2026年同步全效学案八年级数学上册人教版第78页答案
1. 计算$(ab^2)^3$的结果是(
D
).

A.$3ab^2$
B.$ab^6$
C.$a^3b^5$
D.$a^3b^6$

答案

1. D

解析

【分析】
拿到这道题首先识别题型是幂的混合运算,首先回忆积的乘方的运算法则:积的乘方需要把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。所以第一步先把括号内的两个因式$a$和$b^2$分别乘3次方,得到$a^3$和$(b^2)^3$;接下来计算$(b^2)^3$,这属于幂的乘方运算,回忆幂的乘方法则:幂的乘方底数不变,指数相乘,就能算出$(b^2)^3$的结果,最后合并两个部分的结果就可以得到最终答案,对应选项选出正确结果即可。
【解析】
解:根据积的乘方运算法则$(xy)^n=x^n y^n$,可得:
$(ab^2)^3 = a^3 · (b^2)^3$
再根据幂的乘方运算法则$(x^m)^n=x^{mn}$,可得:
$(b^2)^3 = b^{2×3}=b^6$
因此$(ab^2)^3 = a^3 b^6$,故选D。
【答案】
D
【知识点】
积的乘方运算,幂的乘方运算
【点评】
本题是幂运算的基础题型,核心考查对幂运算规则的掌握,解题时要注意区分不同幂运算的指数处理规则,避免出现指数相加、漏乘某个因式指数的低级错误。
【难度系数】
0.9
2. 如果一个正方体的棱长是$(1-2b)^3$,那么这个正方体的体积是(
B
).

A.$(1-2b)^6$
B.$(1-2b)^9$
C.$(1-2b)^{12}$
D.$6(1-2b)^6$

答案

2. B

解析

【分析】
解题首先回忆正方体体积的计算公式,正方体体积等于棱长的三次方。首先将题目给出的棱长代入体积公式,得到幂的乘方形式的算式,再根据幂的乘方运算规则:底数不变,指数相乘,计算出最终结果即可,计算时注意区分幂的乘方和同底数幂乘法的运算法则,避免指数运算错误。
【解析】
正方体的体积公式为:$V = \mathrm{棱长}^3$
已知正方体棱长为$(1-2b)^3$,代入公式得:
$V = [(1-2b)^3]^3$
根据幂的乘方运算法则:$(a^m)^n = a^{mn}$($m$、$n$为正整数),可得:
$V = (1-2b)^{3×3} = (1-2b)^9$
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 正方体体积公式
2. 幂的乘方运算
【点评】
本题是基础运算应用题,结合几何体积公式考查幂的乘方的运算规则,核心是熟练掌握幂的运算的不同法则,避免混淆指数相加和指数相乘的适用场景。
【难度系数】
0.8
3.已知$m^2=2$,则$m^6=$
8
.

答案

3. 8

解析

【分析】
本题已知$m^2$的值,要求$m^6$,解题的关键是利用幂的乘方公式的逆变形,将所求的幂转化为以$m^2$为底数的幂。首先观察指数的关系:$6=2×3$,根据幂的乘方法则“$(a^m)^n=a^{mn}$($m、n$都是正整数)”,逆用该法则可得$m^6=(m^2)^3$,再将已知的$m^2=2$代入计算即可得到结果。
【解析】
根据幂的乘方运算法则的逆用:$a^{mn}=(a^m)^n$($m、n$为正整数),可得:
$m^6=m^{2×3}=(m^2)^3$
已知$m^2=2$,将其代入上式得:
$(m^2)^3=2^3=8$
【答案】
8
【知识点】
幂的乘方运算;代数式求值
【点评】
本题属于基础运算题,核心考查幂的乘方法则的逆用,解题时只需找准所求幂与已知幂的指数关系,代入计算即可得分,熟练掌握幂的相关运算法则是解决此类题的前提。
【难度系数】
0.9
4. 计算:
(1) $a^6 + (a^3)^2$; (2) $x^2 · [(x^3)^2]^4$;
(3) $(-3a^2b^3c)^3$; (4) $-(-2x^3y)^4$.

