气（主要成分为$\ce{C_{3}H_{8}}$）完全燃烧生成二氧化碳和水，利用“设1法”配平化学方程式即可。
（3）天然气具有可燃性，与空气混合遇明火或电火花易发生爆炸，若夜晚发现天然气泄漏，不能开灯，也不能打开排气扇，应迅速关闭阀门，开窗通风，故做法错误的是A、C。
（4）目前氢气的制取成本较高，A错误；氢气燃烧的热值高，B正确；氢气运输和贮存困难，不安全，C错误；氢气燃烧产物只有水，产物无污染，比较环保，D正确。
解析
【分析】
本题围绕家用燃料的变迁，考查燃料燃烧的相关知识，需结合硫燃烧产物、化学方程式配平、易燃易爆物安全处理、氢能特点等知识点逐一分析：
（1）硫燃烧会生成二氧化硫，低硫优质煤可减少硫的燃烧，从而减少二氧化硫排放；
（2）丙烷完全燃烧生成$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$，根据化学反应前后原子种类、数目不变，配平化学方程式；
（3）天然气泄漏时，遇明火或电火花易爆炸，开灯、开排气扇会产生电火花，属于错误做法；
（4）氢能优点需结合实际，分析制取成本、热值、储存运输、产物等方面。
【解析】
（1）煤中含硫元素，硫燃烧生成二氧化硫，使用低硫优质煤可减少二氧化硫的排放，故填：二氧化硫；
（2）丙烷（$\ce{C_{3}H_{8}}$）完全燃烧，反应物为$\ce{C_{3}H_{8}}$和$\ce{O_{2}}$，反应条件为点燃，生成物为$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$，根据原子守恒配平得：$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{点燃}3CO_{2} + 4H_{2}O}$；
（3）天然气泄漏时，开灯、打开排气扇会产生电火花，易引发爆炸，属于错误做法；应关闭气体阀门、开窗通风，故错误做法是A、C；
（4）氢气制取成本较高，A错误；氢气燃烧热值高，B正确；氢气运输、储存困难，不安全，C错误；氢气燃烧产物只有水，无污染，D正确，故选B、D。
【答案】
（1）二氧化硫；（2）$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{点燃}3CO_{2} + 4H_{2}O}$；（3）A、C；（4）B、D
【知识点】
燃料的燃烧；化学方程式书写；易燃易爆物安全；氢能的优点
【点评】
本题结合家用燃料变迁的生活实际，考查燃料相关基础知识点，贴近生活，难度适中，有助于学生将化学知识与生活应用结合。
【难度系数】
0.6
本题围绕家用燃料的变迁，考查燃料燃烧的相关知识，需结合硫燃烧产物、化学方程式配平、易燃易爆物安全处理、氢能特点等知识点逐一分析：
（1）硫燃烧会生成二氧化硫，低硫优质煤可减少硫的燃烧，从而减少二氧化硫排放；
（2）丙烷完全燃烧生成$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$，根据化学反应前后原子种类、数目不变，配平化学方程式；
（3）天然气泄漏时，遇明火或电火花易爆炸，开灯、开排气扇会产生电火花，属于错误做法；
（4）氢能优点需结合实际，分析制取成本、热值、储存运输、产物等方面。
【解析】
（1）煤中含硫元素，硫燃烧生成二氧化硫，使用低硫优质煤可减少二氧化硫的排放，故填：二氧化硫；
（2）丙烷（$\ce{C_{3}H_{8}}$）完全燃烧，反应物为$\ce{C_{3}H_{8}}$和$\ce{O_{2}}$，反应条件为点燃，生成物为$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$，根据原子守恒配平得：$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{点燃}3CO_{2} + 4H_{2}O}$；
（3）天然气泄漏时，开灯、打开排气扇会产生电火花，易引发爆炸，属于错误做法；应关闭气体阀门、开窗通风，故错误做法是A、C；
（4）氢气制取成本较高，A错误；氢气燃烧热值高，B正确；氢气运输、储存困难，不安全，C错误；氢气燃烧产物只有水，无污染，D正确，故选B、D。
【答案】
（1）二氧化硫；（2）$\ce{C_{3}H_{8} + 5O_{2}\xlongequal{点燃}3CO_{2} + 4H_{2}O}$；（3）A、C；（4）B、D
【知识点】
燃料的燃烧；化学方程式书写；易燃易爆物安全；氢能的优点
【点评】
本题结合家用燃料变迁的生活实际，考查燃料相关基础知识点，贴近生活，难度适中，有助于学生将化学知识与生活应用结合。