答案

(1) 原式=$a^6+a^6=2a^6$.
(2) 原式=$x^2 · (x^6)^4 =x^2 · x^{24}=x^{26}$.
(3) 原式=$(-3)^3 · (a^2)^3 · (b^3)^3 · c^3 =-27a^6b^9c^3$.
(4) 原式=$-(-2)^4 · (x^3)^4 · y^4 =-16x^{12}y^4$.

解析

【分析】
这组题目考查幂的相关运算,解题时需先明确对应运算法则再按运算顺序计算:
1. 第(1)题先根据“幂的乘方,底数不变,指数相乘”计算$(a^3)^2$,再合并同类项即可;
2. 第(2)题按从内到外的顺序先计算多层幂的乘方,再根据“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”计算乘法即可;
3. 第(3)(4)题根据“积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘”计算,重点注意负号的位置对结果符号的影响。
【解析】
(1) 先计算幂的乘方,再合并同类项:
原式=$a^6+a^6=2a^6$
(2) 从内到外依次计算幂的乘方,再计算同底数幂乘法:
原式=$x^2 · (x^6)^4 =x^2 · x^{24}=x^{2+24}=x^{26}$
(3) 按照积的乘方法则拆分每个因式分别乘方:
原式=$(-3)^3 · (a^2)^3 · (b^3)^3 · c^3 =-27a^6b^9c^3$
(4) 先计算积的乘方,再处理括号外的负号:
原式=$-(-2)^4 · (x^3)^4 · y^4 =-16x^{12}y^4$
【答案】
(1) $2a^6$;(2) $x^{26}$;(3) $-27a^6b^9c^3$;(4) $-16x^{12}y^4$
【知识点】
幂的乘方运算,积的乘方运算,同底数幂的乘法
【点评】
本题是幂运算的基础题型,核心是区分不同幂运算的指数计算规则,解题时需注意运算顺序,多层幂的乘方从内到外计算,积的乘方要覆盖所有因式,尤其要注意负号的运算规则,避免符号类错误。
【难度系数】
0.8
5. 求下列各式中$x$的值:
(1)$x^3=2^9$;
(2)$4×2^x×16^x=2^{12}$。

答案

(1) $\because x^3=2^9=(2^3)^3=8^3, \therefore x=8$.
(2) $\because 4×2^x×16^x=2^2×2^x×2^{4x}=2^{5x+2}=2^{12}$,
$\therefore 5x+2=12$,
解得 $x=2$.

解析

【分析】
(1) 求解$x^3=2^9$时,可利用幂的乘方法则将右侧的幂变形为三次方的形式:因为$9=3×3$,所以$2^9$可转化为$(2^3)^3$,此时等式两边均为三次方形式,根据乘方的性质,若两个数的三次方相等,则这两个数相等,即可直接得到$x$的值。
(2) 求解$4×2^x×16^x=2^{12}$时,首先要把左侧所有项的底数统一为2:4可改写为$2^2$,$16^x$利用幂的乘方法则可改写为$2^{4x}$;再根据同底数幂的乘法法则,将左侧合并为底数为2的幂,此时等式两边底数相同,根据“同底数的两个幂相等,则指数相等”,即可列出一元一次方程求解$x$。
【解析】
(1) $\because x^3=2^9=(2^3)^3=8^3$,
$\therefore x=8$。
(2) $\because 4×2^x×16^x=2^2×2^x×(2^4)^x=2^2×2^x×2^{4x}=2^{2+x+4x}=2^{5x+2}=2^{12}$,
$\therefore 5x+2=12$,
解得$x=2$。
【答案】
(1) $x=8$;(2) $x=2$
【知识点】
幂的乘方运算、同底数幂的乘法、乘方的性质
【点评】
本题是幂的运算的基础应用题型,解题核心是熟练运用幂的运算法则统一幂的底数,再将同底数幂相等的条件转化为方程求解,熟练掌握幂的相关运算法则是解决此类问题的关键。
【难度系数】
0.8
6.已知$x+y=a$,求$(x+y)^3(2x+2y)^3·(3x+3y)^3$的值。

答案

解 原式=$(x+y)^3[2(x+y)]^3 · [3(x+y)]^3 =a^3 · 2^3a^3 · 3^3a^3=216a^9$.

解析

【分析】
首先观察待求式的结构,发现式中$2x+2y$、$3x+3y$可通过提取公因式转化为含$x+y$的形式,结合题目给出的$x+y=a$,可采用整体代入的思路解题。具体步骤为:第一步先提取每个括号内的公因式,将原式变形为仅含$(x+y)$的幂相乘的形式;第二步将$x+y=a$代入变形后的式子;第三步运用积的乘方、同底数幂的乘法运算法则计算出最终结果。
【解析】
先提取公因式,将原式变形:
原式=$(x+y)^3·[2(x+y)]^3·[3(x+y)]^3$
根据积的乘方运算法则$(ab)^n=a^n b^n$展开:
=$(x+y)^3·2^3·(x+y)^3·3^3·(x+y)^3$
将$x+y=a$代入上式:
=$a^3·8a^3·27a^3$
根据同底数幂的乘法法则“底数不变,指数相加”计算:
=$(8×27)·a^{3+3+3}$
=$216a^9$
【答案】
$216a^9$
【知识点】
积的乘方运算,同底数幂的乘法,整体代入求值
【点评】
本题主要考查幂的运算性质的应用,核心是运用整体思想将待求式转化为含已知代数式的形式,再结合幂的运算法则计算即可,是对基础运算能力的考查。
【难度系数】
0.8
7. 数学课上,老师给同学们出了这样一道题目:比较 $3^{55},4^{44},5^{33}$ 的大小. 甲同学的回答:因为 $5>4>3$,所以 $5^{33}>4^{44}>3^{55}$. 乙同学的回答:因为 $55>44>33$,所以 $3^{55}>4^{44}>5^{33}$. 你认同哪一位同学的算法?若都不认同,你又是如何解答的呢?

答案

解 都不认同.
$3^{55}=(3^5)^{11}=243^{11},4^{44}=(4^4)^{11}=256^{11},5^{33}=(5^3)^{11}=125^{11}$,
$\because 256>243>125$,
$\therefore 256^{11}>243^{11}>125^{11}$,
$\therefore 4^{44}>3^{55}>5^{33}$.

解析

【分析】
甲乙两位同学的解法都不正确,甲仅比较了底数大小,忽略了指数不同对幂值的影响,乙仅比较了指数大小,忽略了底数不同的影响。对于底数和指数均不同的幂的大小比较,可先将其转化为同指数的幂,再根据“指数相同时,底数越大,幂越大”的规律判断大小。观察三个幂的指数55、44、33,最大公因数为11,因此利用幂的乘方的逆运算,把三个幂都转化为指数为11的形式,再比较底数大小即可。
【解析】
两位同学的算法都不认同,正确解法如下:
根据幂的乘方的逆运算公式$a^{mn}=(a^m)^n$,对三个数变形:
$3^{55}=3^{5×11}=(3^5)^{11}=243^{11}$
$4^{44}=4^{4×11}=(4^4)^{11}=256^{11}$
$5^{33}=5^{3×11}=(5^3)^{11}=125^{11}$
∵ 指数相同时,底数越大幂越大,且$256>243>125$
∴ $256^{11}>243^{11}>125^{11}$
【答案】
都不认同,大小关系为$\boldsymbol{4^{44}>3^{55}>5^{33}}$
【知识点】
幂的乘方逆用,幂的大小比较
【点评】
本题易出现仅比较底数或仅比较指数就直接判断幂大小的错误,解题核心是灵活运用幂的乘方的逆运算,将异指数幂转化为同指数幂,通过比较底数大小快速得到结果。
【难度系数】
0.7