【难度系数】
0.6
2.[2025·黄石模拟]燃烧不仅可以帮助人们创造美好生活，同时也促进了工业的发展和人类文明的进步。某项目小组的同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。
项目一：家用燃料的合理使用
（一）燃烧燃料为了取暖
（1）同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后，燃烧会更加充分（如图1所示），请你从充分燃烧的角度解释这一现象：
（2）在家庭中使用煤（含碳量为95%左右）取暖时，若烟囱通风不畅，常常会发生一氧化碳中毒，请你用化学方程式解释生成一氧化碳的原因：
（二）燃烧燃料为了照明
诗人陆游曾记载：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀有夹瓷盏，一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之……可省油之半。”夹瓷盏被称为省油灯（如图2所示），用棉线做炷（灯芯），上层盏内盛油，下层盏内盛水。
（3）油燃烧时的能量转化形式是
项目二：家用燃料的变迁和未来
同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如图3所示：
（4）下列有关家用燃料更新的理由不正确的是
A. 燃料使用更便捷
B. 固体燃料燃烧得更充分
C. 减少煤燃烧过程中产生的污染物
（5）通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，其优点是
项目一：家用燃料的合理使用
（一）燃烧燃料为了取暖
（1）同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后，燃烧会更加充分（如图1所示），请你从充分燃烧的角度解释这一现象：
增大了燃料与空气的接触面积，使燃料燃烧更充分
。（2）在家庭中使用煤（含碳量为95%左右）取暖时，若烟囱通风不畅，常常会发生一氧化碳中毒，请你用化学方程式解释生成一氧化碳的原因：
$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO}$
。（二）燃烧燃料为了照明
诗人陆游曾记载：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀有夹瓷盏，一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之……可省油之半。”夹瓷盏被称为省油灯（如图2所示），用棉线做炷（灯芯），上层盏内盛油，下层盏内盛水。
（3）油燃烧时的能量转化形式是
化学
能转化为光能和热能。下层盏内盛水能达到省灯油的目的，原理是水吸热降低油温，减少油的挥发
。项目二：家用燃料的变迁和未来
同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如图3所示：
（4）下列有关家用燃料更新的理由不正确的是
B
（填字母）。A. 燃料使用更便捷
B. 固体燃料燃烧得更充分
C. 减少煤燃烧过程中产生的污染物
（5）通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，其优点是
燃烧产物无污染（合理即可）
（写出一点即可），氢气燃烧的化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
。答案
2.（1）增大了燃料与空气的接触面积，使燃料燃烧更充分
（2）$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO}$
（3）化学；水吸热降低油温，减少油的挥发
（4）B
（5）燃烧产物无污染（合理即可）；$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
（2）$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO}$
（3）化学；水吸热降低油温，减少油的挥发
（4）B
（5）燃烧产物无污染（合理即可）；$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
解析
【分析】
本题围绕家用燃料的相关知识展开，需结合燃烧的条件、化学方程式书写、燃料变迁等知识点逐一分析：
1. 对于（1），需回忆促进可燃物充分燃烧的方法，蜂窝煤的结构改变了煤与空气的接触面积，据此解释；
2. （2）中一氧化碳是碳不充分燃烧的产物，需明确反应的反应物、生成物及反应条件；
3. （3）中能量转化从化学反应的能量变化角度分析，省油原理结合水的吸热降温作用；
4. （4）需判断家用燃料更新的理由，逐一分析选项的合理性；
5. （5）氢能优点结合其燃烧产物特点，氢气燃烧方程式需正确书写配平及条件。
【解析】
（1）将煤制成蜂窝煤，增大了煤与空气（氧气）的接触面积，根据促进可燃物充分燃烧的原理，接触面积越大，燃烧越充分，因此燃烧更完全。
（2）煤的主要成分为碳，当烟囱通风不畅时，氧气不足，碳发生不充分燃烧，生成一氧化碳，反应的化学方程式为$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO}$。
（3）油燃烧时发生化学反应，将化学能转化为光能和热能；下层盏内的水可吸收热量，降低上层油的温度，减少油的挥发，从而达到省油的目的。
（4）分析选项：A. 家用燃料更新后（如天然气、液化气等）比煤使用更便捷，正确；B. 家用燃料更新的理由并非“固体燃料燃烧得更充分”，煤是固体燃料，更新为气体燃料是为了更便捷、减少污染，错误；C. 燃料更新可减少煤燃烧产生的污染物，正确，故答案选B。
（5）氢能的优点：燃烧产物为水，无污染（或热值高、制取原料来源广等，合理即可）；氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$。
【答案】
（1）增大了燃料与空气的接触面积，使燃料燃烧更充分
（2）$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO}$
（3）化学；水吸热降低油温，减少油的挥发
（4）B
（5）燃烧产物无污染（合理即可）；$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
【知识点】
燃烧与灭火、化学方程式书写、能源的利用与开发
【点评】
本题结合家用燃料的实际应用场景，考察燃烧的条件、燃料变迁等基础化学知识，注重理论联系生活实际，题目难度适中，能有效巩固学生对相关知识点的掌握。
【难度系数】
0.6
本题围绕家用燃料的相关知识展开，需结合燃烧的条件、化学方程式书写、燃料变迁等知识点逐一分析：
1. 对于（1），需回忆促进可燃物充分燃烧的方法，蜂窝煤的结构改变了煤与空气的接触面积，据此解释；
2. （2）中一氧化碳是碳不充分燃烧的产物，需明确反应的反应物、生成物及反应条件；
3. （3）中能量转化从化学反应的能量变化角度分析，省油原理结合水的吸热降温作用；
4. （4）需判断家用燃料更新的理由，逐一分析选项的合理性；
5. （5）氢能优点结合其燃烧产物特点，氢气燃烧方程式需正确书写配平及条件。
【解析】
（1）将煤制成蜂窝煤，增大了煤与空气（氧气）的接触面积，根据促进可燃物充分燃烧的原理，接触面积越大，燃烧越充分，因此燃烧更完全。
（2）煤的主要成分为碳，当烟囱通风不畅时，氧气不足，碳发生不充分燃烧，生成一氧化碳，反应的化学方程式为$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO}$。
（3）油燃烧时发生化学反应，将化学能转化为光能和热能；下层盏内的水可吸收热量，降低上层油的温度，减少油的挥发，从而达到省油的目的。
（4）分析选项：A. 家用燃料更新后（如天然气、液化气等）比煤使用更便捷，正确；B. 家用燃料更新的理由并非“固体燃料燃烧得更充分”，煤是固体燃料，更新为气体燃料是为了更便捷、减少污染，错误；C. 燃料更新可减少煤燃烧产生的污染物，正确，故答案选B。
（5）氢能的优点：燃烧产物为水，无污染（或热值高、制取原料来源广等，合理即可）；氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$。
【答案】
（1）增大了燃料与空气的接触面积，使燃料燃烧更充分
（2）$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO}$
（3）化学；水吸热降低油温，减少油的挥发
（4）B
（5）燃烧产物无污染（合理即可）；$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
【知识点】
燃烧与灭火、化学方程式书写、能源的利用与开发
【点评】
本题结合家用燃料的实际应用场景，考察燃烧的条件、燃料变迁等基础化学知识，注重理论联系生活实际，题目难度适中，能有效巩固学生对相关知识点的掌握。
【难度系数】
0.6
